Giáo án Toán 5 chương 1 bài 10: Ôn tập Bảng đơn vị đo khối lượng

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng.
- Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Gọi 2 HS lên bảng:
Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm:
12 m = ... cm

7 cm = ... m

34 dam = ... m

9 m = ... dam

600 m = ... hm

93 m = ... hm

- GV nhận xét và ghi điểm.

T
G

Hoạt động của thầy.

Hoạt động của trò.

2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

- HS nhắc lại đề.

b. Nội dung:
15 Hoạt động 1:
’
Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu:
Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị
đo khối lượng.
Tiến hành:
Bài 1/23:
- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, gọi HS - 1 HS đọc nội dung bài tập.
đọc yêu cầu bài tập.


- GV hướng dẫn HS thành lập bảng đơn vị đo khối
lượng như SGK/23.
- GV rút ra nhận xét.
- Gọi HS nhắc lại nhận xét.
Bài 2/24:

- 2 HS nhắc lại nhận xét.

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm miệng.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- GV nhận xét và ghi điểm.

- HS có thể chơi trò chơi
truyền điện.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4.
Mục tiêu:
Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng
17
’ và giải các bài toán có liên quan.
Tiến hành:
Bài 3/24:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV có thể tổ chức cho HS làm bài trên phiếu.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
- GV sửa bài, nhận xét.

- HS làm bài trên phiếu.

Bài 4/24:

- 2 HS làm bài trên bảng.

- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự tóm tắt đề sau đó giải bài vào vở.

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.

- HS đọc đề bài.

- GV sửa bài, chấm một số vở, nhận xét.

- HS tóm tắt đề và giải bài
vào vở.

3. Củng cố, dặn dò:
- Đơn vị lớn gấp mấy lần đơn vị bé?
- Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn vị lớn?

- 1 HS làm bài trên bảng
lớp.

3’ - Nhận xét tiết học.
- Về nhà em nào sai bài tập 4 thì sửa bài vào vở.
- HS trả lời.