Giáo án Hóa học 8 bài 17: Bài luyện tập 3

GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

BÀI 17 : BÀI LUYỆN TẬP 3
A) Mục tiêu .
1. Kiến thức : - Cũng cố kiến thức về : Phản ứng hoá học, định luật bảo toàn khối
lượng,phương trình hoá học.
2. Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng : Phân biệt được hiện tượng hoá học, lập phương
trình hoá học khi biết các chất phản ứng và sản phẩm.
3. Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, hăng say xây dựng bài , có tinh
thần tập thể cao.
B) Trọng tâm : Vận dụng kiếm thức làm bài tập
C) Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài .
* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề , kết hợp
phương pháp thuyết trình .
D) Tiến trình dạy học .
I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )
II ) Các hoạt động học tập :
Hoạt động I : Kiến thức cần nhớ. (12 phút)

Hoạt động của giáo viên
- Cho học sinh nghiên cứu sgk .

Hoạt động của học sinh
- Nghiên cứu SGK trả lời theo cá nhân .
Định nghĩa :

Trả lời câu hỏi.
+ Em hãy nêu định nghĩa, dấu hiệu
nhận biết, điều kiện xảy ra, bản chất

+ Bản chất : Là sự thay đổi liên kết của các
của phản ứng hoá học ?
nguyên tử .
- Cho cả lớp nhận xét, bổ sung ,
đánh giá .
+ Điều kiện : Các chất phản ứng phải tiếp


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

- Giáo viên đánh giá, cho điểm.
xúc với nhau, có phnr ứng cần đun nóng,
Em hãy phát biểu định luật bảo toàn nung, cần ánh sáng, xúc tác....
khối lượng và giả thích ?
+ Dấu hiệu nhận biết : Có chất mới tạo
thành : Có kết tủa, có chất khí, thay đổi màu,
toả nhiệt ....
Hoạt động cá
- Định
Cho cả lớp nhận xét, bổ sung , đánh nhân trả lời.
giá - giáo viên đánh giá, cho điểm. luật:
Giải thích: Do tổng số nguyên tử của mỗi
Em hãy cho biết phương trình hóa
nguyên tố không thay đổi nên tổng khối
hoc biểu diễn gì ?
lượng của các chất trước và sau phản ứng
Nó có ý nghĩa như thế nào?
không đổi.
- Trả lời câu
hỏi của giáo viên.

Hoạt động II : Luyện tập. (23 phút)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh hoạt động nhóm
làm bài tập 1 sgk trang 60.

- Hoạt động nhóm làm bài tập 1.
+ Tên các chất tham gia và sản phẩm:
Khí nitơ, khí hiđro, khí amoniac
+ Trước phản ứng H liên kết với H; N liên
Em hãy cho biết khí Hiđo có CTHH kết với N làm cho phân tử H2 và phân tử N2
bị biến đổi.
Sau phản ứng 3
là gì ? Khí Nitơ có CTHH là gì ?
nguyên tử H liên kết với 1 nguyên tử N tạo
ra phân tử NH3 .
+ Cho học sinh các nhóm bổ sung,
đánh giá .
Giáo viên nhận xét, đánh giá .
+ Cho học sinh hoạt động nhóm
làm bài tập 2 sgk trang 60.
Cho học sinh các nhóm bổ sung,
đánh giá .
Giáo viên nhận xét, đánh giá .

+ Số nguyên tử của nguyên tố N trước phản
ứng giữ nguyên và bằng 2 nguyên tử ; số

nguyên tử H trước phản ứng bằng sau phản
ứng và bằng 6 nguyên tử.
Hoạt động nhóm làm bài tập 2. - ý D đúng.
Hoạt động cá nhân làm bài tập 4.


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

+ Cho học sinh hoạt động cá nhân
làm bài tập 4 SGK trang 61.
Em hãy cho biết trong phương trình
trên, nếu C2H4 có số phân tử là 2
phân tử thì số phân tử của các chất
+ Phương trình hoá học:
còn lại là bao nhiêu ?
C2H4 + 3O2 --- 2CO2 + 2H2O.
- Cho học sinh các nhóm bổ sung,
Tỉ lệ : 1 : 3 : 2 : 2
đánh giá .
Giáo viên nhận xét, đánh giá.

* Kết luận : - Giáo viên hệ thống lại nội dung kiến thức chính cần lĩnh hội .
III) Cũng cố : ( 4 phút ) - Giáo viên treo sơ đồ hệ thống kiến thức ( chuẩn bị bảng
phụ ) , yêu cầu học sinh lên bảng nhắc lại kiến thức đã học , giáo viên nhận xét và
rút ra kiến thức cần lĩnh hội .
IV) Dặn dò : ( 3 phút ) - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà , nghiên cứu kỹ lại bài.
- Bài tập : Làm bài tập 3,5 / 61 ,nghiên cứu trước bài, ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra
một tiết .