Giáo án Toán 3 chương 1 bài 3: Cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần)

Giáo án Toán lớp 3

TOÁN
3. CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ một lần
sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). Oân lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị
tiền Việt Nam.
b) Kỹ năng: Tính cộng, trừ (có nhớ) các số có ba chữ số thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn Toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng
- Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách tính cộng ba

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.


chữ số có nhớ.
435 + 127

Hs đặt tính dọc.

- Gv giới thiệu phép tính: 435 + 127 = ?
- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện.

Hs quan sát.

435
+ 127
562
5 cộng 7 bằng 12 viết 2 nhớ 1
3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6 viết 6
4 cộng 1 bằng 5, viết 5.
+ Phép cộng này khác phép cộng trước ở chỗ
nào?

Phép cộng có nhớ sang hàng chục.

- Gv giới thiệu phép tính : 256 + 162
256
+ 162
418
6 cộng 2 bằng 2, viết 8.
5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1
2 cộng 1 bằng 3, viết 3

Hs quan sát.
PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở,
hỏi đáp.

* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2
- Mục tiêu: Giúp Hs tính chính xác các phép
tính.
Cho học sinh mở vở bài tập.
 Bài 1:

Hs đọc yêu cầu đề bài.


- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

Học sinh tự giải vào VBT.

- Gv yêu cầu các em tự đặt tính dọc , rồi tính.

Hs lên bảng sữa bài.

- Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài.
- Gv nhận xét.
256

417

555

+ 125

+ 168

+ 209

585

764

381

146

227

+ 214

+ 337

Hs đọc yêu cầu của đề bài.

360

564

Hs tự giải vào VBT.

 Bài 2:

Hai Hs lên bảng sữa bài.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs nhận xét.

- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng.
256
+ 182
438

452

166

372

465

+ 361

+ 283

+ 136

+ 172

813

449

508

637

PP: Thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu của bài.

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

Hs thi đua làm bài

- Mục tiêu: Giúp cho các biết cách đặt tính.
 Bài 3:

Hs làm vào VBT.

- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv mời 2 Hs lên thi. Các em đặt tính rồi tính.

Hs nhận xét.

Yêu cầu: đặt tính nhanh, chính xác.
- Gv nhận xét, tuyên dương bạn làm đúng và
nhanh.
 Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABC.

Lớp trưởng hướng dẫn các bạn giải
Toán.

- Gv mời lớp trưởng hướng lên dẫn các bạn giải. Hs làm vào VBT.
Hs sữa bài vào VBT.
- Gv nhận xét.

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.

Độ dài đường gấp khúc ABC là:
126 + 137 = 263 (cm)
Đáp số : 263 cm.

Đại diện các nhóm lên thi.

* Hoạt động 4: Làm bài 5.
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng số thích hợp vào
ô trống.

Hs nhận xét.

 Bài 5:
- Gv chia lớp thành 3 nhóm. Cho các em chơi
trò : Ai nhanh hơn.
Yêu cầu: điền đúng số, làm nhanh.
500 đồng = 200 đồng + 300 đồng
500 đồng = 400 đồng + 100 đồng.
500 đồng = 0 đồng + 500 đồng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng
cuộc.

Hs sữa bài vào VBT.


5.Tổng kết – dặn dò.
-

Tập làm lại bài.

-

Làm bài 3.

-

Chuẩn bị bài: Luyện tập.

-

Nhận xét tiết học.
Bổ sung :

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------