Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.84 KB, 2 trang )
Vật lý 11
PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Phát biểu được hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?
- Nêu được điều kiện để có hiện tượng phản xạ toàn phần.
- Viết và giải thích được ý nghĩa của các đại lượng trong biểu thức tính góc
giới hạn phản xạ toàn phần.
- Nêu được một số ứng dụng của hiện tượng phản xạ toàn phần.
Kĩ năng:
- Giải các các bài tập về hiện tượng phản xạ toàn phần.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
1. Phấn màu, thước kẻ.
2. Thí nghiệm về hiện tượng phản xạ toàn phần.
Học sinh:
- Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức:
- SÜ sè………….. …………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp dạy bài mới )
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự truyền a/s vào môi trường chiết quang kém hơn.
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK mục I.1, I.2 đồng thời quan - Tiến hành thí nghiệm.
sát thí nghiệm tìm hiểu và trả lời câu hỏi - Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi PC1;
PC1; PC2.
PC2.