Giáo án Vật lý 7 bài 20: Chất dẫn điện và chất cách điện Dòng điện trong kim loại

GA:Vật lí 7

Lê Thúy Hằng

Trường THCS Châu Sơn

CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN
DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết được đinh nghĩa về chất dẫn điện và chất cách điện
- Biết được quy ước về chiều dòng điện
2. Kĩ năng:- Nắm được bản chất của dòng điện trong kim loại
- Làm được các thí nghiệm kiểm chứng.
3. Thái độ:- Có ý thức vdụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tượng đơn
giản
- Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên: - Pin, bóng đèn, mỏ kẹp, chất dẫn điện và chất cách điện
2. Học sinh: - Bóng đèn, phích cắm, nhưa, thủy tinh, cao su, sứ …
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. Ổn định: (1 phút)
2. Kiểm tra: (4 phút)
Câu hỏi: nêu định nghĩa về dòng điện ? cho ví dụ về các nguồn điện?
Đáp án: dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
VD: pin, ắc quy, đinamô xe đạp …
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

Hoạt động 1:
GV: cung cấp thông tin về chất dẫn điện
và chất cách điện

HS: nắm bắt thông tin và quan sát sau
đó trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét
HS: nhận xét và bổ xung cho nhau
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho câu C1
HS: làm TN vói mạch điện hình 20.2
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho
câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận
chung cho phần này.
HS: suy nghĩ và trả lời C2
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao
đó đưa ra kết luận chung cho câu C2

TG
NỘI DUNG
15’ I. Chất dẫn điện và chất cách điện.

- Chất dẫn điện là chất cho dòng
điện đi qua.
- Chất cách điện là chất không cho
dòng điện đi qua.
C1: Quan sát và nhận biết:
… dây tóc, dây trục, hai đầu dây
đèn, lõi dây, hai chốt cắm …
… trục thủy tinh, thủy tinh đen, vỏ
dây, vỏ nhựa của phích cắm …
* Thí nghiệm:

Vật dẫn điện
dây thép
dây đồng
ruột bút chì …

Vật cách điện
vỏ nhựa
miếng sứ
vỏ gỗ …

C2:
- ®ång, nh«m, s¾t …
- nhùa, sø, cao su …


GA:Vt lớ 7

Lờ Thỳy Hng

HOT NG CA THY V TRề

HS: suy ngh v tr li C3
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao
ú a ra kt lun chung cho cõu C3
Hot ng 2:
HS: suy ngh v tr li C4
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao
ú a ra kt lun chung cho cõu C4
HS: suy ngh v tr li C5
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao

++
ú a
ra kt lun chung cho cõu C5
HS: tho lun vi cõu C6
i din cỏc nhúm trỡnh by
Cỏc nhúm t nhn xột, b xung cho
cõu tr li ca nhau.
GV: tng hp ý kin v a ra kt lun
chung cho cõu C6
HS: hon thnh kt lun trong SGK
GV: a ra kt lun chung cho phn
ny.
Hot ng 3:
HS: suy ngh v tr li C7
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao
ú a ra kt lun chung cho cõu C7
HS: suy ngh v tr li C8
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao
ú a ra kt lun chung cho cõu C8
HS: suy ngh v tr li C9
GV: gi HS khỏc nhn xột, b xung sao
ú a ra kt lun chung cho cõu C9

Trng THCS Chõu Sn
TG

NI DUNG

C3: đứng gần ổ cắm điện
không bị giật, chứng tỏ

không khí là chất cách
điện.
10 II. Dũng in trong kim loi.
1. Electron t do trong kim loi.
C4: ht nhõn mang in tớch dng
cũn electron mang in tớch õm.
C5:

electron t do
phn cũn li ca nguyờn t
mang in tớch dng vỡ mt bt
electron.
2. Dũng in trong kim loi.
C6: Electron t do b cc dng
hỳt v cc õm y
* Kt lun:
electron t do dch chuyn ...
5

III. Vn dng.
C7:

ýB

C8:

ýC

C9:

ýC


GA:Vt lớ 7

Lờ Thỳy Hng

Trng THCS Chõu Sn

IV. Củng cố: (8 phút)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm
- Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết
- Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
V. Hớng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập
- Chuẩn bị cho giờ sau.
VI.Rỳt kinh nghim: