Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Toán 3 chương 2 bài 15: Đềcamét. Héctômét

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (34.15 KB, 3 trang )

GIÁO ÁN TOÁN 3

CHƯƠNG 2 : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM
VI 1000

BÀI 15: ĐỀ - CA - MÉT -:- HÉC - TÔ - MÉT
I- Mục tiêu:
- HS nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề - ca - mét; Héc - tô - mét.
- Nắm được quan hệ giữa Đề - ca - mét và Héc - tô - mét.
- Biết đổi từ Đề - ca - mét; Héc - tô - mét ra Mét.
II- Đồ dùng dạy- học:
- GV+HS: Thước đo độ dài.
III- Các hoạt động dạy- học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1m = ....... dm ;

1dm = ...cm

- H: 2HS lên bảng đổi

1m = ....... cm ;

1cm = ... mm

- H+G: Nhận xét, đánh giá

B- Bài mới:


1- Giới thiệu bài: (1 phút)

- G: Giới thiệu trực tiếp

2- Nội dung:
a)Hình thành kiến thức mới
(14 phút)
- Củng cố lại đơn vị đo độ dài đã học

- G: Yêu cầu HS nhắc lại đơn vị đo
độ dài đã học, mối quan hệ giữa các
đơn vị đo độ dài này.
- H: Nhắc lại nêu mối quan hệ.
- G: Giúp học sinh nhớ lại giữa 2
đơn vị đứng liền nhau thì hơn kém


nhau 10 lần.
- Giới thiệu đơn vị đo độ dài Đề - ca
- mét; Héc - tô - mét.

- G: Giới thiệu về Đề - ca - mét;

* Đề - ca - mét:

- G: HD HS cách viết tắt, ghi bảng

- Đề - ca - mét viết tắt là dam

- G: Dùng thước đo để đo.

-H: Nêu nhận xét giữa m và dam

1dam = 10m

- G: Ghi bảng - H: Đọc lại

* Héc - tô - mét:

- G: Giơí thiệu về Héc - tô - mét;

- Héc - tô - mét viết tắt là hm

- G: HD HS cách viết tắt, ghi bảng

1 hm = 100m

- G: Giúp HS thấy mối quan hệ giữa
hm và m; hm và dam.

1hm = 10dam

- H: Nêu nhận xét

b. Luyện tập:

(18 phút)

- G: Ghi bảng - H: Đọc lại

Bài 1: Số ?

1hm = ... m ; 1m = ...dm

- H: Nêu yêu cầu bài tập.

1dam = ... m ;

- H: Nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn
vị đo độ dài.

1m = .... cm

Bài 2: a- 4 dam = ... m

- H: 2HS lên bảng điền số

Nhận xét: 4 dam = 4dam x 1

- H: Cả lớp làm vở ô li

= 10m

x 4

= 40m

- H+G: Nhận xét, đánh giá
- H: Nêu yêu cầu bài 2a

b- Viết số thích hợp vào chỗ chấm
(theo mẫu)


- G: HD HS nêu nhận xét và thực
hiện.

M: 4dam = 40m

- H: Nêu - G: Ghi bảng

7 dam = ...m

8hm = 800m
7hm = ... m


- H: Nêu yêu cầu bài tập 2b
- G:HD HS thực hiện mẫu.
Bài 3: Tính (theo mẫu)

- H: Làm bài vào vở

M:

- H: 2HS lên bảng chữa bài

2dam + 3 dam = 5dam;
24dam - 10dam = 14 dam

- H+G: Nhận xét đánh giá

25 dam + 50dam = ......;

45dam - 15dam =......

- H: Nêu yêu cầu bài tập
- G:Hướng dẫn HS thực hiện mẫu.
- H: 2HS lên bảng chữa bài
- H+G: Nhận xét đánh giá
- G: Nhận xét chung giờ học

3. Củng cố dặn dò (2 phút)

- H: Làm bài tập ở nhà.



×