Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số

BÀI 5
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số.
- Biết thực hiện quy đồng mẫu số hai phân số.
II-CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
Rút gọn phân số 12 phần 16 ta được phân
số nào?
-HS trả lời.
B.Bài mới: -GV giới thiệu bài và ghi đầu
bài lên bảng.
-HS lắng nghe.
* Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai
phân số.
a. Ví dụ: - GV nêu vấn đề như SGK và
yêu cầu HS tìm hai phân số có cùng mẫu -HS thảo luận và tìm cách giải
số, trong đó 1 phân số bằng 1 phần 3 và quyết vấn đề.
một phân số bằng 2 phần 5?
b.Nhận xét: - 2 phân số 5 phần 15 và 6 - HS nghe giảng.
phần 15 có điểm gì chung?
- 2 phân số này bằng 2 phân số nào?
- GV nêu như SGK.
c. Cách quy đồng mẫu số các phân số.
-HS trả lời.
- Em có nhận xét gì về MS chung của 2
phân số đó và MS của các phân số 1 phần
3 và 2 phần 5?

- Làm thế nào để từ phân số 1 phần 3 có - HS lắng nghe và trả lời.
được phân số 5 phần 15?
- 5 là gì của phân số 2 phần 5?
- GV giảng như SGK.
C. Luyện tập:
Bài 1: GV yêu cầu HS làm bài tập.
-HS làm bài
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
-HS chữa bài. Nhận xét
Bài 2, 3: Tương tự như trên.
D. Củng cố, dặn dò.
-HS lắng nghe.


BÀI 5
QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (TIẾP)
I-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết quy đồng mẫu số của hai phân số, trong đó mẫu số của một phân
số được chọn làm mẫu số chung.
- Củng cố về quy đồng mẫu số hai phân số.
* Giảm tải : Không làm ý c bài tập 1; ý c,d,e,g bài tập 2; bài tập 3.
II-CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.


Hoạt động dạy
A.Kiểm tra bài cũ:
Quy đồng mẫu số hai phân số 3 phần 4
và 4 phần 5.
B.Bài mới: -GV giới thiệu bài và ghi

đầu bài lên bảng.
*Quy đồng mẫu số hai phân số 7 phần 6
và 5 phần 12.
- GV nêu vấn đề như SGK.
+ Hãy tìm MSC để quy đồng hai phân
số trên.
+ Em có nhận xét gì về mẫu số của hai
phân số trên?
+ 12 chia hết cho cả 6 và 12, vậy có thể
chọn 12 làm MSC của hai phân số trên
không?
+ Khi thực hiện quy đồng MS 2 phân số
7 phần 6 và 5 phần 12 ta được các phân
số nào?
- GV nêu cách quy đồng mẫu số hai
phân số.
C. Luyện tập:
Bài 1( a,b)
GV yêu cầu HS làm bài tập phần a và
phần b.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2 ( a,b)
GV yêu cầu HS làm bài tập phần a và
phần b.

Hoạt động học
1 HS làm bài
-HS lắng nghe.

-HS thảo luận và tìm cách

giải quyết vấn đề.
- HS trả lời.

-HS nhắc lại.

-HS làm bài
-HS chữa bài. Nhận xét
- HS làm bài. Chữa bài.

D. Củng cố, dặn dò:-Tóm tắt nội dung
bài.
-HS lắng nghe.
-Nhận xét giờ.