Giáo án Hóa học 9 bài 43: Thực hành Tính chất của hiđrocacbon

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA HIĐROCACBON .
A) Mục tiêu :
1. Kiến thức :- Cũng cố kiến thức về hiđrocacbon .
2. Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng thực hành hóa học.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận kiên trì trong thực hành hóc học.
3. Thái độ : - Nghiêm túc , cẩn thận , nhiệt tình tham gia thực hành với nhóm , trung thực
, hăng hái .
B) Trọng tâm : - Điều chế axetilen , thử tính chất hóa học của axetilen .
C) Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Soạn bài , chuẩn bị đồ dùng học tập , làm thử trước các thí nghiệm .
- Dụng cụ : Mỗi nhóm : mỗi nhóm 1 ống nghiệm có nhánh , 3 ống nghiệm , ống dẫn khí ,
giá thí nghiệm , chậu thuỷ tinh , pipet , đèn cồn , diêm .
- Hóa chất : CaC2 , nước cất , dung dịch brom , benzen .
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài , nghiên cứu các thí nghiệm trong sgk , chuẩn bị báo
cáo thực hành .
*) Phương pháp : - chủ yếu sử dụng phương pháp trực quan , phương pháp thực hành thí
nghiệm .
D) Tiến trình dạy học :
I) Ổn định tổ chức lớp : - Kiểm tra sĩ số lớp + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )
II) Kiểm tra chuẩn bị của học sinh : Giáo viên cho học sinh kiểm tra chuẩn bị và báo
cáo nhóm mình .
III) Các hoạt động học tập .

Hoạt động I : Điều chế axetilen . (10 phút)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

- Cho học sinh cả lớp tiến hành nêu
mục tiêu và các bước tiến hành thí
nghiệm 1 trong sgk .
+ Tiến hành thí nghiệm theo nhóm :
Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ , cho
hóa chất để tiến hành thí nghiệm .

+ Cho học sinh tiến hành thí nghiệm ,
quan sát hiện tượng .

- Hoạt động nhóm làm thí nghiệm theo hướng
dẫn của giáo viên .

+ Thí nghiệm 1 : Lấy 2 hoặc 3 mẫu CaC2 khô
vào ống nghiệm có nhánh , lắp dụng cụ như
hình 4.25 sgk / 134 , nhỏ từ từ nước vào ống
nghiệm có nhánh , thu khí thoát ra bằng cách
đẩy nước .
+ Hiện tượng : Đất đèn phản
ứng mãnh liệt với nước tạo ra khí không màu ,
không tan trong nước. PTHH : CaC2 + 2H2O
0

- Cho học sinh giải thích hiện tượng
trên , yêu cầu học sinh nêu kết luận về
tính chất vật lí của axetilen .

t
→
C2H2 ↑ + Ca(OH)2

Hoạt động II : Tính chất của axetilen . (15 phút)

Hoạt động của giáo viên
- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí
nghiệm và các bước tiến hành thí
nghiệm 2 .

+ Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm
theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Cho học sinh nêu hiện tượng , giải
thích viết phương trình hóa học .

Hoạt động của học sinh
- Nêu mục tiêu của thí nghiệm , các bước tiến
hành thí nghiệm .
Làm thí nghiệm theo nhóm .
+ Thí nghiệm 2 :
+) Tác dụng với dung dịch brom :
Sục khí axetilen thoát ra ở đầu ống nghiệm vừa
thu được vào ống nghiệm chứa 2-3ml dung dịch
brom , quan sát hiện tượng .
Hiện tượng : dung dịch brom mất màu .
→ C2H2Br2
PTHH : C2H2 + Br2 
+) Tác dụng với oxi : Đốt khí thoát ra ở đầu ống

dẫn khí .
Hiện tượng : Khí axetilen cháy với ngọn lửa
màu xanh nhạt .


GIÁO ÁN HÓA HỌC 9
0

t
PTHH : 2C2H2 + 5O2 → 4CO2 ↑ + 2H2O

- Cho học sinh các nhóm nhận xét ,
đánh giá kết quả vừa làm của nhóm
mình .

Hoạt động III : Tính chất vật lí của benzen . (10 phút)

Hoạt động của giáo viên
- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí
nghiệm và các bước tiến hành thí
nghiệm 3.
+ Cho các nhóm tiến hành thí nghiệm
theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Cho học sinh nêu hiện tượng , giải
thích hiện tượng .

- Cho học sinh các nhóm nhận xét ,
đánh giá kết quả vừa làm của nhóm
mình .

Hoạt động của học sinh
- Nêu mục tiêu của thí nghiệm , các bước tiến
hành thí nghiệm .
Làm thí nghiệm theo nhóm .
+ Thí nghiệm 3 : Lấy 1 ml benzen vào ống
nghiệm chứa 2-3 ml nước cất , lắc kĩ .
Cho tiếp dung dịch brom vào ống nghiệm lắc
kĩ . + Hiện tượng : Đầu tiên benzen không tan
trong nước nổi lên phía trên .
Sau đó cho brom vào ống nghiệm đựng benzen .
Brom tan trong benzen nổi lên phía trên tạo lớp
màu vàng nâu phía trên .


GIÁO ÁN HÓA HỌC 9

* Kết luận : - Giaó viên nhắc lại những kiến thức đã học , và kết quả làm thí nghiệm .
IV) Cũng cố : ( 4 phút ) - Yêu cầu học sinh viết bản tường trình thí nghiệm về nhà .
+ Nếu các bước tiến hành thí nghiệm ( TN1 đến TN3 ) , nêu rõ các hiện tượng thí nghiệm
quan sát được , viết các phương trình hóa học xảy ra .
V) Dặn dò : ( 3 phút ) - Giáo viên cho học sinh thu dọn thí nghiệm , lau rửa dụng cụ thí
nghiệm , cho học sinh các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm của nhóm mình , viết báo
cáo thí nghiệm .
- Học bài tốt ở nhà , tiết hcọ sau kiểm tra 1 tiết .