Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số

BÀI 5:
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số( trường hợp đơn giản).
+ Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị - HS lắng nghe và thực hiện.
sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu các em -4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của - HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài
Tiết 102.
của bạn.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe.
- Quy đồng mẫu số các phân số
- Ghi tựa lên bảng.
- Nhắc lại tựa bài.
b).Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai
phân số
* Ví dụ
- GV nêu vấn đề:VD a SGK/115
* Nhận xét
5

15

6
15

* Hai phân số
và
có điểm gì
chung ?
* Hai phân số này bằng hai phân số nào ?
- GV nêu: Từ hai phân số

1
3

và

2
5

trong đó

1
3

=

5
15

và

2
5

=

6
15

1
3

chuyển 2

thành hai phân số có cùng mẫu số là
6
15

- HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải
quyết vấn đề

5
15

5

và

được gọi là

=
=

1x5
3 x5
2 x3
5 x3

=
=

5
15
6
15


quy đồng mẫu số hai phân số. 15 được gọi
5
15

6
15

-Cùng có mẫu số là 15.

là mẫu số chung của hai phân số
và .
* Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân

1
5
2
6
số ?
3
15 5
15
* Cách quy đồng mẫu số các phân số
-Ta có
=
; =
* Em có nhận xét gì về mẫu số chung của
hai số
1
3

và

5
15
2
5

và

6
15

vàmẫu số của các phân số - HS trao đổi nhóm đôi.

-Mẫu số chung 15 chia hết cho mẫu số

?

* Em đã làm thế nào để từ phân số
5
15

được phân số
* HS trao đổi

1
3

của hai phân số

1
3

và

2
5

.

có
-Nhân cả tử số và mẫu số của phân số
với 5.

?

*Từ cách quy đồng mẫu số hai phân số

1
3

1
3

- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS nêu cách thực hiện và thực hiện.
và
, em hãy nêu cách chung quy đồng -3 HS lên bảng làm bài.
mẫu số hai phân số ?
- HS cả lớp làm bài vào vở..
c).Luyện tập
Bài 1
- HS phát biểu ý kiến.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài:
2
5

5
6

1
4

+Khi quy đồng mẫu số hai phân số và
ta nhận được hai phân số nào ?
+Hai phân số số mới nhận được có mẫu số
chung bằng bao nhiêu ?
- GV quy ước: Từ nay mẫu số chung - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực
chúng ta viết tắt là MSC.
hiện..
- GV hỏi tương tự với các ý b, c.
4.Củng cố:


- HS nêu lại cách thực hiện quy đồng mẫu
số các phân số.
5. Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm
và chuẩn bị bài sau.
* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

BÀI 5:
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
-Biết quy đồng mẫu số hai phân số , trong đó mẫu số của một phân số được chọn
làm mẫu số chung .
- Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị
- HS lắng nghe và thực hiện.
sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số và - HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài
làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của bạn.
của Tiết 103.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này, các em sẽ tiếp tục học - HS lắng nghe.
cách quy đồng mẫu số các phân số.
- Ghi tựa lên bảng.
- 1HS nhắc lại tựa bài.
7
6

5
12

b).Quy đồng mẫu số hai phân số và
- HS theo dõi.
- GV nêu vấn đề: Thực hiện quy đồng mẫu


7

6

5
12

- HS nêu ý kiến.
số hai phân số và
.
- GV yêu cầu: Hãy tìm MSC để quy đồng -Chia hết cho nhau.
hai phân số trên.
-Có thể chọn 12 là MSC.
* Em có nhận xét gì về mẫu số của hai
7
6

5
12

phân số và
?
* 12 chia hết cho cả 6 và 12, vậy có thể
7
6

5
12

chọn 12 là MSC của hai phân số
và
không ?

- GV yêu cầu HS thực hiện quy đồng mẫu
số hai phân số

7
6

và

5
12

với MSC là 12.

- HS thực hiện:
7 x2
7
14
6 x2
6 =
= 12 .

5
Giữ nguyên phân số 12 .
14
5
- Ta được các phân số 12 và 12 .

 Xác định MSC.
-Khi thực hiện quy đồng mẫu số hai phân  Tìm thương của MSC và mẫu số của
7

5
phân số kia.
6
12
 Lấy thương tìm được nhân với mẫu số
số và
ta được các phân số nào ?
của phân số kia. Giữ nguyên phân số có
-Dựa vào cách quy đồng mẫu số hai phân mẫu số là MSC.
7
5
-Một vài HS nhắc lại.
số 6 và 12 , em hãy nêu cách quy đồng mẫu
số hai phân số khi có mẫu số của một trong
hai phân số là MSC .
- GV yêu cầu HS nêu lại.
- GV nêu thêm một số chú ý:
+Trước khi thực hiện quy đồng mẫu số các
phân số, nên rút gọn phân số thành phân số
tối giản (nếu có thể).
+Khi quy đồng mẫu số các phân số nên -4 HS lên bảng làm bài.
chọn MSC bé nhất có thể.
c).Luyện tập
- 1HS đọc.
Bài 1: (bỏ ý c)
-1 HS thực hiện quy đồng 2 cặp phân
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
số , HS cả lớp làm bài vào vở..
Bài 2: (bỏ ý c, d, e, g)
- GV yêu cầu HS tự làm bài.

- 2 HS nêu.


- GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo
vở để kiểm tra bài của nhau.
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực
4.Củng cố:
hiện..
-Trước khi đi quy đồng ta lưu ý điều gì?
5.Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà hoàn thành các bài tập
và chuẩn bị bài sau luyện tập
* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................