Giáo án Toán 3 chương 2 bài 5: Tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số

Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000
BÀI 5: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS : Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng giảI
toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài toán SGK /26.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5’
- Bảng con: Đánh 8 dấu “x”. Khoanh tròn vào

1
4

số dấu x

* Hoạt động 2 : Dạy học bài mới :12-15’
- Bài toán SGK , HS đọc đề –GV tóm tắt
? Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì?
Muốn lấy

1
3

số kẹo ta làm nh thế nào? (Chia thành 3 phần bằng nhau, lấy một phần)

12 cáI kẹo chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần đợc mấy cáI kẹo? Làm như
thế nào?
- HS giảI bài toán vào bảng con – Chữa bài
* Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: 17-19’

Bài 1:8-10’ – HS nêu yêu cầu – HS làm bảng con
Chốt: Cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Bài 2:9-11’ – HS đọc đề – phân tích và xác định dạng toán

TaiLieu.VN

Page 1


- Tóm tắt bài – giải vào vở
Chốt cách giải
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
HS lúng túng khi giải bài toán 2
* Hoạt động 4: Củng cố: 3’
-Tìm ẵ, 1/5, ẳ của 20 bông hoa
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :

Thực hành toán
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS : Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng giải
toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5’
- Bảng con: Đánh 8 dấu “x”. Khoanh tròn vào

1
4

số dấu x

* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập:
Bài 1:8-10’ – HS nêu yêu cầu – HS làm VBT
Chốt: Cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số
Bài 2:9-11’ – HS đọc đề – phân tích và xác định dạng toán
- Tóm tắt bài – VBT
Chốt cách giải

TaiLieu.VN

Page 2


* Dự kiến sai lầm của học sinh:
HS lúng túng khi giải bài toán 2
* Hoạt động 4: Củng cố: 3’
-Tìm a, 1/5, của 20 bông hoa
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy :

LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh :+ Thực hành một trong các phần bằng nhau của một số.
+ Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của
một số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3 - 5'

- Bảng con:

1
của
2
1
4

20m là:

của 20 m là:

- Chữa bài, nhận xét
* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 28 - 30'
Bài 1:B

Kiến thức: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số

a. HS làm và giải thích.
1/2 của 12 cm là 6.

TaiLieu.VN

Page 3


b. HS làm
? Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm ntn .
Bài 2: V

KT: Giải toán

- HS đọc đề - tìm hiểu đề
? Em hiểu 1/6 số bông hoa có nghĩa là gì?- Chữa bài
? Vận dụng KT nào để giải bài toán này.
Bài 3: N
KT: Giải toán
- HS đọc đề - Phân tích đề - Xác định dạng toán.
- HS làm vở- Chữa bài
- Chốt như bài 2.
Bài 4: S
KT: Tìm 1 trong các phần = nhau
-HS đọc đề - nêu yêu cầu
- Chữa bài, nêu cách thực hiện
* Hoạt động 3: Củng cố: 3-5'
- Hệ thống bài
- Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số em làm ntn ?
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
- Viết phân số không chính xác: VD: 1/2; 1/2 : đường kẻ ngang quá cao hoặc quá
thấp. Yêu cầu học sinh kể giữa dòng 1 ly.
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

TaiLieu.VN

Page 4