t0
a ) S O 2 ��
� SO 2
t0
b) 3Fe 2O 2 ��
� Fe3O4
t0
c) CH 4 2O 2 ��
� CO 2 + 2H 2O
t0
S O 2 ��
� SO 2
t0
3Fe 2O 2 ��
� Fe3O 4
t0
CH 4 2O 2 ��
� CO 2 + 2H 2O
Hoạt động nhóm (2 phút)
Câu 1. Hoàn thành sơ đồ phản ứng và cho biết số lượng
chất tham gia, số lượng sản phẩm, nhận xét số lượng chất
sản phẩm của các phản ứng.
Hoàn
Hoànthành
thànhsơ
sơđồ
đồphản
phảnứng
ứng
SốSố
lượng
lượng
chất
chất Số lượng
Số lượng
chất
phản
phản
ứng
ứng
sản
chất
phẩm
sản
phẩm
t 0 t0
1. 1.4P P++5O
��
O
......
�
P2O2P
2 --5 2 5
2
1
Cl 2 --- t 0 AlCl3
2. 2.2AlAl++3Cl
� 2AlCl
2 ��
t0 3
2
1
t
3. 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2O ��
� 4Fe(OH)3
3
1
t0
3. Fe(OH) 2 + O 2 + H 2O --- Fe(OH)
3
0
Câu 2. Em có nhận xét gì về số lượng các chất sản phẩm của
3 phản ứng trên ?
Câu 3. Em hiểu phản ứng hóa hợp là gì?
Câu 4. Trắc nghiệm….
Hoàn thành sơ đồ phản ứng
t0
1. 4P + 5O 2 ��
� 2P2O5
t0
2. 2Al + 3Cl 2 ��
� 2AlCl3
t0
3. 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2O ��
� 4Fe(OH)3
Số lượng chất
phản ứng
Số lượng
chất sản
phẩm
2
1
2
1
3
1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỨ KỲ
----***----
CHÀO MỪNG
THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ HỘI THI
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN HÓA HỌC
Năm học 2017 - 2018
GV: Nguyễn Thị Thu Hương
Trường: THCS Phan Bội Châu
Quan sát đoạn video.
Cho biết đoạn video đó đề cập đến phản ứng hóa
học nào đã học? Ứng dụng của nguyên tố nào?
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
Ai nhanh hơn
Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau?
SO2
a) S O2 ��
�............
t0
t
3O2 ��
b)4Al .........
�2Al2O3
0
c)CH 4 2
........
O2 ��� H 2O CO2
t0
Các phản ứng này có đặc điểm
gì chung giống nhau?
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
Quan sát các hình ảnh sau và
1.Trả lời câu hỏi
cho biết vai trò của sự oxi hóa
2.Định nghĩa(SGK-trang 85) trong tự nhiên?
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2. Định nghĩa(SGK-trang 85)
Sự oxi hoá có lợi hay có hại ?
Sự oxi hoá có thể có lợi hoặc có hại cho con người và các
loại sinh vật.
*Có lợi: sự oxi hóa nhiên liệu (rắn, lỏng , khí) cung cấp năng
lượng cho các loại máy móc hoạt động, cho các hoạt động
sinh hoạt hằng ngày của con người, sự oxi hóa chất hữu cơ
trong cơ thể sinh vật tạo năng lượng ...
*Có hại: Sự oxi hóa làm hỏng đồ dùng bằng kim loại, thiệt
hại công trình công cộng ...
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
II.Phản ứng hóa hợp
1.Trả lời câu hỏi
Làm việc theo nhóm và hoàn
thành PHT sau.
(Thời gian 2 phút)
Hoàn thành sơ đồ phản ứng
1.
P + …..
-->
Số chất
phản ứng
Số chất
sản phẩm
P2O5.
2. …… + Cl2 --> FeCl3
3. Fe(OH)2+ H2O+ O2 - --> Fe(OH)3
Các phản ứng trên có điểm chung nào giống nhau?
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
II.Phản ứng hóa hợp
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
Bài tập 1: Phản ứng nào sau đây là phản ứng hóa hợp?
t0
1) 2Zn + O2
2) 2KClO3
2ZnO
t0
3) 2KMnO4
4) Zn + 2HCl
2KCl + 3O2
t0
K2MnO4 + MnO2 +O2
ZnCl2 + H2
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
II.Phản ứng hóa hợp
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
Bài tập 2:Phản ứng nào sau đây vừa là phản ứng hóa hợp
vừa là phản ứng có sự oxi hóa?
t0
A : 2 Al 3Cl2 ��
� 2 AlCl3
t0
B : 3Fe 2O2 ��
� Fe3O4
t0
C : CaO H 2O ��
� Ca (OH ) 2
t0
D : Mg (OH ) 2 ��
� MgO H 2O
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
II.Phản ứng hóa hợp
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
III.Ứng dụng của oxi
Nhóm 1:Chủ đề hô hấp
Nhóm 2: Chủ đề đốt nhiên liệu
Thời gian cho mỗi nhóm trình bày là 2 phút
Bài 25- TIẾT 40- SỰ OXI HOÁ – PHẢN ỨNG HOÁ HỢP –
ỨNG DỤNG CỦA OXI
I. Sự oxi hoá
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
II.Phản ứng hóa hợp
1.Trả lời câu hỏi
2.Định nghĩa(SGK-trang 85)
III.Ứng dụng của oxi
Cần cho sự hô hấp
Cần cho sự đốt nhiên liệu
AI LÀ TRIỆU PHÚ
Câu 1:Khi cho cây nến đang cháy vào một lọ
rồi đậy nút kín.Hiện tượng xảy ra tiếp theo là:
A. Cây nến cháy sáng chói.
C. Cây nến cháy một lúc rồi
tắt.
B. Cây nến cháy bình thường
Cây nến bị tắt ngay.
AI LÀ TRIỆU PHÚ
Câu 2: Chiến sĩ chữa cháy dùng bình đặc biệt
chứa khí oxi để:
A. Thở
B. Dập tắt đám cháy
C. Tránh bị bỏng
D. Liên lạc với bên ngoài
AI LÀ TRIỆU PHÚ
Câu 3: Ứng dụng quan trọng nhất của oxi là?
A. Cần cho sự hô hấp
C.Cả A và B đều đúng
B.Cần cho sự đốt nhiên liệu
D. A đúng,B sai
AI LÀ TRIỆU PHÚ
Câu 4: Cần bao nhiêu lít khí oxi(đktc) để đốt cháy
hết 2 mol lưu huỳnh?
A. 22,4 lít
B. 48 lít
C. 44,8 lít
D. 11,2 lít
Em có biết: Phản ứng hoá học: 2H2 + O2 t0
2H2O là
phản ứng hoá hợp tạo ra hợp chất có vai trò quan trọng
trong việc tồn tại sự sống trên hành tinh của chúng ta.
Hướng dẫn học ở nhà
- Nêu được định nghĩa sự oxihóa
-Nêu được định nghĩa và nhận biết phản ứng hóa hợp.
-Kể tên được 2 ứng dụng quan trọng của oxi.
-Vận dụng làm bài 1,2, 3, 4, trang 87/SGK
- Chuẩn
bị: “Oxit”
+Oxit là gì? Có mấy loại oxit?
Cách gọi tên các oxit?.
+ Ôn lại cách phân loại nguyên tố hóa học
+ Ôn lại cách lập CTHH của hợp chất
+ Ôn lại hóa trị các nguyên tố hóa học