Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Tính chất giao hoán của phép cộng

BÀI 4
TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG
I.Mục tiêu:
-Biết tính chất giao hoán của phép cộng
-Bước đầu biết xử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực
hành tính.
*Công trong phạm vi 100
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ kẻ bảng phần bài học SGK (để trống KQ).
III.Các hoạt động dạy học:
T
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
L
4’ 1.Bài cũ: Tổ chức làm bảng con
Tính giá trị của biểu thức m + n, HS làm bảng con để tìm ra kết
m – n khi m = 234 và n = 102
quả
2.Bài mới:
12 a)Nhận biết tính chất giao
’
hoán của phép cộng:
HS thực hiện theo yêu cầu
-GV treo bảng phụ, yêu cầu HS VD: -Khi a = 20; b = 30 thì:
thực hiện tính giá trị biểu thức a a + b = 20 + 30 = 50
+ b và b + a Gv ghi vào bảng b + a = 30 + 20 = 50
phụ
-Khi a = 350; b = 250 thì:
a + b = 350 + 250 = 600
b + a = 250 + 350 = 600
-Yêu cầu HS rút ra nhận xét ………………………………….

(HSKG), gọi nhiều HS nhắc lại .
KL đó.
Nhận xét: Khi đổi chỗ các
số hạnh trong một tổng thì tổng
22
không thay đổi.
’
b)Thực hành:
2- 3 HS nhắc lại, lớp đồng thanh


*Bài 1: Tổ chức làm miệng, 1 lần
củng cố tính chất giao hoán của
HS làm bài miệng, dựa vào tính
phép cộng.
chất giao hoán của phép
*Bài 2:Tổ chức làm bài cá nhân cộng.nêu kết quả ngay
-Gọi 2 HSTB làm bảng lớp
HS làm bài cá nhân, 2 HS làm
*HSKG làm thêm bài 3/43 SGK bảng lớp, lớp chữa bài chung

2’

*HSG: Dùng tính chất giao hoán HSKG tự làm bài tập 3, đổi chéo
vở để kiểm tra
của phép cộng hãy tính:
a)Tổng các số tự nhiên liên tiếp
từ 31 đến 40.
b)Tổng sau: 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5
HSG tự làm bài chú ý ở việc

+ 6 + 7 + …. + 19 + 20.
nhóm từng cặp số
3.KT: Tính nhanh: và ghi nhanh
3000
kết quả của phép tính sau:
200 + 700 + 600 + 400 + 800 +
300 = ?