BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỐ CHÍ MINH
--------------------------
ẠC
N
NGỌC
ƯỞNG CỦ N NG
OÀNG N
C CẠN
OẠT ĐỘNG CỦ
TR N
O N
NG
TRƯỜNG HỢP CÁC KHÁCH SẠN TẠI TỈN
UẬN N T ẾN S
TP
CM T
N
NG 8 N M 2018
ĐẾN
ẾT QU
P:
ÂM ĐỒNG
TẾ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỐ CHÍ MINH
--------------------------
ẠC
N
NGỌC
ƯỞNG CỦ N NG
OÀNG N
C CẠN
OẠT ĐỘNG CỦ
TR N
O N
ĐẾN
NG
ẾT QU
P:
TRƯỜNG HỢP CÁC KHÁCH SẠN TẠI TỈN
ÂM ĐỒNG
CHUYÊN NGÀNH: QU N TRỊ KINH DOANH
M SỐ: 62 34 01.02
LUẬN N T ẾN S
NGƯỜ
N
Ư NG ẪN
O
1. PGS.TS. Phước Minh Hiệp
2. TS. Nguyễn Văn ũng
TP
CM T
NG 8 N M 2018
TẾ
ỌC:
CỘNG
Ộ C Ủ NG
Đ
ậ -T
V
TN M
nh h
-
8 ăm 2018
30
Ờ C M ĐO N
T
ế
ế
ế
ế
ủ
: T ƣờ
ƣở
ủ
ợ
ứ
ƣ
ế
ế
ƣợ
ƣ
ứ
ố
ề
ƣợ
ủ
ụ
T
ọ
ể
MỤC LỤC
Trang bìa phụ
Trang
Lờ
Mục lục
Danh mục ch viết tắt
Danh mục B ng,
và Phụ lục
C ƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ........................................1
1.1 V
ề
ứ .................................................................................................1
1.2 Tình hình nghiên cứ
ó
ến lu n án ..................................................... 7
1.2.1 Tình hình nghiên cứu ở ƣớc ngoài............................................................................ 7
1.2.2 Tình hình nghiên cứ
ƣớc ................................................................................ 9
1.3 S c n thiết của nghiên cứu .................................................................................12
1.3.1 X
ịnh kho ng trống nghiên cứu ........................................................................... 12
1.3.2 Tình hình ho
ng của các khách s
n 2011-2015 ..... 16
1.4 Mục tiêu nghiên cứu............................................................................................. 22
1.5 ố ƣợng và ph m vi của nghiên cứu .................................................................23
1.6 P ƣơ
1.7 ó
ứu...................................................................................... 23
ó
ớ ủa nghiên cứu .............................................................................24
1.8 Bố cục lu n án ......................................................................................................25
C ƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU ..................... 26
2.1 Khái ni m
c c nh tranh và kết qu ho
211
....................................................................................... 26
2.1.2 Kết qu ho
2.2 K
221
2.2.2 ặ
ng ..........................................26
ng .......................................................................................... 31
ặ
ểm kinh doanh khách s n .................................................... 33
khách s n ...................................................................................... 33
ểm kinh doanh khách s n ....................................................................38
2.3 Tổng quan các lý thuyết sử dụng trong nghiên cứu ............................................41
ƣợng toàn di n (TQM)............................ 41
2.3.1 Tổng quan lý thuyết qu n lý ch
ị
ƣớng thị ƣờng................................................... 52
2.3.3 Tổng quan lý thuyết m
ƣờng dịch vụ ....................................................... 56
2.3.2 Tổng quan lý thuyế
2.4 Mô hình nghiên cứu lý thuyết .............................................................................62
2.4.1 Các khái ni m trong mô hình nghiên cứu ...................................................... 62
2.4.2 ề xu t mô hình nghiên cứu ..........................................................................72
C ƯƠNG 3: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU .................................................................77
3.1 Quy trình nghiên cứu ........................................................................................... 77
3.2 Mô t
ƣơ
ứu ...........................................................................79
3.3 Xây d
............................................................................................... 80
3 3 1 P ƣơ
...................................................................80
3 3 2 P ƣơ
3.4 Nghiên cứ
ứ
ị
ơ
ị
ƣợ
ơ
............81
..................................................................................82
3.4.1 Cách thức th c hi n ....................................................................................... 82
ều ch nh và bổ sung n
3.4.2 Kết qu
3.5 Nghiên cứ
ị
ƣợ
ơ
..................................83
...............................................................................87
3 5 1 ố ƣợng phỏng v n ..................................................................................... 87
3 5 2 P ƣơ
ọn m u .................................................................................88
3.5.3 Kết qu nghiên cứ
ị
ƣợ
ơ
............................................................ 88
3.6 Giới thi u nghiên cứu chính thức .........................................................................94
3.6.1 M u nghiên cứu ............................................................................................. 94
3.6.2 Thiết kế b ng câu hỏi ..................................................................................... 95
3 6 3 P ƣơ
li u trong nghiên cứu chính thức ........................ 96
C ƯƠNG 4: KẾT QU NGHIÊN CỨU VÀ TH O LUẬN ................................ 102
4.1 Thống kê mô t ...................................................................................................102
4.2 Kết qu
tin c
’ A
................................................103
4.3 Kết qu phân tích nhân tố khám phá (EFA)....................................................... 107
4.4 Kết qu phân tích nhân tố khẳ
FA
4.4.1 Kết qu
4.4.2 Kết qu
ơ
ƣớng ..................................108
ƣớng .................................................... 114
ƣờng tới h n .....................................................................116
4.5 Kết qu
4.6 Kiể
FA
ịnh (CFA) .................................................... 107
ịnh mô hình lý thuyết bằng mô hình c u trúc tuyến tính SEM ............. 120
4.6.1 Kết qu mô hình c u trúc tuyến tính ............................................................ 120
4.6.2 Kiể
ịnh các gi thuyết của mô hình nghiên cứu .....................................121
4 6 3 Ƣớ ƣợng mô hình lý thuyết bằng Bootstrap .............................................122
4.7 Th o lu n kết qu ............................................................................................... 123
C ƯƠNG 5:
ẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QU N TRỊ ..............................................129
5.1 Kết lu n nghiên cứu .......................................................................................... 129
52 ó
ó
ủa nghiên cứu .................................................................................. 130
5.3 Hàm ý chính sách ............................................................................................... 133
5.4 Hàm ý qu n trị ................................................................................................... 136
5.4.1 ị
ƣớng phát triển ngành du lịch/ khách s n .......................................137
5.4.2 Gợi ý m t số gi i pháp cụ thể hỗ trợ các khách s
ƣờng
kết qu ho
c c nh tranh ..............................................141
5.5 H n chế của nghiên cứ
ƣớng nghiên cứu tiếp theo .................................. 152
DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GI ........................................................ 154
TÀI LI U THAM KH O......................................................................................... 155
PHỤ LỤC ................................................................................................................... 172
N
1. CFA:
MỤC C C C
Confirm Factor Analysis P
F
2. EFA:
3. EFQM:
V ẾT TẮT
A
ố
ẳ
P
ị
ố
ề
European Foundation Quality Management
ƣợ
ố
4. GDP:
Gross Domestic Product (Tổ
5. IPO:
Input - Process - Output (
6. ISO:
The International Organization for Standardization (Tổ
ế ề
ị
7. NQTU:
- Xử
-
)
)
ứ
ố
ó )
ế
ƣơ
8. ROA:
Return On Assets S
ợ
9. ROE:
Return On Equity S
ợ
10. SEM:
Structural Equation Modeling (
11. TQM:
Total Quality Management Q
12. TP.HCM:
T
13. UBND:
Ủ
14. WTO:
World Trade Organization Tổ
ố
ủ ở
ế
)
ƣợ
ố
ứ
ƣơ
ế
ớ
N
ng 1 1:
MỤC
ơ ở ƣ
NG
2 11 - 2015 ....................................... 17
ng 1 2: Số ƣợ
ị
2 11 - 2015 ......................... 20
ng 3 1: Mã hóa các khái ni m .............................................................................. 84
ng 3 2: B ng kết qu
ều ch nh t ng
ng 3 3:
ổ
ế
ng 3 4:
.............................................................. 86
ổ
ng 3 5:
ợ
’ A
........... 86
................................................................. 88
ng 3 6: ế
FA
TQ
ng 3 7: ế
FA
ị
ng 3 8: ế
FA
ng 3 9: ế
FA
.................................................................. 90
ƣớ
ƣờ
ị ƣờ
ị
........................................ 91
ụ ............................................. 92
ế
ng 4 1: T ố
............................................... 92
ƣợc kh o sát ................................................. 102
ng 4 2: ế
ể
ng 4 3:
ị
ng 4 4:
ị
ng 4 5:
ị
ng 4 6:
ị
ị
’ A
ụ ủ
...................... 104
ơ
ủ 16
ụ
ƣớ
ơ
ể
ị
ng 4 8: ế
ể
ị
ƣớ ƣợ
...................................... 110
ƣớ
.................................. 113
................................................................. 118
ƣớ
ng 4 7: ế
ng 4 9: ế
...................................... 85
ƣ
........................................... 119
ó
......................... 121
ế ................................................................. 122
ằ
........................................................ 123
ng 5 1: D báo nhu c u phòng khách s n........................................................... 141
ng 5 2: Giá trị
l ch chu n của các nhân tố .............................. 141
N
nh 1 1:
ế TQ
MỤC
ủ Y
1996 .............................................. 14
nh 2 1:
ứ
nh 3 1: Q
ứ ................................................................................. 78
nh 4 1: Phân t
FA
ề
N
..................................................................... 75
16
ơ
ƣớ
........................................... 109
........................................... 114
nh 4 2: ế
FA
ƣớ
TQ
nh 4 3: ế
FA
ƣớ
ị
nh 4 4: ế
FA
ƣớ
ế
nh 4 5: ế
FA
............................................................. 117
nh 4 6: ế
S
ƣớ
ị ƣờ
................. 115
....................... 116
ó .......................................... 121
N
Phụ lục 1: Nghiên cứ
MỤC P Ụ LỤC
ịnh tính ............................................................................. 172
Phụ lục 2: B ng câu hỏi kh o sát ........................................................................... 182
Phụ lục 3: Kết qu nghiên cứ
Phụ lục 4: Kiể
ị
’ A
Phụ lục 6: ế
FA
ể
Phụ lục 8: ế
Phụ lục 9: ế
ơ
.................................................. 187
ịnh phân phối chu n của nghiên cứu chính thức ....................... 195
Phụ lục 5: ế
Phụ lục 7: ế
ƣợ
ị
FA
16
........................ 197
............................................... 201
............................................ 205
u trúc SEM ............................................................. 229
ể
ịnh Bootstrap................................................................. 236
1
C ƯƠNG 1
TỔNG QU N VỀ ĐỀ TÀ NG
1.1 V n
N CỨU
nghi n ứ
ổi mới và chuyển dị
Tiến trình h i nh
ơ
u kinh tế ở Vi
ịnh du lịch là m t trong nh ng ngành kinh tế
ó , hi
quá trình công nghi
ƣ
S
ó
ọn góp ph n quan trọng trong
ƣớc.
ớn của Chính phủ vào ngành du lịch cho th y vai trò quan trọng
D
của ngành du lịch trong nh
ịch Vi
ể, góp ph n vào vi
sắ
hợp tác quốc tế
ƣớc. N
ƣớc khởi
ƣởng kinh tế, mở r ng mố
ị
V
ó 68
ị
V
ã ó
ƣ
ủ
hiểu biết, thân thi n và qu ng bá nề
2 12
ƣợ
ã
ƣợ
ố
16
ƣợ
ế
-T
ị
ó
ứ 8 139
ố
ế 32 5
ó 5
ế
t
DP ủ
14
Dƣơ
ế
2 15
ị
ể Vớ ƣợ
ố
V
ế
ế ế V
ị
ụ
ƣợ
ơ 79
ế
ƣợ 57
ơ 337
ó
ó
ƣợ
ơ 6
DP ủ
ƣớ
Theo số li u thống kê của Tổng cục Du lịch Vi t Nam, trong 7
2 18 ƣợng khách quốc tế ến Vi
ƣớc,
cùng k
ƣớ
ị
2 3
t 9 tri
49 3
369
2 17
ố
ó
ể
ể
ã
ợ
ủ
ƣớ T
ớ
ị
: P
ế
ể
ế
ế
ƣớ
ã
ứ
ể
ế ủ
U
25 4% so với
ƣợ ,
ớ
ớ
ƣợt,
ố
ƣ
ã
ế
6
ị
ế
ó
QTU
21 9 2
ở
ụ
6 ủ T
ế
ƣ
ứ
ị
ế
ể ở
ọ
ịch Lâm
ế
2
ọ
ủ
ƣ ã
ế ị
ụ
ƣở
15
ị
ế
ớ
ơ
ứ
ủ
DP
ị
DP
ố
ị
ơ
ƣ
ƣơ
ế
ƣợ
ƣợ
ƣợ
9
ị 55
ề c nh quan t
ớ
ƣợ
ổ
ịa
nhiên, khí h
ủ
ố
ó
ị
ƣ
V
ƣớ
ổ
ủ ế
ổ
ơ
ó ƣợ
- Tây Nguyên.
ị
65-75
ƣ
ƣ
u du lị
ề T
ơ
ã
ứng với tiề
ƣơ
ớ
…
ƣ
ể
ớ
ể phát triển kinh tế du lịch. Tuy nhiên, th c tế cho th y, du
ề
ế
ề
ơ 1
ƣ
ều ki n tố
ể
ố
ể
ị
25-35
ị
ụ
ụ ƣ
ƣ
ổ
ụ ƣ
ế
ể
ị
T
ế
ề
ơ ở ƣ
ƣ
ã
ó
ƣ
ƣ
c s thu hút và làm hài lòng khách du lị
ơ
25
ớ
2 17 ƣợ
ƣ
ủ
Các doanh nghi
ƣ
ó
ế
è
T
ế
ò
ch
ƣ
ƣợ
ƣ
ƣ
ể
ƣ
ố
35
ể
ó
ƣ
ƣợc phát triể
ƣợ
ể
ụ
2 15
31
ống c
ng b ; các dịch vụ
ắ
ố
ụ
ứ
11
ng phát triể
hoặ
ị
ị
ế4
ƣợ
ố
ó
59
ó
ể
ị
-
2 16
lị
2 11-2 15
2 17
ế
…
ể
17 5
2 5
5 12
ụ
ƣớ
ò
ơ ở ƣ
ò
ơ
21
ẻ, phát triển manh
ò
3
T
ổ
ố 1 352 ơ ở ƣ
1-5
ị
2 17
ó 411
ó khách s n t 3-5 sao chiếm t l kho ng 10%.
ể ngành du lị
ặc bi t trong bối c nh toàn
ng t n t i và phát triể
c u hóa ngày càng sâu r ng, mứ
c nh tranh ngày càng gay gắt, mỗi doanh nghi p
kinh doanh du lịch ph i tìm cách n
ƣ
c c nh tranh cho các doanh nghi
ể
ƣợ
ó
c nh tranh t
ế
ƣ
ố
ớ ó ƣớ
c
ịch là r t c n thiết.
c c nh tranh, các doanh nghi
c n ph i nh n di
ó
c c nh tranh củ
ị
ng
ố ó
ế
c
ƣỡng và phát triển các yếu tố này nhằm t o ra lợi
thế c nh tranh cho mình, lợi thế c nh tranh mà các doanh nghi p khác khó có thể có
ƣợc, nhằ
ƣớng tớ
ã ó
nghiên cứ
ể
ền v ng và c
t nhiều nghiên cứu về
ƣ
ơ ở lý thuyế
ƣợc trên thị ƣờng.
c c nh tranh của doanh nghi p. Mỗi
ểm khác nhau. Nh
ƣớ
ể phát triể
toàn, chúng ta sẽ l
ƣợ
phái kinh tế học hi
i.
ƣ
ểm này có thể d a trên
ó
ểm qua nh
ểm
ểm t kinh tế học cổ
ƣợc hoàn
ể
ế
ƣờng
Theo lý thuyết c nh tranh phổ biến, d a trên nền t ng của lý thuyết kinh tế học
tổ chức, lý thuyết này cho rằng: h
ngành nghề, cùng m
c có nhiề
chức, qu n lý, ngu n l c và chiế
lý, chiế
ƣ
oanh nghi p kinh doanh trong cùng m t
ặ
ể
ƣơ
ng với nhau về mặt tổ
ƣợc kinh doanh mà họ sử dụng (Porter, 1981). Lý
ƣợc các doanh nghi p sử dụ
thuyết c nh tranh này, hi
của nó th
ƣ
ốn. Với nh
ặ
ƣ
u qu
ểm giống nhau, cách thức qu n
ƣợc kinh doanh giống nhau, các doanh nghi p trong cùng m t ngành khó có
thể có nh ng lợi thế kinh doanh khác nhau, bởi vì nh ng lợi thế kinh doanh này dễ
dàng bị
ối thủ c nh tranh bắ
ƣớc, chúng không thể t n t i lâu dài vì chúng
không có gì khác bi t c (Barney, 1991). T nh ng l p lu
d a vào s khác bi t trong kinh tế học củ
c
mớ
ó
ết c nh tranh
ời. Theo Chamberli
ể
ƣợc các doanh nghi p c n ph i có s khác bi t. Chính s khác bi t này,
i lợi thế c nh tranh bền v ng cho doanh nghi p, chính s khác bi t này là
4
ứng v ng trên thị ƣờ
nền t ng cho doanh nghi
ƣở
này, s khác bi t chú trọng vào các nhân tố
doanh nghi p (các yếu tố bên ngoài) nhiề
T
ểm của lý thuyết
ế
ơ
c c nh tranh của
ếu tố
c c nh
T
tranh cho các doanh nghi p (các yếu tố thu c tính của doanh nghi
ƣợ
thuyết của Chamberlin, lý thuyết về ngu n l c của doanh nghi
ƣợc xem là m t lý thuyết mới, mở
ơ ở lý
ờ
ƣớng tiếp c n mới trong vi c nghiên cứu về
c c nh tranh của doanh nghi p (Barney & ctg, 2001).
Lý thuyết này cho rằ
t ngu
ng của doanh nghi p. Ngu
ã
nh ng ngu n l c thỏ
ể
ƣợc hình thành
c c nh tranh của doanh nghi
ng của doanh nghi p là
VR
ế V
R
ó
ị
ế
ó ắ
ƣớ
itable, Non substitutable). Chính ngu n
c này t o ra lợi thế c
i hi u qu kinh doanh cho doanh
T ọ
nghi p (Teece & ctg, 1997; Eisenhardt & Martin, 2000 trích l i t Nguyễ
& Nguyễn Thị Mai Trang, 2009). Xu t phát t lý thuyết này, nhiều nghiên cứu tiếp tục
ời, lý thuyết ngu n l c liên tụ
ƣợc phát triển và mở r ng (Barney & ctg, 2001).
Tuy nhiên các nghiên cứu này còn t p trung nhiều vào các yếu tố h u hình, trong khi
yếu tố vô hình l i là nh ng yếu tố t o ra lợi thế c nh tranh bền v ng (Nguyễ
Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang, 2009).
ƣợc r t nhiều các học gi tiếp c n ở góc
cc
nhìn là các ngu n l c vô hình hoặc các chứ
ó
ch
ó
n trị của tổ chứ
ợ
n t o nên lợi thế c nh tranh của tổ chứ
ƣợng của s n ph m hay dịch vụ. Tác gi P w
1995
S
w
sử dụng lý thuyết ngu n l
ế ó ƣợ
2
ểm h
ã
ƣ ƣởng
ể cung c p m t nền t ng lý thuyết v ng chắc, ủng h vai trò
củ Q
ƣợ
có thể
TQ : T
y kết qu ho
T
ó TQ
phát triển của các tài s
ó
ng của tổ chứ
ể
ặ
ƣờng ho
Q
t ngu n l c
ổ
ứ
ng của tổ chức bằ
ys
o sinh nh ng mối quan h xã h i
phức t p nhằm xây d ng lịch sử và truyền thống của tổ chức hay có thể
ƣờng
5
các tri thức n (tacit knowledge) của tổ chức. Với kết qu nghiên cứu th c nghi m của
P w
1995
ã
ẳ
ịnh rằng, TQM là t p hợp các ngu n l c n (tacit
resources) có vai trò là ngu n l c chiế
ƣợc (strategic resource) và ngu n l c tiềm
ng lợi thế c nh tranh bền v ng của tổ chức. TQM là m t ngu n l c mà
ối thủ c nh tranh không thể bắ
ơ
vi c t o ra m
ế
ƣớc m t cách hoàn toàn bởi vì nó cho phép
ặn vi c sao chép củ
c l p mà có thể
ối thủ
(Powell, 1995).
Bên c nh nh ng nh n xét tích c c về vai trò củ TQ
ối với tổ chức, v n còn
ểm khác cho rằng: TQM không phù hợp ứng dụng trong ngành dịch vụ
nhiề
khách s n (Lazari & Kanellopoulos, 2007), TQM không mang l i nhiều kết qu rõ r t
khi thị ƣờng có nhiều biế
ng (Lloréns Montes & ctg, 2003), hoặc TQM không thể
ổi của thị ƣờng (Dooley & Flor, 1998). Ở nh ng
giúp tổ chức thích nghi với s biế
ã
góc nhìn khác, v n có r t nhiều nghiên cứu th c nghi
TQ
ƣ: TQ
ƣờ
W
khách s n t
ị
ƣớng thị
&
ể
ứng vai trò của
ƣờng và kết qu ho
2 12 ; TQ
ị
ng của các
ƣớng thị ƣờng của
tổ chức (Yam & ctg, 2005; Santos & González, 2009) và các yếu tố thành ph n của
ƣờng dịch vụ (Merlo & ctg, 2001;
TQM là nguyên nhân chính giúp xây d
&
2 1 ;R
ng tích c
&
2
1
TQ
ến các kết qu ho
ã ƣợc chứng minh có
u ra của tổ chức qua các nghiên cứu
2
th c nghi m của Zhang (2000); Belén (2004);
2
ởi vì TQM
thể hi n cho s tích hợp t t c các ngu n l c và khía c nh qu n trị của tổ chức, nó có
ịnh c hi u su t và hi u qu trong mọi kết qu
vai trò quyế
v
TQ
ã
u ra của tổ chức. Vì
ƣợc các học gi nghiên cứu trong t t c
ngành nghề khác nhau và ở
ƣờng và
ó
ểm và ý kiến trái chiều. Vì v
n còn nh ng
ể tiếp tụ
ó
ó
ỗi các
ủ
nghiên cứu về
ó
lý qu n trị nói riêng, lu n án này tiếp tục khai phá nh
thuyế
TQM ớ
ƣ
ƣợc làm rõ trong khung lý thuyế TQ
ò
ủ ổ
ứ
ủ Y
1996
ểm mờ lý
ứ
6
T
W
s
2 12
i ho
ƣợ
ị
ổ chức cung c p dịch vụ
ƣờng có tính c nh tranh r t khốc li t, ch t
ng trong m
ụ ƣợ
ều ki n tiên quyế
ể thu hút s tiêu dùng củ
ể giành ƣợc lợi thế c nh tranh, các khách s n muố
ƣờng kết qu ho
ƣớ
ng không ch ở vi c c i thi n ch
ều ki n cố
ể quyế
ến vi c c i thi n
ƣợng của dịch vụ, mà
ƣợ
họ còn ph i thiết kế dịch vụ của mình sao cho có thể
V
ƣ
ề
ịnh lợi thế c nh tranh trong ngành dịch vụ
ƣợng
của các tổ chức nói chung và của các khách s n nói riêng chính là nâng cao ch
ƣợc khách hàng.
dịch vụ
ƣợng của s n ph m có thể dễ
Trong ngành s n xu t, ch
và kiểm soát thông qua các số li u t quy trình s n xu t cụ thể
ph m hỏ
ụ
ủa s n ph
bền, tuổi thọ và các ch số
ớ
l lỗi, t l s n
T
ị
a khách hàng và nhân viên cung c p dịch vụ. Vì v y, tổ hợp nh ng
nh n thứ
ối với công vi c phục vụ của họ chính
và s cam kết củ
ƣớ
ƣợ
ƣ:
ƣờng
ƣợc s n xu t và cung c p thông qua quá
n ch t vô hình, các gói dịch vụ ch
ƣơ
ƣợ
ƣợng dịch vụ của tổ chức. Tổ ợ
t cho ch
ề
ứ
ƣớ
ế
ế
ƣờ
ố
ị
ƣờng
(Schneider, 1998; Johnson, 1996; Pugh & ctg, 2002). Khái ni m lý thuyế
dịch vụ sẽ ƣợc trình bày ở các ph
Ngoài ra, kh
ủ khi ph
ƣợc củ
ơ ở lý thuyế
y biế
ối thủ c
ổi liên tục d
ƣ
cách kịp thời và hi u qu
ƣợng dịch vụ
ƣ
ó
nhu c
ƣ
ến tổ chức c n ph i có m t ngu n
ổ
ủa gói dịch vụ m t
ƣờng dịch vụ tố ƣơ
y, vi c có m
ều ki n c n trong vi c gi
c nh tranh. M t dịch vụ ó
thị hiế
ò
ng, các nhu c u của khách hàng và chiến
ể nắm bắt tình hình và t
ch
ƣới.
p ch t lƣợng dịch vụ tốt của tổ chức v
ối mặt với thị ƣờ
ụ
ốt
ƣ
ứng với
ƣợc lợi thế
ủ, mà nó còn ph i phù hợp với
ều ki n tiêu dùng của khách hàng. Vì v y, tổ chức c n ph i hiểu rõ các
ổ
ƣờng xuyên củ
dịch vụ. Khi h i tụ ƣợc c ch
ể không ng ng c i tiến ch
ƣợng
ƣợng và s thu hút khách hàng của gói dịch vụ, tổ
7
ó ƣợc c
chức mớ
ều ki n c
kinh doanh. Vì v y, m
ủ ể
ƣợc s thành công trong ho
ƣợc lợi thế
c không thể thiếu khi tổ chức muốn gi
ị
c nh tranh trong thời buổi hi
ƣớng thị ƣờ
ng
-
m lý
c tìm hiểu, nh n di n và ph n ứng với các thông tin của thị
thuyết ph
ƣờ
ƣ
ể gi
y, trong lu n án này, hai yếu tố cố
W
2 12
ã ềc
ến m t l n n a sẽ ƣợc nh n di n và kiểm
ịnh trong ngành dịch vụ khách s n ở t
ƣờng dịch vụ
thuyế
ị
1.2 T nh h nh nghi n ứ
ƣợc lợi thế c
ng thông qua hai khái ni m lý
ƣớng thị ƣờng.
i n
n
n
ận n
1 2 1 T nh h nh nghi n ứ ở nướ ng i
1
ứ
ƣ
ủ
2 4
ứ Q
ố
ủ
ƣở
ủ TQ
ứ TQ
ổ
ứ
ó 4 ế
ƣớ
ế
ủ TQ
ƣợ
ề
: ị
ó
ẽ
2
ứ
ứ
ổ
ƣờ
ƣợ
ứ
ứ
ã
ế
T
ụ
ụ
ể
ổ
2 12
ã
TQ
ứ
ó TQ
ị
ó
ề
ị
ể
7
:
ứ
ọ
ỏ
ị
ƣớ
ị ƣờ
ị
ủ
TQ
ƣớ
ƣớ
ế
ứ
ử ụ
ủ TQ
ứ
ứ
ƣờ
T
T
T
ó ó
ợ
ụ
ứ
ơ
ặ
Q ố
T
ố
ủ W
T
ã
TQ
TQ
ủ
ƣờ
T
ế
ổ
ụ
ế
ế ủ ổ
ứ
ƣớ
ủ
ế
TQ
ã
ủ TQ
TQ
ị
ằ
ổ
ụ
ứ
ứ
ứ
ủ
ƣờ
ã
TQ
ứ
ế
ụ
ố
ứ
ổ
ó
TQ
ụ
nghiê
ƣợ
ƣớ
ị
ợ
ò ã
ế
4
:
8
ổ
ế
ứ
TQ
ị
ẻ
ể
ƣớ
ị ƣờ
ủ
ế
ƣờ
ế
ể
ằ
ị
ủ D
ủ
ị ƣờ
2
ó
ã ƣ
ơ
ị
ƣớ
ị
ố
ị
ủ
T
ứ
ủ
ế
ơ
ó
ố
ủ
ế
ử ụ
ế
ò
ƣở
ế
ế
ƣờ
ế
ủ
ẽ ó
ế
ế
2
ƣ
ề
ế
ƣớ
ứ
ó
ò
ủ TQ
ề
ủ ổ
ó
ế
ó
ứ
ề
ó TQ
ƣ
3
ứ
ế ọ
ị T
ứ
ã
ƣờ
ổ
ứ
ế
ế
ố
ƣợ
ề
ƣợ
ó
ị
ể ử ụ
ị ƣờ
4
ứ
ủ T
S
2
ủ
ể
ổ
ế
ớ
ó
ƣơ
ể
T
ọ
ủ
ế
ƣớ
ố
ố
ế
ố
ụ
ể
ế
ƣơ
ứ
ố
ò
ơ
ố
ằ
ớ
ế
ị
ó1
ế
ủ
ị
ứ
ứ
:
do
ổ
ã
ế
ủ
ủ
7
ố
ƣ
ứ
ƣở
ế
ủ
ế
ủ
ớ
ó
ố ế
ế
ớ
ƣợ
ƣơ
ế
5
ứ
ố
ủ P
P
W R
ế
2
ố
ế
ứ
ố
ẽ
ứ
ƣợ
9
ởS
ó
ố
ơ
T
ợ
ƣớ
ẽ ó
ứ
ằ
ổ
ẻ
ợ
ế
6
ợ
ủ
ứ
ủ T
A
2
TQ
ủ
ứ
TQ
ủ
ổ
ổ
ứ
1
ứ
ế
ẽ
ó
ổ
ứ
ể
ế
ế
ủ
ƣợ
ị
ị
ụ
ố
ế
ổ
ể Vớ
ã
ị
ụ
ế
ị
ƣợ
ể
ế
TQM
ó
1 2 2 T nh h nh nghi n ứ
ứ
ổ
ủ
ợ
ƣờ
ƣợ
ứ
ề
ƣợ
ƣ
ị
ớ
ế
ế
ố
ẽ
ế
T ọ
ủ ổ
ễ T ị
ố
T
2
ế
ứ
ọ
ó4 ế
ỏ
ố
ế
ứ
ị
T
ố ƣợ
ủ
:
ƣớ
ứ
9
ủ
ị
ứ
ng nướ
ễ
ố
ổ
ụởT
ủ TQ
ứ
ứ
ặ
1
ủ
ế
ứ
ó ó
ố
ứ
ẽ
ế
ã
ẽ
ó
ợ
ố
T
ó ẽ
ố ƣ
ƣờ
ủ
ố
ó
ố
ị
ƣớ
ƣơ
ớ
ế
ủ
(2) T
ó
ử
ề
ế
V
S
ƣở
ế
ò ủ
2
8
ã ề
12 ế
ố ơ
ƣ
ủ
ố
:
ứ
ủ
ơ ở
ơ
ƣợ
ị ƣờ
ế
ố
ở
ề
ổ
ớ
10
ứ
ế
ề
ứ
ƣờ
ƣờ
ể
ứ
ớ
ƣớ
3
ế
ứ
ế
ứ
ế
ủ
ƣ
T
T
2 11
ằ
ề
ủ
ố
9 ế
ố: cơ ở
ị ƣờ
ủ
ố
ƣớ
ế
ố
ƣợ
ặ
ơ ở ể
ố
ế
ố
ƣ
ố
ễ
ị
ứ
ế
ằ
ố
ế
ứ
ố
ổ
ƣ
ƣợ
9
ớ
ò
ề
ặ
ế
ƣờ
ứ
(4)
ủ
ễ
T ắ
2
V
ó
ế
ế
ố ó
ƣở
ứ
ề
ơ
ế
ế
ổ
ủ
ố
ế
ã ƣ
ủ
:
ứ
ố
ứ
ƣợ
ế
ứ
ƣ
ễ
ủ
ố
ế
ế
ế
ố
ợ
ứ
ƣợ
ã ƣớ
ổ
ế
ề
ế
ƣợ
ố
ó
ớ
ị ƣờ
ế
ƣơ
.
ƣ
ế
ố
ứ
ó
ị
V
ế
ơ ở ể
ứ
ế
ề
(5) Tác gi Hà Thanh H i (2012), vớ
khách s n Vi t Nam trong thời gian tớ
c c nh tranh của các
ã
ứng minh ƣợc các yếu tố c u
c c nh tranh của các khách s n Vi t Nam bao g m: nhóm các yếu tố
ngu n l c bên trong, nhóm các yếu tố
n
c sử dụng ngu n l c (Các yếu tố thu
Trong nghiên cứu này, tác gi
liên kết quan h
ƣơ
:
c liên kết quan h
ƣợng c nh tranh của Porter)
ặc bi t nh n m nh nhóm yếu tố
ố
ểm mới so với các nghiên cứ
ứ
ơ
ối tác,
n, tác gi ch sử dụ
ƣơ
c
ƣớc. Tuy nhiên,
11
ơ
gi
ó ọng số ể
yếu tố T
ƣơ
ó
ề
ể
ƣợc.
ứ
ế
ủ
ế
ị
ế
ơ ở
m
ị
ủ
ã ƣớ
ƣợ ợ
ế
ủ
ị trí quan trọng của t ng
ể bỏ m t nh ng yếu tố mới mà trong quá trình
nghiên cứu khám phá sẽ phát hi
(6
ị
T ƣơ
ế
ị
ố
T ị
ủ
ƣớ
ể
-
ọ T
2 1
ị
ế
ị
ế ề
ố ƣợ
ợ
ế
:t
ƣờ
ề
ơ ở
ị
ó
ế
ố
ƣờ
ế
ƣ
ƣợ
ị
ế
ố
ợ
ế
:
ứ
ã
ủ
ị
ứ
Tó
ề
ủ
ứ
ã
ở
ề
ứ
ủ
ổ
ứ
ề
ằ
ó
ế
ƣợ
ế
ế
ố
ƣớ
ề
ị
ó ị ắ
ủ
ỗ ổ
ƣớ
ế
ế
ƣợ
; ế
ề
ề
ể
ƣớ
ã ề
ó
ề
ế
ợ
ế
ó
ố
ƣợ
ó
ử ụ
ó
ứ
V
ế
ó
ế
ụ
ế
ứ
ế
ứ
ị
ƣớ
ứ
ề
ế
ể
ế
ố
ứ
ƣờ
ế
ƣ
ố
n
ố
ủ ế
ề
ố
ế
ề
ã
ƣợ
ứ
ố
ụ ụ
ƣỡ
ể
ế
ố
ủ
ằ
ể
ƣớ
ớ
12
1.3 S
n hi
131
ủ nghi n ứ
ịnh h ng
S
ống nghi n ứ
ƣợ S
c
ủa m t doanh nghi
hoặc ít nh t là g
ƣ
ể t n t i trong thị ƣờng vớ
nh tranh t do (Frei
ƣợ
của m t doanh nghi
1988
&
ị
ều ki n là c nh tranh t do
2
8 T
ị
ó
c nh tranh
ị th t b i hoặc phá s n
trong m t tiến trình thị ƣờng bao g m hai thành ph n sau: Thứ nhất là theo tiến trình
ứng (vertical component) là kh
chứng tỏ ƣợc vị thế của mình gi a các bên
liên quan trong tiến trình thị ƣờ
ƣ
ƣ
doanh nghi
p (suppliers) hoặc khách hàng
y, theo chiều thẳ
ứng của tiến trình thị
ƣờng, m t doanh nghi p có thể là khách hàng của các doanh nghi
ối tác khác, vì v y doanh nghi p c n ph i thể hi n
thờ
nổi b
ng
ƣợc vị thế và vai trò quan trọng của mình với t t c
ứng và khách hàng doanh nghi
ể tránh bị
ối tác ở c phía cung
ối
ƣớc và phía
sau lo i bỏ khỏi tiến trình thị ƣờng. Với góc nhìn này, s c nh tranh của m t doanh
nghi
ƣợc t o ra t chuỗi giá trị (value chain) của nó cung c p cho thị ƣờng mà
ủa doanh nghi p (Hubbard & ctg, 2008). Thứ
xu t phát t các ngu n l c và kh
hai là s c nh tranh theo tiến trình ngang (horizontal component) của thị ƣờng, là kh
ụ v ng của doanh nghi
ƣớc nh ng s
ng củ
ƣờng kinh doanh. Với
tr c tiếp, gián tiếp hoặc bên thứ ba (third parties) t
cách tiếp c n này, thì s c nh tranh d
ng, các ngu n l c theo tiêu
chí VRIN (có giá trị, hiếm, không thể bắ
(Barney, 1991), hoặ
ƣớc hoàn toàn, không thể thay thế)
ị
c c nh tranh d
ƣớng thị ƣờng (Jaworski &
Kohli, 1990). Tóm l i, mặc dù s c nh tranh của doanh nghi
gi nghiên cứu ở
ó
ối thủ c nh tranh
ƣ
ƣợc r t nhiều các học
ến nay có ba cách tiếp c n phổ
biến nh t là: lý thuyết về ngu n l c (resource based view), lý thuyết về
(competence based view) và lý thuyết về tri thức (knowledge based view).
c
13
ứ
ề
ƣớ
ủ
ị
ế TQ
Youseff ã ị
ổ
ế
ứ ;
ủ Y
TQ
ế
ố
ứ
ƣợ
1996
ƣợc
t triết lý tổng quát với mụ
ƣợt qua nhu c u của các khách hàng bên trong và bên ngoài bằng cách t o nên m t
ó
ổ chức mà t t c các nhân viên, phòng ban và các c
với ch
ƣợng và th u hiểu rõ ràng t m quan trọng chiế
ƣ
(Youseff, 1994c)
ị
O
T
chứ
ó
chung của mọ
ã
ều thẳ
ó
ặ
ã
ứng của TQM có t ng chứ
ến ch
u vào (Input), xử
ƣợng là v
o c p cao nh
ề
ến
ã
ng nhóm, c i tiến quá trình, c i tiến chứ
ứ
nó là h ƣ ƣởng có thể
ƣợc, và học
TQ
ọc
ến vi c th c thi các ho t
ụ thể, gi i quyết các v
ng, c i tiến quá trình làm vi c và các chứ
y, theo chiều thẳ
ổi chiế
o c p trung sẽ chịu trách nhi m về các
hỏi. Cuối cùng, các nhân viên còn l i của tổ chứ
ƣ
hi m vụ khác nhau. Ví dụ
ề t m nhìn, s cam kế
nhi m vụ cụ thể, về vi c ho
ó
t c các thành viên ở mọi c
ặ
ƣ
ề và học
ủa tổ chức,
và vị trí công tác,
ến mục tiêu chính là vi c tích hợp các tài s n và ngu n l c của tổ chức trong
quá trình chuyển biến kết qu
khác, chiều thẳ
nên h
ốt trong t t c b
ứng của TQM tham chiế
hỏi tổ chức. Kế tiếp theo xuố
ƣớ
ƣ
ể trình bày rõ nét nh t về vai trò của TQM trong tổ
ƣời trong tổ chức, bắt ngu n t
o c p cao có chứ
hỏ
ƣợng
o c p trung và t ng nhân viên của t ng phòng ban cụ thể. T ng c p b c
trong chiều thẳ
ã
ƣợc của ch
ã ử dụng lý thuyết IPO - lý thuyết về
P
ều cam kết
ủa Youseff, TQM không nh ng là m t
triết lý v n hành, mà còn là m t nền
ph n của tổ chứ Y
ã
ứ
u vào thành kết qu
u ra của tổ chức. Hay nói cách
ề c p TQM là t p hợp của các giá trị cố
ƣ ƣởng chung cho tổ chứ
ơ
y tổ chức cùng nhau làm vi
ẻ, c u thành
ể ƣớng
ến kết qu cuối cùng là quá trình xử lý (Process) của tổ chức - thành ph n quan trọng
nh t trong h quy chiếu ngang của TQM.
14
Hình 1.1: Khung lý thuy t TQM của Youseff (1996)
Chiều ngang của khung lý thuyết về TQM sử dụng lý thuyế PO
vi c tổ chức sử dụng nh ng ngu n l c và tài s
công ngh , nguyên v t li
u vào nhƣ
ể t o thành v t li
ƣợng, và các mối quan h
ến
ƣời, trang thiết bị,
u ra là s n ph m, ị
ụ ch t
của các bên liên quan thông qua quá trình xử lý
ƣ
ứ vào khung lý thuyết của Youseff
y, nế
(1996), thì kết qu của TQM theo chiề
c của tổ chứ
ó ó
ể
c về s th u hiểu và ph n ứng với thị ƣờng. Tác gi Wang
2 12
ã
ụng chiều ngang khung lý thuyế
trung gian củ
ị
ng của doanh nghi
ể tìm hiểu thành công vai trò
ƣớng thị ƣờng trong mối liên h gi a TQM và kết qu ho t
T
chức trong quá trình xử lý,
ó TQ
ợp các ngu n l c n của tổ
tổ chức ó kh
n biết và thích nghi với thị
ƣờng kết qu ho
ƣợc lợi thế c nh
y, vi c kế th a lý thuyết IPO t khung
ế của Youseff (1996) theo
trƣờng nhanh chóng, nhằ
tranh.
ƣ
chiề
ã ƣợc Wang
(2012) khám phá thành công, tuy nhiên chiều
15
ứng của khung lý thuyết này thì v
ƣờng dịch vụ
rằng khái ni m về
ó
ƣ ã
ị ƣờ
TQ
ến khách hàng. Vì v y, tác gi cho
ớ
ƣơ
ở ph n trên là
ố phù hợp
c c nh tranh mà tổ chứ
ng vớ TQ
ƣ ƣởng về ch
ƣ
của tổ chứ
ƣờng dịch vụ là
ể bổ sung cho kho ng trống nghiên cứu
ể tiến hành nghiên cứ
ị
ơ
ƣớ
t
ƣợng, kết hợp chặt chẽ với
ƣờng dịch vụ ớ
án này bổ sung thêm khái ni
ƣợ
ề
y, kết qu cuối cùng của
trong vi c tích hợp khung lý thuyết của Youseff (1996), Wang
của tổ chứ
ó
ứng của khung lý thuyết TQM của Youseff
óa bắt ngu n t h
ƣớng
ƣ
ƣờng dịch vụ chính là m
ƣợc thông qua vi c áp dụ
ị
ƣớ
ể nghiên cứu về kết qu theo chiề
m
T
ứng chính là s cam kết chung của t t c các nhân viên
ƣợng tuy t h o và s
trong tổ chức về ch
1996 T
ƣợc tìm hiể
ó
ƣợng xuyên suốt trong mọi c p b c của tổ chứ
vi c tích hợp TQM theo chiề
nh
ểm mờ c
ến h giá trị cốt lõi về TQ
chiều dọc tham chiế
ch
ò
ị
(2012), lu n
ò
c c nh tranh
ò ủa
ƣờ
:
ƣờ
ị
ụ trong vi c xây
d ng lợi thế c nh tranh cho tổ chức.
T
ó
ị
cc
ƣờng dịch vụ (kết qu của vi c áp dụng TQM
dụng TQM theo chiề
ứng)
theo chiề
c ó ƣợ
ứ
ng của tổ chức. T
trung gian của hai lo
qu ho
ƣợ
ƣờng kết qu
ề xu
ể kiểm tra vai trò
ng của TQM ến kết
c c nh tranh này trong s
ng của tổ chức.
X
ề
ặ
ế
2 12
Về
ủ
ụ
s cam kết của tổ chức về
ƣợng (TQM), và chúng có tác dụ
các nguyên lý qu n trị ch
ho
ƣớng thị ƣờng (kết qu của vi c áp
ặ
ế
ủ Y
ứ
ế
1996
ể
ủ T
2
1
ằ
ứ
ủ
ố
ị
ủ W
(2004)...
ễ
ụ
ể
ế ủ
ƣờ
ứ
ợ
ể