Giáo án Toán 4 chương 4 bài 1: So sánh hai phân số khác mẫu số

BÀI 7
So sánh hai phân số khác mẫu số
A. Mục tiêu:
Giúp H:
- Biết so sánh hai phân số khác mẫu số ( bằng cách quy đồng mẫu số
hai P/S đó)
- Củng cố rồi so sánh hai P/S cùng mẫu số
B. Đồ dùng dạy- học:
-GV : Sử dụng hình vẽ trong SGK; phiếu học tập
- HS : SGK, vở ô li
C. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ:
- H nêu cách so sánh hai P/S cùng
4'
mẫu số
- So sánh hai P/S cùng mẫu số
- H nêu cách quy đồng mẫu số các
- Quy đồng mẫu số các P/S
P/S
II. Bài mới:
- H+G nhận xét đánh giá
1. Giới thiệu bài:
1'
- G dẫn dắt từ bài cũ
2. Hướng dẫn H cách so sánh hai
P/S khác mẫu số
- H nhận xét và thấy được đó là
8'
hai P/S khác mẫu số.

2
- G hướng dẫn H dùng hình vẽ để
3
* Cách 1: So sánh hai phân số: và biểu thị hai P/S đó.
3
- H dựa vào trực quan để so sánh
4
hai P/S đó
3
2
2
3
4

>

3

;

3

<

4

- G nêu phương án 2: Quy đồng
mẫu số
- H thực hiện rồi so sánh và rút ra

* Cách 2: Quy đồng
- Bước 1: Quy đồng mẫu số
- Bước 2: So sánh hai P/S cùng mẫu số
- Bước 3: kết luận
* Muốn so sánh hai P/S khác mẫu số
ta.....
3. Thực hành:
20'
* Bài 1: So sánh hai phân số
3
4

4
5

5
6

7
8

a. và
b. và
* Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai P/S
a.
b.

*Bài3: Đố vui
4. Củng cố - dặn dò:

2'
Làm trong vở bài tập

các bước thực hiện
- H cùng nhận xét về hai cách giải
quyết trên
- H tự làm bài vào vở, trên bảng
4H
- H + G nhận xét, đánh giá
- G chốt KQ và hướng dẫn cách
trình bày
- H nêu yêu cầu của bài tập rồi làm
và chữa
- H làm bài theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm nêu KQ:
- G chốt:
- H thi đua tìm lờigiải nhanh rồi
nêu
- G hệ thống nội dung vừa luyện
tập
- G nhận xét tiết học, HD học ở
nhà