Giáo án Vật lý 6 bài 28: Sự sôi

Bài 28: SỰ SÔI

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tiến hành TN, theo dõi TN và khai thác các số liệu thu thập được từ TN .
3. Tư tưởng:
- Rèn luyện tính sáng tạo, nghiêm túc nghiên cứu các hiện tượng vật lý.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Giáo án, SGK. Bộ thí nghiệm hình 28.1 SGK (2 nhóm)
- HS: Xem bài mới.
2. Phương pháp dạy học:
- Hợp tác theo nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Sự bay hơi là gì? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- Nước đựng trong cốc bay hơi càng nhanh khi nào?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GIÁO
VIÊN
HĐ1: Thí nghiệm về sự sôi
GV phát dụng cụ TN và
hướng dẫn các nhóm lắp
TN.
Lưu ý:
- cách lắp TN.
- Hướng dẫn HS theo dõi
TN.

- An toàn trong quá trình
làm TN.

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

1. Tiến hành TN
1. Tiến hành TN
HS làm TN dưới sự hướng
dẫn của giáo viên.
Sự sơi là sự bay hơi đặc biệt.
Điền kết quả TN vào bảng Trong suốt thời gian sơi, nước
theo dõi hiện tượng.
vừa bay hơi trong lịng chất
lỏng vừa bay hơi trên mặt
thống.

Hướng dẫn HS vẽ đường
biểu diễn sự thay đổi nhiệt
độ của nước theo thời gian:
Hoạt động 2:
Thí nghiệm về sự sôi

NỘI DUNG

2. Vẽ đường biểu diễn


GV:Nhận xét chung.
HS: Vẽ đường biểu diễn vào 2. Vẽ đường biểu diễn
- Yêu cầu HS vẽ đường biểu tập.

diễn vào tập.

Đường biểu diễn
Nhiệt độ(0c)
100

Thời gian(phút)

40
0

12

15

4. Kết luận toàn bài:
- Yêu cầu HS đọc phần “Ghi nhớ” và “có thể em chưa biết”.
- Củng cố lại kiến thức trọng tâm.
5. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà học bài , đọc phần có thể em chưa biết, xem trước bài tiếp theo.
- Tiết sau học tốt hơn.