TIẾT 4 + 5
GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
BÀI 3: CỘNG SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (CÓ NHỚ 1 LẦN )
I/ Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc
sang hàng trăm ).
- Tính được độ dài đường gấp khúc .
II/ Chuẩn bị: Bảng nhóm
III/ Các hoạt động trên lớp : (40’)
Hoạt động của thầy
A. Ổn định tổ chức
Hoạt động của trò
- HS hát
B. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính
25 + 326
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp
456 - 32
- Nhận xét bài làm của bạn
C. Bài mới
a. HĐ 1 : Giới thiệu phép cộng 435 +
127
- HD HS thực hiện tính lưu ý nhớ 1
chục vào tổng các chục
+ HS đặt tính
- Nhiều HS nhắc lại cách tính
+
435
127
562
. 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1
. 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng
6, viết 6
. 4 cộng 1 bằng 5, viết 5
b. HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 +
162
TaiLieu.VN
+ HS đặt tính
Page 1
- HD HS thực hiện tính lưu ý ở hàng
đơn vị không có nhớ, ở hàng chục có
nhớ
- Nhiều HS nhắc lại cách tính
256
162
+
. 6 cộng 2 bằng 8, viết 8
418
. 5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1
. 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng
4,
viết 4
c. HĐ3 : Thực hành
* Bài 1 (Bảng con)
+ Tính
- Đọc yêu cầu BT
+
- GV lưu ý phép tính ở cột 4 có 6 cộng
4 bằng 10, viết 0 nhớ 1 sang hàng chục
256
125
381
+
417
168
585
+
555
209
764
+ Tính
* Bài 2 (Bảng con)
- Đọc yêu cầu bài tập
+
256
182
+
452
361
438
+
813
166
283
449
- GV lưu ý phép tính ở cột 4, khi cộng
ở hàng chục có 7 cộng 3 bằng 10 viết 0
nhớ 1 sang hàng trăm
+ Đặt tính rồi tính
* Bài 3 (Vở)
- 1 em lên bảng, cả lớp tự làm bài vào vở
- Đọc yêu cầu BT
- GV quan sát, nhận xét bài làm của HS
+
235
417
652
+
256
70
326
- HS đọc
* Bài 4 (làm nhóm )
- Đọc yêu cầu BT
- Tính độ dài đường gấp khúc làm thế
nào ?
TaiLieu.VN
- Tổng độ dài các đoạn thẳng
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABC là :
126 + 137 = 263 ( cm )
Page 2
Đáp số : 263 cm
- Nhận xét bài làm của bạn
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, về nhà làm bài 5
- Khen những em có ý thức học tốt
TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu.
- Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc
sang hàng trăm).
II/ Chuẩn bị : Vở , SGK
III. Hoạt động lên lớp (40’)
Hoạt động của thầy
A. Ôn định tổ chức
Hoạt động của trò
- HS hát
B. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính
256 + 70
333 + 47
C. Bài mới
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
nháp
- Nhận xét bài làm của bạn
* Bài 1 ( Làm bảng con)
- Đọc yêu cầu BT
TaiLieu.VN
-Làm bảng con
Page 3
+ Tính
- HS tự tính kết quả mỗi phép tính
- GV lưu ý HS phép tính 85 + 72
( tổng hai số có hai chữ số là số có ba
chữ số )
+
367
120
487
302
+
487
+
789
* Bài 2
- làm vở
- Đọc yêu cầu BT
+ Đặt tính rồi tính
- GV nhận xét
+
367
125
492
85
72
+
157
487
130
+
617
151
+
108
75
93
58
183
+
168
503
671
- HS trình bày bài giải vào vở.
* Bài 3
- GV treo bảng phụ viết tóm tắt bài
toán
+ HS đọc tóm tắt bài toán
- Tính cộng
- Muốn tìm cả hai thùng có bao nhiêu
lít dầu ta làm phép tính gì ?
Bài giải
Cả hai thùng có số lít dầu là :
125 + 135 = 260 ( l dầu )
Đáp số : 260 l
dầu
* Bài 4
+ Tính nhẩm
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS tính nhẩm rồi điền kết quả vào
mỗi phép tính
- GV theo dõi nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Khen những em có ý thức học tốt
TaiLieu.VN
Page 4