Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 16: Bảng đơn vị đo độ dài

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.99 KB, 3 trang )

GIÁO ÁN TOÁN 3

CHƯƠNG 2 : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM
VI 1000

BÀI 16: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I- Mục tiêu:
- Giúp học sinh: nắm được đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo
thứ tự từ hỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ.
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đô độ dài thông dụng.
- Biết làm các phép tính với các số đo độ dài.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn các cột như ở khung bài học.
- HS: SGK
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1dm = ... m ; 1hm = ... m

- H: 2HS lên bảng đổi

1hm = ... dm ;

- H+G: Nhận xét, đánh giá

B- Bài mới:



-

1- Giới thiệu bài: (1 phút)

G: Giới thệu trực tiếp

2- Các hoạt động
a. Hình thành kiến thức mới (14’)
- Lập bảng đơn vị đo độ dài:
- G: Đưa ra bảng phụ kẻ sẵn dòng, cột
Lớn hơn
Mét

M
ét

Nhỏ hơn
Mét

da
m

m

d
m

1k 1h 1a
m m m


1
m

1d 1c
m m

K
m

h
m

cm m
m

=1 =1 =1 =1 =1 =1
0h 0d 0 0d 0c 0
m am m m m m
m
=1 =1
00 00
0 m
m

=1 =1
00 00
cm m
m
=1
00

0
m
m

- H: Nêu các đơn vị đo độ dài đã học

1
m
m

- G: HS điền vào bảng kẻ sẵn để có
bảng hoàn thiện như SGK
- G: HS nêu đơn vị cơ bản, cách viết
kí hiệu "m" nêu các đơn vị nhỏ hơ
mét, đơn vị lớn hơn mét.
- G: Ghi bảng
- H: Nêu các quan hệ giữa các đơn vị
đo lần lượt
- G: Ghi vào bảng
- H: Nhìn bảng nêu lần lượt quan hệ
giữa 2 đơn vị liền nhau
- G: Nêu một số VD
- H: Nêu nhận xét về 2 đơn vị liên tiếp
- H: Lớp đọc lại để ghi nhớ.
- H: Nêu yêu cầu bài tập.
- G: HD HS dựa vào bảng đơn vị đo để
điền
- H: 2HS lên bảng điền số
- H: Lớp làm vở ô
- H+G: Nhận xét đánh giá



Bài 2: Số ?

- H: Nêu yêu cầu bài tập.

8hm = .... m
cm

8m= ........

9hm = .... m
cm

6m= ........

7dam = .... m
mm

- G: HD HS cach điền
- H: 2HS lên bảng điền số

8m= ........

- H: Lớp làm vở ô
- H+G: Nhận xét đánh giá

Bài 3: Tính (theo mẫu):
32dam x 3 = 96dam 96 cm : 3 =


- G: thực hiện mẫu

25m x 2 =
=

36 hm : 3

- H: quan sát

15km x 4 =
=

70 km : 7

34cm x 6 =
=

55 dm : 5

- H: 4HS lên bảng tính, lớp làm vào vở

3. Củng cố - dặn dò: (2 phút)

- H+G: Nhận xét đánh giá

- H: Nhắc lại nội dung bài,
- G : Nhận xét chung giờ học
- H: Làm các bài tập còn lại ở VBT.




×