Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án Toán 5 chương 1 bài 10: Ôn tập Bảng đơn vị đo khối lượng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (41.79 KB, 4 trang )

BÀI : ÔN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
* Kiến thức: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng.- Biết
chuyển đổi các số đo khối lượng và giải các bài toán với các số đo khối lượng.
* Kĩ năng: Giúp HS củng cố kĩ năng về: Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng.
Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng. Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng.
* Thái độ : Thích thú , chăm chỉ làm bài, hăng say phát biểu
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Giáo án, bảng phụ, một số tờ giấykhổ to.
* HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1,vở ghi, bảng con, phấn, bút mực,bút chì,thước kẻ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ ỔN ĐỊNH
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học - HS lắng nghe và thực hiện.
.
- HS nộp VBTT
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV kiểm tra VBTT
- Kiểm tra cả lớp : Điền số thích hợp vào chỗ
chấm:
a/ 2km 35m = … m ; b/ 7501m = … km … m
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.

- HS cả lớp làm bài vào bảng con.
- 2 HS gắn bảng, trình bày cách làm.
- Giơ bảng, nhận xét.


- Gọi HS gắn bảng con.
- Kiểm tra bảng con
- GV nhận xét và chốt kết quả đúng
3/ BÀI MỚI
a/ Giới thiệu bài:
- Oân tập: bảng đơn vị đo khối lượng.
- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại.

- HS nghe và nhắc lại tựa bài


b/ Hướng dẫn ôn tập

- HS đọc đề bài.

* Bài 1 trang 23: Hoạt động cá nhân
- GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu
HS đọc đề bài.

- HS nêu.

- GV hỏi: 1kg bằng bao nhiêu hg?

- HS nêu.

- GV viết vào cột ki-lô-gam: 1kg = 10hg.
- 1kg bằng bao nhiêu yến?
- GV viết tiếp vào cột ki-lô-gam để có:
1kg = 10hg =


1
yến.
10

- GV yêu cầu HS làm tiếp các cột còn lại trong
bảng.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở .
- HS nêu.

- GV hỏi: Dựa vào bảng hãy cho biết trong hai đơn
vị đo khối lượng liền nhau thì đơn vị lớn gấp mấy
lần đơn vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị
-1 HS đọc đề ,HS cả lớp đọc thầm đề bài
lớn?
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên
* Bài 2 trang 23: Hoạt động cá nhân
phiếu.
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- Dán phiếu trình bày.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên
phiếu.
- Dán phiếu trình bày.
- GV gọi HS nhận xét bài của bạn , yêu cầu HS đổi
chéo vở để kiểm tra bài của nhau.

- HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến,
đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- Một số HS lần lượt nêu.


- Muốn đổi các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn và
ngược lại ta làm sao ?
- GV nhận xét và chốt bài làm đúng :

* Hoạt động cá nhân

c/ 3kg 326g = 2326g ;d/ 9050 kg = 9 tấn 50kg ; …
* Bài 3 trang23: HS khá giỏi làm

-1 HS đọc đề ,HS khá giỏi đọc thầm đề
bài

- Gọi HS đọc đề bài toán.

- HS nêu.

- GV viết lên bảng một trường hợp và gọi HS nêu
cách làm trước lớp.

- HS nêu

- GV hỏi: Muốn điền dấu so sánh được đúng,
trước hết chúng ta cần làm gì?


- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên
phiếu.

- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài trên

phiếu.

- Dán phiếu trình bày.

- Dán phiếu trình bày.

- GV gọi HS nhận xét bài của bạn , yêu cầu HS đổi - HS khá giỏi theo dõi và bổ sung ý kiến,
chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV nhận xét và chốt bài làm đúng :
2kg 50g < 2500g ;

1
tấn = 250 kg ; …
4

2050g

250 kg

* Bài 4 trang23:
- Gọi HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tóm tắt bài
toán và tìm ra cách giải rồi giải vào vở. 2 HS làm
bài trên phiếu.

* Hoạt động nhóm đôi
- 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận nhóm đôi đề tìm ra cách
giải rồi giải bài vào vở.


- Gọi HS dán kết quả và trình bày.

- 2 HS giải bài trên phiếu.

- Gọi HS nhận xét bài của bạn

- Dán phiếu và trình bày cách giải.

- GV nhận xét và chốt bài giải đúng :

- HS nhóm khác nhận xét.

Bài giải :
Số kg đường cửa hàng bán được trong ngày thứ
hai :
300 x 2 = 600 (kg)
Số kg đường cửa hàng bán được trong hai ngày :
300 + 600 = 900 (kg)
Đổi : 1tấn = 1000 kg
Số kg đường bán được trong ngày thứ ba :
1000 – 900 = 100 (kg)
Đáp số : 100 kg
4/ CỦNG CỐ:
- Muốn đổi các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn và
ngược lại ta làm sao ?
- GV tổng kết tiết học.
5/ DẶN DÒ :

- HS nêu



- Về nhà làm các bài ở vở bài tập toán tiết 22
- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập.

- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về
nhà thực hiện.



×