Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Giáo án Hóa học 8 bài 15: Định luật bảo toàn khối lượng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.66 KB, 5 trang )

GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

BÀI 15 : ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
A) Mục tiêu .
1. Kiến thức : - Hiểu được định luật, biết giải thích dựa vào sự bảo toàn số nguyên
tử trong phản ứng hoá học.
2. Kỹ năng : - Vận dụng đuợc định luật để tính khối lượng của một chất khi biết
khối lượng của chất khác.
3. Thái độ : - Nghiêm túc, hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao.
B) Trọng tâm : Nội dung định luật và phần áp dụng .
C) Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài.
- Dụng cụ : Cân robecvan , ống nghiệm , cốc đựng ống nghiệm …
- Hoá chất : BaCl2 , Na2SO4 . H2O .
* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm , kết hợp
với phương pháp đàm thoại nêu vấn đề .
D) Tiến trình dạy học .
I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )
III) Nêu vấn đề bài mới: ( 2 phút ) Theo em khối lượng của các chất biến đổi như
thế nào trong phản ứng hoá học.
IV) Các hoạt động học tập .
Hoạt động I : Nghiên cứu thí nghiệm . ( 9 phút)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh nghiên cưú sgk
- Nghiên cứu SGK nêu mục tiêu , các bước
nêu mục tiêu và các bước tiến hành tiến hành thí nghiệm.


thí nghiệm .


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

Tiến hành thí nghiệm biểu diễn cho
học sinh quan sát , yêu cầu học
sinh nhận xét sự thay đổi số chỉ
của cân.
+ Trước
phản ứng kim chỉ ở vạch nào? Sau
+ Quan sát giáo viên làm thí nghiệm , nhận
phản ứng kim chỉ ở vạch nào ?
xét hiện tượng .
+ Khối lượng của các chất và quả
cân như thế nào ?
+ Điều đó chứng tỏ điều gì ?
Cho vào một bên đĩa cân cốc đựng 2 ống
nghiệm Ống 1 đựng dung dịch BaCl2 ,
Ống 2 đựng dung dịch Na2SO4 ,
+ Cho quả cân vào phía đĩa cân còn lại cho
cân bằng .
- Cho học sinh nhận xét kết quả thu
được.

*) Tiểu kết :

Nhận xét : + Trước khi cho dung dịch ở ống 1
vào dung dịch ở ống 2 thì khối lượng ở hai
bên cân bằng nhau .

+ Sau khi cho dung dịch ở ống 1 vào dung
dịch ở ống 2 thì khối lượng 2 bên quả cân vẫn
bằng nhau .
- Điều đó
chứng tỏ khối lượng của các chất trước phản
ứng bằng khối lượng của các chất sau phản
ứng .
Hay tổng khối lượng của các chất không thay
đổi trong quá trình phản ứng hoá học xảy ra.

- Thí nghiệm .

+ Khối lượng của các chất trước phản ứng bằng khối lượng của các chất sau phản
ứng .


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

Khối lượng dung dịch BaCl2 + khối lượng dung dịch Na2SO4 = Khối lượng dung
dịch NaCl + khối lượng dung dịch BaSO4 .
Hoạt động II : Định luật . ( 8 phút)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Nội dung nhận xét của các em
chính là định luật bảo toàn khối
lượng .
Em hãy nghiên

cứu sgk .
Nêu định
luật bảo toàn khối luợng ?
+ Em hãy vận dụng kiến thức đã
học để giải thích cho định luật
trên ?.
- Yêu cầu các
nhóm hoạt động nhận xét, bổ sung
cho câu trả lời .
- Cho học sinh các nhóm nhận xét
và đánh giá .

*) Tiểu kết :

- Hoạt động cá nhân trả lời được như sgk .

- Hoạt động nhóm giải thích định luật .
+ Do trong phản ứng hoá học chỉ thay đổi
liên kết của các nguyên tử , số nguyên tử của
mỗi nguyên tố không đổi nên khối lượng của
các chất không đổi trong qua trình phản ứng
xảy ra .

- Định luật .

+ Trong phản ứng hóa học , tổng khối lượng của các chất sản phẩm bằng tổng khối
lượng của các chất tham gia phản ứng .

Hoạt động III : áp dụng . (15 phút)
Hoạt động của giáo viên


Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh nghiên cứu sgk .
- Hoạt động nhóm .
Vậy ở trong thí nghiệm trên nếu
gọi khối lượng của BaCl2 , khối
lượng của Na2SO4 , khối lượng của


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

sản phẩm BaSO4 , khối lượng của
sản phẩm NaCl
+ Ta có thể viết như thế nào về
khối lượng của các chất đó ?
- Thông qua thí nghiệm trên và
cách biểu diễn khối lượng trong
phản ứng hoá học, em hãy viết
phương trình khối lượng áp dụng
cho công thức chung : A + B tạo
ra C +D
- Cho học sinh nhận xét , bổ sung
cho đúng .

*) Tiểu kết :

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng để
viết.
+ Rút ra công thưc

chung.
m

BaCl2 + m Na2SO4 = m NaCl +

m

BaSO4 .

- Nếu có : A + B tạo ra C +D
Thì : mA + mB = mC + mD.

- Áp dụng .

+ Từ định luật bảo toàn khối lượng ta có :
Công thức tổng quát về khối lượng : mA + mB = mC + mD .
* Kết luận : - Giáo viên hệ thống lại nội dung kiến thức chính cần lĩnh hội .
V) Cũng cố : ( 3 phút )

- Giáo viên đặt câu hỏi .

+ Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng ? giải thích vì sao trong 1 phản ứng hóa
học , tổng khối lượng các chất được bảo toàn như thế nào ?
- Hướng cũng cố bài .
+ Trong phản ứng hóa học , tổng khối lượng của các chất sản phẩm bằng tổng khối
lượng của các chất tham gia phản ứng .
+) Giải thích : Số nguyên tử trước và sau phản ứng không đổi , vì khối lượng của
các nguyên tử được bảo toàn .
Chỉ có liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử thay đổi , vì sự thay đổi này có
liên quan đến các (e) ngoài cùng ( khối lượng các electron thay đổi không đáng

kể ) .


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

*) Kiểm tra đánh giá : ( 2 phút ) - Giáo viên sử dụng câu hỏi trắc nghiệm
.
Lưu huỳnh cháy theo sơ đồ phản ứng sau .
t
Lưu huỳnh + Khí oxi →
khísunphuarơ .
0

Nếu đã có 48 gam lưu huỳnh cháy và thu được 96 gam khísunphuarơ , thì khối
lượng khí oxi đã tham gia phản ứng là
a) 40 gam .
52 gam .

b) 44 gam .

c) 48 gam .

d)

Đáp án : c
VI) Dặn dò : ( 3 phút ) - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà , nghiên cứu kỹ lại
bài.
- Bài tập : Làm bài tập 1 đến 3 SGK trang 54.
- Nghiên cứu trước bài "Phương trình hoá học " , chuẩn bị cho tiết học sau .




×