Giáo án Toán 3 chương 2 bài 23: So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn

Giáo án Toán 3

BÀI DẠY : SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN
MẤY SỐ LỚN
A. Mục tiêu.
Giúp học sinh:


Giúp học sinh Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

B. Đồ dùng dạy học


Tranh vẽ minh họa bài tốn như trong SGK

C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
+ Gọi học sinh lên bảng làm bài
1,2,3/68VBT

+ 3 học sinh lên bảng làm bài.

+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm
học sinh.
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
so sánh số bé bằng 1 phần mấy số

lớn (12 phút)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách so
sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Cách tiếùn hành:
* Ví dụ:
+ Nêu bài tốn: Đoạn thẳng AB dài 2

+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ
dài đoạn thẳng AB


cm, đoạn thẳng CD dài 6 cm . Hỏi
đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn
thẳng AB?
+ Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài
gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta
nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3
độ dài đoạn thẳng CD
+ Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới
có 2 ô vuông. Hỏi sốâ ô vuông hàng
trên gấp mấy lần số ô vuông hàng
dưới?
+ Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số
ô vuông hàng dưới, vậy sô ô vuông
hàng dưới bằng 1 phần mấy số ô
vuông hàng trên ?

+ Số ô vuông hàng trên gấp 8 : 2 = 4
lần số ô vuông hàng dưới
+ Sốâ ô vuông hàng dưới bằng ¼ số

ô vuông hàng trên

+ 30 tuổi
+ 6 tuổi

* Bài tốn:

+ Tuổi mẹ gấp tuổi con là 30 : 6 = 5 (
lần)

+ Mẹ bao nhiêu tuổi ?

+ Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ

+ Con bao nhiêu tuổi ?
+ Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con ?
+ Vậy tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi
mẹ?
+ Hướng dẫn hs cách trình bày bài
như SGK
+ Bài tốn trên được gọi là bài tốn so
sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn
Kết luận: Muốn so sánh số bé bằng
một phần mấy số lớn, ta cần tìm
được số lớn gấp mấy lần số bé.
* Hoạt động 2: L.tập - Thực hành (13
phút)


Mục tiêu: Giúp học sinh Biết cách so

sánh số bé bằng một phần mấy số lớn + Gấp 4 lần
Cách tiếùn hành:
+ Bằng ¼ của 8
* Bài 1:
+ 1 học sinh đọc dòng đầu tiên của
bảng
+ Hỏi: 8 gấp mấy lần 2?

+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học
sinh lên bảng làm bài, sau đó 2 học
sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để
kiểm tra bài của nhau

+ Vậy 2 bằng 1 phần mấy 8?
+ Yêu cầu học sinh làm tiếp các phần
còn lại
+ So sánh số bé bằng 1 phần mấy số
lớn
* Bài 2:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Bài tốn thuộc dạng gì ?
+ Yêu cầu học sinh làm bài

+ Học sinh làm vào vở, 1 hs lên bảng
làm bài
Giải:
Số sách ngăn dưới gấp số sách
ngăn trên 1 sô lần là:
24 : 6 = 4 (lần)
Vậy số sách ngăn dưới bằng ¼ số

sách ngăn trên
Đáp số: ¼

+ Học sinh làm vào vở.
* Bài 3:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+ Yêu cầu học sinh tự làm bài


+ Nhận xét chữa bài
Kết luận :
* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò
(5 phút)
+ Cô vừa dạy bài gì ?
+ Muốn so sánh số bé bằng 1 phần
mấy số lớn ta làm thế nào?
+ Về nhà làm bài1, 2/69 VBT
+ Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy :