Giáo án Toán 5 chương 1 bài 9: Ôn tập Bảng đơn vị đo độ dài

ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài.
- Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết bài tập 4/23.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.

T
G

Hoạt động của thầy.

Hoạt động của trò.

2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

- HS nhắc lại đề.

b. Nội dung:
15 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
’ Mục tiêu: Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn
vị đo độ dài.
Tiến hành:
Bài 1/22:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, yêu cầu HS - HS đọc nội dung bài tập 1.
đọc bài tập 1.
- GV hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo độc dài như
- HS chú ý, theo dõi, hoàn thành
SGK.
bảng đơn vị đo độ dài.
- GV rút ra nhận xét SGK/22.
- Gọi 2 HS nhắc lại nhận xét.
Bài 2/23:

- 2 HS nhắc lại nhận xét.


- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV có thể tổ chức cho các em làm miệng.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- GV và HS nhận xét.

- HS làm miệng.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ
17 dài và giải các bài toán có liên quan.
’ Tiến hành:
Bài 3/23:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- GV nhận xét và ghi điểm.

- HS làm bài trên bảng con.

Bài 4/23:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở.
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng.

- HS đọc đề bài.

- GV sữa bài, nhận xét.

- HS tóm tắt và giải.

3. Củng cố, dặn dò:

- 1 HS làm bài trên bảng.

- Đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé?
- Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn?
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học.
3’ - Yêu cầu HS về nhà sửa bài tập 4 vào vở.

- HS trả lời.