Giáo án Hóa học 9 bài 33: Thực hành Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

Thực hành: Tính chất hóa học của phi kim
và hợp chất của chúng.
I. Mục tiêu bài học
Học sinh được khắc sâu kiến thức về phi kim, tính chất đặc trưng của muối cacbonat,
muối clorua.
Học sinh tiếp tục được rèn kĩ năng thực hành hóa học, giải bài tập thực nghiệm hóa
học.
Rèn luyện ý thức nghêm túc, cẩn thận trong học tập thực hành hóa học.
II. Chuẩn bị
Dụng cụ, hóa chất cho 4 nhóm học sinh tiến hành 3 thí nghiệm – T104/SGK.
III. Tiến trình bài dạy
A. ổn định tổ chức
B. kiểm tra bài cũ
? Kiểm tra chuẩn bị 3 thí nghiệm của học sinh.
C. Nội dung thực hành

Hoạt động của thầy và trò

? Các nhóm học sinh làm thí nghiệm1, 2
như T104/SGK.
? Quan sát hiện tượng xảy ra, giải thích,
viết ptpư.

? Rút ra kết luận gì về tính chất hóa học

Nội dung kiến thức và kĩ năng
1. Thí nghiệm 1: Cacbon khử đồng (II)
oxit ở nhiệt độ cao.
C(r) + 2CuO(r)

t0 2Cu(r)+ CO2(k).

Hiện tượng: Có Cu bám ở thành ống
nghiệm, khí thoát ra làm đục nước vôi
trong do ptpư:
CO2(k) + Ca(OH)2 CaCO3(r) + H2O.


GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

của cacbon.

? Rút ra kết luận gì về tính chất hóa học
của NaHCO3.

* Cacbon là chất khử.
2. Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối
NaHCO3
Hiện tượng:
- Có chất rắn màu trắng bám ở thành ống
nghiệm do phản ứng:
NaHCO3(r)

r0

Na2CO3+H2O+CO2

- Khí thoát ra làm đục nước vôi trong do
ptpư:

CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O.
=> Kết luận: NaHCO3 bị nhiệt phân huỷ.
3. Thí nghiệm 3: Nhận biết muối
cacbonat và muối clorua: nhận biết
NaCl, Na2CO3 và CaCO3.
* Lấy 3 mẫu thử lần lượt vào3 ống nghiệm
rồi cho nước vào lắc đều.

GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm
nhận biết 3 muối NaCl, Na2CO3, CaCO3.
? Khi cho nước vào các mẫu thử lắc đều,
hiện tượng gì sẽ xảy ra
? Tiếp tục nhận biết các dd NaCl và
Na2CO3 bằng cách nào
? Nhận xét các hiện tượng xảy ra và viết
các ptpư.

+ Mẫu thử nào không tan  Chất tương
ứng là CaCO3.
+ Hai mẫu thử tan là NaCl và Na2CO3, tiếp
tục nhỏ dd HCl vào
- Nếu có bọt khí thoát ra  chất tương
ứng là Na2CO3.
- Chất còn lại là NaCl.
II. Viết bản tường trình.
Hoàn thiện bản t ường trình theo mẫu đã
chuẩn bị sẵn  nộp.


GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

GV yêu cầu học sinh hoàn thiện bản
tường trình  nộp.

D. Củng cố
* Kết hợp với nội dung thực hành.
* Nhận xét ý thức, thái độ của học sinh.
E. Hướng dẫn về nhà
* Tìm hiểu chương 4; Đọc trước bài 34 – SGK.

--------------------------------------------------------