Chủ đề 1 tr MN 4t hong

Chủ đề 1: Trng Mm Non Tõn Tro ca bộ
Thi gian thc hin: 4 tun (T 5 / 9 - 30 / 9 / 2016)
I. Mục tiêu:
1. Giỏo dc phỏt trin th cht
*Giỏo dc dinh dng Sc khe:
1.1. Cú ý thc t phc v trong n ung, sinh hot, lao ng, ng, vui chi: Rửa tay
trớc khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trớc khi ăn, không nói chuyện
trong khi ăn; giữ đầu tóc quần áo gọn gàng...
1.2. Bit gi tờn 1-2 mún n quen thuc trong trng mm non v bit cỏc ba n trong
ngy cú nhiu loi thc n khỏc nhau. Bit tờn mt s loi thc phm.
* Phỏt trin vn ng
1.3. Phỏt trin cỏc c nh ca ụi bn tay thụng qua cỏc hot ng khỏc nhau; vut túc,
ci cỳc, xỳc n,.
1.4. Bit phi hp chõn tay v cỏc giỏc quan, phỏt trin cỏc c ln qua cỏc bi tp vn
ng, cỏc trũ chi vn ng phự hp vi ch : i bng gút chõn, i lựi; Tung búng lờn
cao v bt búng, bũ bng bn tay v bn chõn 3- 4m; Trn theo hng thng. Bit chi
cỏc trũ chi vn ng phự hp vi ch : Tung bt búng; Cỏo vo chung g.
2. Giỏo dc phỏt trin nhn thc
* KPXH
2.1. Bit tờn trng, lớp, địa chỉ của trờng, các khu vực trong trờng và
công việc của
các cô bác trong khu vực đó.
2.2. Bit tờn cụ giỏo, cỏc bn trong lp; xng hụ vi cụ giỏo, cỏc bn.
2.3. Hiu ý ngha ca vic n trng v cú hng thỳ i hc.
2.4. Biết 1 vi hoạt động khỏc.
*LQVT
2.5. Bit xp tng ng 1: 1.
2.6. Bit m, so sỏnh cỏc nhúm i tng trong phm vi 2, nhn bit c ch s, m
theo kh nng.
2.7. Bit phõn bit to hn nh hn.
3. Giỏo dc phỏt trin ngụn ng

3.1. M rng k nng giao tip qua cỏc hot ng nh trũ chuyn tho lun, k
chuyn...v ch trng mm non. Cú thúi quen giao tip lch s, bit lng nghe ngi
khỏc núi, tha gi khi tr li, bit cm n khi nhn qu, xin li khi lm sai, cú li...
3.2. Bit núi, nghe v hiu ni dung cõu n, cõu m rng. Bit biu l cm xỳc ca bn
thõn bng ngụn ng, nột mt.
3.3. Mnh dn s dng mt s t mi, hiu ý ngha ca t ú v mnh dn giao tip
bng li vi cỏc bn v nhng ngi xung quanh
3.4. Hiểu và đọc diễn cảm 2 bài thơ (Tỡnh bn, lờn bn); kể đợc 1 câu
truyện diễn cảm (vỡ sao bộ Bin nớn khúc).
4. Giỏo dc phỏt trin tỡnh cm- k nng xó hi
1


4.1. Yờu quý trng, lp, cỏc bn, kớnh trng cụ giỏo v cỏc cụ bỏc trong trng.
4.2. Gi gỡn dựng chi ca lp, ca trng. Bit ct chi ỳng ni quy nh.
4.3. Bit hp tỏc vi nhau trong khi chi, bit chia s v quan tõm n bn trong lp .
4.4. Cú ý thc gi gỡn v sinh mụi trng chung ca lp,ca trng,
4.5. Tớch cc tham gia vo ngy hi n trng qua ú thớch n lp, n trng.
5. Giỏo dc phỏt trin thm m
* GD m nhc
5.1. Phỏt hin v nhn bit mt s õm thanh trong lp, trong trng nh : Ting trng
trng, ting loa, mt s dng c õm nhc.
5.2. Thể hiện đợc 2-3 bài hát một cách tự nhiên, đúng nhịp, đúng
giai điệu, có cảm xúc về trờng mầm non: Em i mu giỏo, vui n trng,

* To hỡnh
5.3. Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo
hình về trờng lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong
lớp một cách hài hoà, cân đối.
II, CHUN B:

- Tuyờn truyn v phi kt hp vi cỏc bc ph huynh cựng su tm, sỏng tỏc cỏc bi
th, vố, cõu , truyn v ch Trng MN; su tm cỏc nguyờn ph liu: bỏo c, v
hn v to sỏch truyn sỏng to theo ch
- Tranh nh v trng, lp MN: Tranh cỏc khu vc trong trng, cỏc hot ng ca bộ
cỏc thi im trong ngy...., ng h s, th s, Si, ỏ, cỏt ....
- Ho bỏo cú hỡnh nh v ch ,
- Tranh minh ho cỏc cõu chuyn, bi th trong ch .
- dựng chi phự hp vi ch .
- Ngày hội ngày lễ: + Ngày hội đến trờng của bé: Cờ, hoa, ...
+ Ngày tết trung thu: Đèn ông sao, bánh kẹo, hoa
quả.
- Đi dạo đi thăm: Thăm khu nhà bếp.

2


III.Mạng nội dung
1.1. Ngày hội đến trờng, ngày
khai giảng.
1.2. Mt s cụng vic chuẩn bị tt
t chức ngày khai giảng.
1.3. Cụ v bộ tham gia đón tết
Trung thu.

2.1. Tên gọi, địa chỉ của trờng,
lớp.
2.2. Tên các hoạt động của lớp, trờng.
2.3. Lịch sinh hoạt một ngày của
lớp.
2.4. Đồ dùng , đồ chơi trong lớp,

trờng.
2.5.Các hoạt động bảo vệ môi trờng, giữ gìn trờng, lớp.

1.Ngày hội đến
trờng của bé

2. Lớp học của
bé

Trờng Mầm non
Tân Trào
Của Bé
3.Các khu vực
của trờng.

4.Cụng vic ca
Những ngời
trong trờng, lớp

3


3.1. Các khu vực trong trờng, lớp
và chức năng của từng khu vực.
3.2. Tên, nhiệm vụ của từng ngời
trong từng khu vực.
3.3. Trờng có nhiều khu, tên của
từng khu( Khu trung tâm, Từ Ô...)

4.1. Tên, sở thích của các

bạn trong nhóm, tổ, ngày
sinh nhật của các bạn trong
lớp...
4.2. Tên, công việc hàng
ngày của cô giáo
4.3. Tên, công việc của
từng ngời trong trờng, lớp
(Cô hiệu trởng, hiệu phó,

IV. MNG HOT NG
* Giỏo dc dinh dng sc khe
*KPXH
1.1. Trũ chuyn v cỏc loi thc phm 2.1. Trũ chuyn v ngy tt trung Thu
v mún n trng.
2.2 Trũ chuyn về: Trờng, lớp mu
1.2. T ph v, chm súc bn thõn; giỏo ca bộ.
nh rng, ra tay trc khi n, sau
2.2. Tên, công việc của cô giáo
khi i v sinh.
và những ngời trong trờng, lớp.
* Phỏt trin vn ng
2.3. Một số đồ dùng, đồ chơi của
1.3. i bng gút chõn, i lựi; Tung trờng, lớp.
búng lờn cao v bt búng bũ bng bn * LQVT
tay v bn chõn 3- 4m; Trn theo 2.4. Xp tng ng 1:1; m n 2, nhn
hng thng
bit nhúm cú 2 i tng, ch s 2;Dy
* Trò chơi vận động: tung bt tr phõn bit to hn nh hn.
búng; cỏo vo chung g.
* Trò chơi: Về đúng lớp học,....

Phát
triển thể
chất

Trờng
Mầm non tân
trào của bé

Phát triển
Ngôn ngữ
GD phát triển
Tình cảm và
kỹ năng xã hội

Phát
triển
GD phỏt trin
thm m.

4


*Tạo hình:
3.1. m thoi, trũ chuyn 4.1. Chi úng vai: Cụ giỏo,
v trng lp, cụ giỏo, cỏc ca hng sỏch, Siờu th
5.1: Vẽ, tô màu hoa trong
bn v dựng chi v 4.2. Chi trũ chi: XD
vờn trờng, Tô màu cô giáo
cỏc hot ng trng.

trng MN, sõn chi, trng
và các bạn, vẽ tô màu đồ chơi
3.2. Nghe v c th:
cõy xanh
trong lớp học.
Tình bạn, lên bốn 4.3. Xp hỡnh trng MN bng hỡnh,
* GD âm nhạc
ht
ht.
3.3. Nghe k truyn ; Vì
5.2: Dạy vận động; Vui n
4.4.
Chm
súc
cõy,
hoa
trong
sao bé Bin nín khóc.
trng, Em i mu giỏo, Rớc
3.4. Xem tranh, sỏch, bỏo v trng.
đèn dới ánh trăng
4.5.Ct dn chi ỳng ch 5.3: Nghe hỏt: "Em yờu trng
trờng mầm non
*TC : Tập tầm vông, khi chi xong.
em", Ngy u tiờn i hc
4.6.Giỳp cụ v sinh lp
Thi nói nhanh
ánh trng ho bỡnh
học.
*TC: Nghe âm thanh

đoán tên nhạc cụ

Kế hoạch tuần I
Chủ đề nhánh: Ngày hội n trng ca bé.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/9 - 9/ 9 / 2015
Ngời soạn: Nguyn Thị Hng
I. Mc ớch yờu cu
1 Kin thc:
- Trẻ bit c ngy 5 /9 l ngy khai ging nm hc mi, nh c cỏc hot ng trong
ngy khai ging nh: Trang trớ, khụng khớ ca ngy hi...Tr bit c ngy 15-8 õm
lch l tt trung thu, cỏc hot ng ca tr, chi, thc n cú trong ngy Tt: vui liờn
hoan, ốn lng, bỏnh trung thu.
- Tr bit tp ỳng cỏc ng tỏc thể dục buổi sáng theo cụ thật nhịp nhàng
cựng vi dõy n.
- Tr bit tờn cỏc gúc chi, nhn bit dựng , chi cỏc gúc, bit chi cỏc gúc.
- Bit, nờu c các tiêu chuẩn đạt cờ và bình bầu cho mình, cho bạn.
2 K nng:
- Rốn k nng giao tip, tr li rừ rng mch lc, tha gi l phộp khi trũ chuyn, phỏt
trin ngụn ng.
- Rốn i hỡnh i ng, k nng tp cỏc ng tỏc th dc, phỏt tin cỏc t cht vn ng.
- Rốn kỹ năng lắp ghép, đóng vai, tô vẽ... Phát triển trí tởng tợng sáng
tạo cho trẻ.
- Rốn k nng nhn xột ỏnh giỏ theo nhng tiờu chun bộ ngoan.
3 Thỏi :
5


- Bo v trng lp, on kt, yờu thng vi bn bố, gi gỡn dựng chi, cú ý thc
tớch cc trong mi hot ng; thng xuyờn tp luyn th dc.
II. Chun b

- H thng cõu hi trũ chuyn.
- Sõn tp sch s, thoỏng mỏt
- dựng chi cỏc gúc theo ch im.
- C, bng bộ ngoan.
III. T chc hot ng
H
Th 2
Th 3
Th 4
Th 5
Th 6
1. Đón trẻ - Mở cửa thông thoáng phòng hoc.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ
của trẻ.
Nội dung dự kiến:
2.Trũ
chuyn
- Ngy hi n trng, nhng cm xỳc ca bộ trong ngy hi....
- Cỏc cụng vic ca cụ, tr trong ngy hi
- Quan tõm, tỡm hiu cm xỳc, tỡnh cm cng nh mong mun ca tr
trong thi im hin ti .
Khi ng : i thng kt hp cỏc kiu i, v i hỡnh 3 hng dc.
3.Th dc Trng ng :
sỏng
- Hụ hp: Thi n.
-Tay: Hai tay cm 2 u dõy n a trc, gp khuu tay, 2 tay chm
vai.
-Ln: 2 tay cm 2 u dõy, a thng ra phớa trc cao ngang vai
quay sang trỏi, sang phi.
-Bng: 2 tay cm 2 u dõy, d cao tay qua u, cỳi xung tay chm

t.
-Chõn: t dõy xung t cỏch chõn 5-10cm bt qua, li dõy.
Hi tnh: Cựng tr lm chim bay cũ bay nh nhng i quanh sõn tp 1-2
vũng.
Thể dục: Thơ: Tình - Dy mỳa: KPKH: Trũ Tạo
4.Hot
Vui
n chuyn
v hình:
i bằng bạn
ng hc
trng
ngy
tt V, tụ mu
gót
- Nghe hỏt: trung thu.
hoa trong
chân, đi
Ngy
u
vn
lùi
tiờn i hc.
trng
Tc:

6


5.Chơi

ngoài trời.

- Dạo chơi
QS trường
MN
- TC: Tung
cao
hơn
nữa.

- Nhặt lá cây
trên
sân
trường.
- TC: Lộn
cầu vồng

- Cây xanh
trong trường
bé.
TC: Gieo hạt

- QS đồ chơi
trong s©n
trêng
- TC: Tung
cao hơn.

- Dạo chơi
quan

sát
thời tiết.
- TC: Trời
nắng, trời
mưa

Chơi tự do: Cô quy định các khu vực chơi.
Nhắc trẻ chơi đoàn kết và cô luôn bao quat trẻ chơi
1 Trò chuyện gây hứng thú:
6. Hoạt * Trò chuyện: Hát “trường chúng cháu là trường MN”
động góc
- Hôm nay chúng mình sẽ chơi với chủ đề trường MN.
- Con thích chơi góc nào? Vào góc chơi đó con có ý định chơi như thế
nào? Nếu là cô giáo hoặc học sinh các con sẽ có thái độ như thế nào?
- Ai thích chơi góc XD trường MN của bé? Con có ý định xây trường
MN như thế nào?
- Góc thiên nhiên, các con có ý định gì ở đó?
- Góc nghệ thuật: lớp năng khiếu có ý định chơi như thế nào?
- Trước khi chơi phải làm gì? trong khi chơi phải như thế nào? khi
muốn đổi vai chơi ?
2, Trẻ nhận kí hiệu,vào các góc chơi:
- Cho trẻ gắn kí hiệu vào góc chơi.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa ,vẽ, tô màu, ghép hình từ các nguyên phế
liệu. ..
- Góc phân vai: Nấu các món ăn. Lớp mẫu giáo học các môn học...
- Góc học tập, sách chuyện : Kể chuyện về trường, lớp. Xem và tạo
sách chuyện .
- Góc : xây dựng: Xây dựng trường MN .
- Góc Vận động: Bóng, vòng
- Góc thiên nhiên: tưới cây, nhổ cỏ, lau lá cây.

( Cô chú ý rèn nề nếp khi trẻ chơi, gợi mở cho trẻ chơi khi còn lúng
túng, nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng)
* Kết thúc: Nhạc hết giờ chơi “ Trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định.”
a. TC nu
a. TC Dung
a. TC Chi
a. TC Xỉa
a. LĐVS
dăng dung dẻ chi chành
c. Nêu
na nu
cá mè
Hoạt động nống
b. Bé hát bài: chành
b. Đọc thơ: gương cuối
chiều
vui đến
b. Thực
tuần
b. §äc
tình bạn
trường.
hành thao
cïng c«
tác rửa mặt,
bµi
rửa tay
th¬"T×n
h b¹n’’
7

b. Nờu gng cui ngy:
- Cụ cho tr hỏt Sỏng th hai
- Bỡnh c:
+Cụ cho tr nờu tiờu chun bộ ngoan trong ngy.
+Cụ nhc li.
+Cụ cho tng t nhn xột.
+Cụ cho tr nhn xột (nờu ý kin v bn)
+Cụ nhn xột chung: hi nhng tr cha ngoan: nờu lý do
-Phỏt c cho tr
-Cụ giỏo dc tr cha đt c cn c gng.
c.Chi t do:
d.V sinh - tr tr.

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2016
I. Mc ớch:
- Tr bit đi bằng gót chân và đi lùi. Rèn kỹ năng đi, giữ thăng bằng,
rốn sự khéo léo của đôi bàn chân. Tích cực trong mọi hoạt động.
- Trẻ bit tên trờng, v trớ cỏc khu vc trong trng. Rèn kỹ năng quan sát, chú
ý, ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ. Yờu quý trng lp bit gi gỡn vệ sinh,
thích đến lớp.
- Biết tên, hiểu nội dung, đọc đợc cùng cô bi thơ: Tình bạn. Rèn kỹ
năng lắng nghe, đọc diễn cảm. Yêu quý giúp đỡ bạn bè.
II. Chun b:
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát,
- H thng cõu hi, địa điểm quan sát.
- Tranh th.
III.Tin hnh:

Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
Ghi chỳ
1. Hoạt động học:
Th dc: i bằng gót chân, đi lùi
Khi ng:
- Kim tra sc khe.
- Cho tr i vòng tròn kết hợp cỏc kiu - Tr tp i cỏc kiu i
i: i bng gút chõn, i bng mi chõn, i chõn v v i hỡnh 3 hng
ngang..
nhanh, chm, sau ú v hng, dón hng.
Trng ng:
* BTPTC: cho tr tp cựng cụ theo nhp
m, nhn mnh ng tỏc chõn.
- Tr tp theo nhp m
- ng tỏc tay: 2 tay a ra trc, lờn cao.
8


- Động tác lưng bụng: 2 tay đưa lên cao, cúi
gập người, tay chạm bàn chân.
- Động tác chân: 2 tay chống hông, co 1
chân, lần 2 đổi chân.
- Động tác bật: bật luân phiên.( Chân trước
chân sau)
* VĐCB:
- Cô yêu cầu 2 tổ xếp hàng dọc quay mặt
đối diện nhau 3- 3,5m. Cô kiểm tra số trẻ để
bằng nhau.
- Cô giới thiệu con đường đến nhà bạn búp

bê,
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần vừa làm
vừa phân tích động tác: cô đứng trước vạch
chuẩn bị, c« ®i b»ng gãt ch©n
th¼ng vÒ phÝa tríc, 2 tay dang rộng
để giữ thăng bằng, đến nhà búp bê rồi cô sẽ
đi lùi bước chân về chỗ...
- Cho 1-2 trẻ lên làm thử
- Cho từng nhóm trẻ lên thực hiện( Cô quan
sát theo dõi trẻ và sửa sai kịp thời)
- Cho trẻ thực hiện lại theo đúng hướng dẫn.
- Cho 2- 3 trẻ thi đua xem bạn nào đến nhà
bạn búp bê nhanh hơn.
- Cô nhận xét
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng vòng
quanh sân tập 2-3 vòng.
2.Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
a. Dạo chơi quan sát trường MN.
-Cô cho trẻ hát trường chúng cháu là trường
mầm non.
- Đến trường các con được gặp ai? Chơi
những trò chơi gì? Con cảm thấy thế nào?
-Trường mình có tên là gì?
- Chúng mình cùng ngắm nhìn trường nào.
- Ai có nhận xét về trường nào?
- Trường có những gì?
- Các lớp học ra sao?

theo cô

- Trẻ xếp hàng

- Trẻ lắng nghe cô giới
thiệu và làm mẫu.

- Trẻ làm thử 1 lần.
- Trẻ lên thực hiện
- Trẻ tập thi đua.
- Trẻ đi nhẹ nhàng

-Trẻ hát
- Trẻ nhận xét

- Trường MN Tân Trào
- Trẻ ngắm nhìn
- Cá nhân trẻ nhận xét
- Trẻ kể tên các khu vực
- Trẻ nhận xét về
trường, theo suy nghĩ
- Cô cùng trẻ dạo quanh sân trường và đàm của trẻ, có đồ chơi ,
lớp học…
thoại.
- Đố các con biết đây là khu vực gì? Có - khu vui chơi: cầu trượt...
9


nhng gỡ?
- õy cũn l ch chi m hng ngy cỏc bn
chi, tp th dc na y.
- cỏc bn bit bỏc bo v trng mỡnh l

ai?
- Vỡ sao cn cú bỏc bo v? Bỏc lm nhim
v gỡ?
Giỏo dc tr khi vui chi gi v sinh chung.
- trng luụn sch p, bộ phi lm gỡ?
b.Trũ chi: Tung cao hn na.
-Cụ gii thiu cỏch chi v lut chi
-Cụ cho tr chi
c. Chi t do: chi vi chi ngoi tri
3. Hoạt động chiều:
b. TC Nu na nu nống
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2 3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
a.c cựng cụ bi thơ: Tình bạn
- Cụ c 2 - 3 ln, gii thiu tờn bi th.
- Ging gii ni dung ca bài thơ
- Bài thơ nói về tình cảm của hai
bạn nào?

- Bỏc Quay
- Bỏc bo v trng
- Gi v sinh sch s.
- Tr chi hng thỳ.
- Tr chi 2- 3ln.

- Trẻ chơi
- Tr lng nghe.
- Cỏ nhõn tr nh li v tr
li.

- c cựng cụ 3-4 ln.
- Tr lng nghe.

Mi c lp c cựng cụ nhé .
- GD tr: Yờu thng, đoàn
kết,giúp đỡ nhau ....
b.Chi t chn theo gúc.
c.Nêu gơng cuối ngày
d.V sinh - tr tr.
ỏnh giỏ cỏc hot ng trong ngy ca tr.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

10


Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2016
I. Mc ớch:
- Tr nh tờn, hiu ni dung, c thuc bi th Tình bạn. Rèn kỹ năng c din
cm, rừ rng mch lc bi th. Yêu quý giúp đỡ bạn bè.
- Tr bit nht lỏ, rỏc b vo thùng rỏc lm sch mụi trng. Rốn k nng lao ng. Cú ý
thc gi v sinh mụi trng, hng hỏi lao ng.
- Tr bit tờn, thuc li bi hỏt: vui n trng. Rốn k nng hỏt, vn ng theo nhc.
Yờu quý trng lp, cụ giỏo, cỏc bn, thớch n trng.
II. Chun b:
- Hỡnh nh , tranh minh ho bi th,...
- Thựng rỏc,

- Dng c õm nhc.
III Tin hnh:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
Ghi chỳ
1. Hoạt động học:
Th: Tình Bạn
* Gõy hng thỳ, giới thiệu bài:
- Hát: trờng chúng cháu là trờng - Hát và trò chuyện cùng
cô.
mầm non
Trò chuyện theo chủ đề.
- Cụ gii thiu bi th: Tình Bạn.
- Tr lng nghe cụ c th
Tỏc gi: Việt Quỳnh
* Trọng tâm.
- Cụ c cho tr nghe ln 1.
- Ln 2 cụ c kt hp tranh minh
ha.
* m thoi kt hp din gii
bng li th.
- Cô đọc bài thơ gì? của tác
- Vịt và Heo
giả nào?
-Vẽ ông mặt trời
- Bi th nói về hai bn nào?
- Bạn heo
-Vịt đang làm gì?
-Bạn nào đến gọi vịt con?
- Có chuyện gì xảy ra với Vịt?

-Vịt giận heo và heo đã làm
gì?
- Tr c din cm bi th,
-Vịt cời và nói gì?
theo nhúm, t.
* Dy tr c th.
- Tr c nõng cao theo tay
- Cụ c cựng tr 2- 3 ln
cụ.
- T, nhúm, cỏ nhõn, c th.
Chú ý nghe
- Trũ chi: c theo tay cụ
11


- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, xin
lỗi khi mc li....
Kt thỳc: cho cả lớp đọc lại.
2. Hoạt động ngoài trời
a. TC: Ln cu vng .
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2 3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
b. Bé nhặt lá rụng cùng cô .
- Cho tr xung sõn trng v hi tr
Cỏc con ang ng õu?
Sõn trng cú nhng gỡ? nhng chic lỏ
ú vỡ sao nú li rng? Lỏ rng nhiu lm
cho sõn trng th no?
- sõn trng sch chỳng mỡnh phi

lm gỡ?
- Chỳng mỡnh nht lỏ, rỏc b ch no?
- Cụ cho tr thc hin nht lỏ cựng cụ.
- Cho tr ra tay.
GD tr: Gi gỡn v sinh trng, lp luụn
sch s.
- Kt thỳc : Nhn xột ng viờn tr
c. Chi t do vi chi ngoi tri.
3. Hoạt động chiều:
a. TC dung dăng dung dẻ
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2 3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
b. Bé hỏt bi: vui n trng.
- Cụ hỏt cho tr nghe 1 ln
Hi tr tờn bi hỏt.
- Cô giảng nội dung
- Cho tr hỏt 3-4 ln
Cụ hỏt, mỳa cho tr quan sỏt 1, 2 ln.
c.Chi t chn
d.Nêu gơng cuối ngày
V sinh - tr tr.

- Tr đọc

- Tr chi hng thỳ 2-3 lần
- Xung sõn cựng cụ.
- C lp quan sỏt ,cỏ nhõn tr
tr li, nhn xột...

- B vo thựng rỏc
- Tr thc hin.
- Ra tay bng nc sch, x
phũng.
- Tr chỳ ý lng nghe

- Trẻ chơi
- Nghe cụ hỏt
- Bi hỏt vui n trng
- Tr hỏt, xem cụ mỳa.
- Chi t chọn.

ỏnh giỏ cỏc hot ng trong ngy ca tr:
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................
12


..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 7 tháng 9 năm 2016
I. Mc ớch:
- Tr biết hát và vận động múa bài: Vui n trng. Rốn k nng hỏt rõ lời,
đúng giai điệu, vn ng theo nhc tht nhp nhng. Gi v sinh cỏ nhõn, thớch n
trng.
- Tr gi tờn mt s cõy xanh trong trng v tỏc dng ca cõy. Rốn k nng quan sỏt,
nhn xột. Cú ý thc bo v cõy xanh... gi gỡn v sinh mụi trng.
- Trẻ bit cỏc bc ra mt, tay v bit mụ phng cỏc ng tỏc ra mt, tay theo ỳng

cỏc bc. Rốn k nng t phc v, thao tỏc v sinh. Gi v sinh sch s.
II. Chun b:
- dựng : n dng c õm nhc
- a im quan sỏt, h thng cõu hi.
- Khn mt, x phũng, nc,
III. Tin hnh:
Hot ng ca cụ
1 Hoạt động học:
Dy vn ng múa bi Vui n trng
- NDKH: Nghe hỏt Ngy u tiờn i hc
TC Bao nhiờu bn hỏt
H 1: Nghe nt nhc oỏn tờn bi .
Cụ hỏt la la la theo giai iu bi hỏt , tr oỏn
tờn bi hỏt.
Cho c lp hỏt li bi hỏt Vui n trng
2- 3 ln.
H 2: Dy vn ng
-Cụ hỏt v vn ng 1-2 ln
+Ln 2 cụ kt hp phõn tớch ng tỏc mỳa
Câu 1: con chim...lo: 2 tay chụm trớc
miệng làm mỏ chim, ung a 2 bờn
Cõu 2: kỡa ...rừ: 1 tay chp eo, 1 tay a lờn
cao cun c tay 1 vũng ri vut nh tay
xung.
Cõu 3: em ...sch: 2 tay lm ng tỏc ra mt
Cõu 4: em chi ...tinh: 1 tay chp eo, 1 tay

Hot ng ca tr

Ghi

chú

- Tr nghe v oỏn tờn bi
hỏt.
- C lp hỏt .
- C lp hỏt cho cụ mỳa 1
ln

13


làm động tác chải răng.
Câu 5: mẹ ...trường: bước lên 1 bước, 2 tay
vẫy.
Câu 6: gặp ...cô: 1 tay đưa ra ngoài gập vào
ngực.
Câu 7: vui vui vui: vỗ tay 3 tiếng.
Mời cả lớp hát múa 2-3 lần
-Cô cho các tổ, các nhóm và cá nhân trẻ thực
hiện.
HĐ3: Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học”.
-Cô dẫn dắt giới thiệu vào bài sau đó hát 2
lần.
Hỏi trẻ cảm nhận về giai điệu, nhịp điệu bài
hát ?
-Lần 2 cô vận động minh họa
HĐ4: TC “ Bao nhiêu bạn hát’
-Cô nhắc lại LC, cách chơi .
-Cô nhận xét giờ học và mời cả lớp hát và
vận động lại 1 lần.

2.ho¹t ®éng ngoµi trêi
a. Cây xanh trong trường bé.
- Cô cùng trẻ đi quanh s©n và hỏi trẻ tên
một số loại cây
- Đây là cây gì? Ai có nhận xét gì?
- Lá cây như thế nào?
- Phần thân, cành ra sao?
- Cây có tác dụng gì?
Cây con cho ta không khi trong lành, nhả
khÝ o xi...
- Khi chơi chúng mình phải làm gì để không
làm hại cây?
- Cây sống nhờ vào đâu?...
- GD trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh
b.TC: Gieo hạt
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i.
- Cho trÎ ch¬i 2 – 3 lÇn.
- Hái trÎ tªn trß ch¬i?
c.Chơi tự do.
3. Ho¹t ®éng chiÒu:
a.TC Chi chi chµnh chµnh
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i.
- Cho trÎ ch¬i 2 – 3 lÇn.

- Cả lớp hát múa, tổ ,nhóm,
cá nhân trẻ hát múa.
- Trẻ lắng nghe cô hát

- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ chơi theo yêu cầu của

cô.
- Trẻ đi dạo cùng cô.
- Cá nhân trẻ nhận xét đặc
điểm của cây; thân, cành,
lá…
- Cho bóng mát, cho hoa,
cho quả…
- Không bẻ cành, lá…
- Đất và nước...

- Trẻ chơi 2-3 lÇn
-Trẻ chơi đoàn kết với bạn

- TrÎ ch¬i
14


- Hỏi trẻ tên trò chơi?
b. Thc hnh thao tỏc ra mt, ra tay.
Hỏt mỳa Vui n trng
- Cỏc con phi lm gỡ trc khi n trng?
- Ti sao phi ra mt ?
- Ra mt nh th no? Ai cú th lm mu
giỳp cụ!
- Mi 1 tr lờn thc hnh.
Cụ sa sai v cng c
Mi c lp lm theo cụ
- c th cụ dy
- Nu bn tay m dõy bn thỡ iu gỡ s sy
ra?

- Ai bit cỏch ra tay?
- Cụ mi 1 tr lờn thc hnh.
- Cụ sa sai. Mi c lp lm theo cụ
c.Nêu gơng cuối ngày.
d.Chi t chn -V sinh - tr tr.

- Tr hát
- Tr tr li.

- 1 tr lờn ra mu.
- C lp lm theo cụ
- C lp c th Cụ dy
- Cỏ nhõn tr suy ngh tr
li
- Tr xung phong.
- 1tr lờn lm mu.
- C lp lm theo cụ.

ỏnh giỏ cỏc hot ng trong ngy ca tr.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 8 tháng 9 năm 2016
I. Mc ớch:
- Tr biết đợc ngy tt Trung Thu vo ngy no, bit c tt trung thu cú: Chỳ cui,
ch Hng, cú bỏnh trung thu, ụng sao, ốn lng.Rốn k nng lng nghe, ghi nh, quan
sỏt, phỏt trin ngụn ng. Gi gỡn chi.

- Tr bit tờn, c im, cụng dng 1 s chi ngoi tri ca trng. Rốn k nng quan
sỏt, nhn xột.
- Tr c dim cm bi th: tỡnh bn. Rốn k nng c din cm. Yờu quý trng lp,
cụ giỏo, cỏc bn.
II. Chun b:
- Tranh nh v ngy tt trung thu, ốn ụng sao,
- H thng câu hi trũ chuyn.
- Tranh th: Tỡnh bn
III. Tin hnh:
15


Hot ng ca cụ
1 Hoạt động học:
KPXH: Trũ chuyn v ngy tt Trung
Thu
H1:gây hng thú vào bài
-Cô cho trẻ hát bài: Rớc đèn dới
trăng.
-Trò chuyện về bài hát
-Cô dẫn dắt vào bài
H2: Trọng tâm:
- Cụ a tranh cỏc bn cựng vui trung thu
thu cho tr quan sỏt v nhn xột?
+Cỏc bn ang lm gỡ?
+Tay cỏc bn cũn cm gỡ?...
+Cụ cng c.
-Cụ a tranh cú mõm c ra v hi tr?
+Bc tranh v gỡ?
+Trong mõm c cỳng rm cú nhng gỡ?

+Trng ngy rm trung thu th no?...
-Cỏc con i trong ngy tt trung thu b m
chỳng mỡnh ó mua sm nhng gỡ cho ngy
l ny ?
+Cụ cng c.
c H3:
* Trũ chi : Thi xem ai nhanh
-Cô giới thiệu cách chơi luật chơi
-Cô cho trẻ chơi
-Cô nhận xét chung
2.Hoạt động ngoài trời.
a. Quan sát đồ chơi trong sân trờng.
- Cho trẻ hát "Trờng chúng cháu là
trờng mầm non" và đi xuống sân
trờng.
- Trò chuyện với trẻ:
+ Cô cháu mình đang đứng ở
đâu?
+ Trong sân trờng có những đồ
chơi gì?
+ Cầu trợt c cu to nh th no?

Hot ng ca tr

Ghi chỳ

- Trẻ hát
- Tr trò chuyện cùng cô
- Tr quan sỏt tran v nhõn
xột.

- Cỏc bn ang mỳa hỏt di
trng ....
Tr quan sỏt v tr li.
-Mõm c cỳng rm trung thu.
-Tr k
-Rt trũn .
-Tr k.
-Tr chỳ ý lng nghe
- Nghe cụ ph bin cỏch chi
-Tr chi.

- Trẻ hát và đi cùng cô.
-

Trò chuyện cùng cô.
Sân trờng ạ.
Trẻ kể.
Trẻ nhận xét.

- Trẻ hỏi cô, hỏi bạn.
- Lắng nghe cô nói.

16


+Cầu trợt có mấy thang trợt?
- Tham gia chơi.
+ Khi chơi thì các con phi lm - Chơi theo ý thích.
sao?...
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi.

b. Trò chơi: tung cao hn na
- Tr chi.
- Cho trẻ chơi trò chơi.
c. Chơi tự do.
3. Hoạt động chiều:
- Tr c
a. TC Xa cỏ mố
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ chơi 2 3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
b. c th: tỡnh bn
- Cụ gii thiu tờn bi th, tỏc gi.
- Chi t do
- Cụ v c lp c 2 ln.
- m thoi ni dung bi th.
- cụ cho tr c theo t, nhúm, cỏ nhõn.
- Hi tr tờn bi th.
Cụ nhn xột
c. Chi t chn
d.Nêu gơng cuối ngày - vệ sinh
trả trẻ
ỏnh giỏ cỏc hot ng trong ngy ca tr
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 2015
I. Mc ớch:

- Tr bit chn mu, v, tụ mu bc tranh hoa trong vn trng mm non. Rốn cỏc k
nng cm bỳt, v, tụ mu khụng tụ mu ra ngoi. Yờu quý trng lp, gi gỡn sỏch v.
- Tr bit 1 s c im thi tit trong ngy, thi tit ni bt ca mựa thu. Rốn k nng
quan sỏt, nhn xột, ghi nh. Chn trang phc phự hp vi thi tit.
- Tr bit lm 1 s cụng vic v sinh cựng cụ giỏo. Rốn k nng lau dn lao ng. Tớch
cc trong mi hot ng.
17


- Trẻ biết nêu, nhận xét mình và bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan. Rèn kỹ năng nhận xét
đánh giá.Thậ thà, mạnh dạn trong khi nhận xét.
II. Chuẩn bị
- Vở tạo hình, bút chì, sáp màu, tranh mẫu của cô.
- Địa điểm quan sát.
- Khăn lau, chổi,...
-Một số bài hát đã học, phiếu bé ngoan...
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
1 Ho¹t ®éng häc:
T¹oh×nh: Vẽ, Tô màu hoa trong vườn
trường. (®t)
Hoạt động1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài "Trường chúng cháu là trường - Trẻ hát
mầm non"
- Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài.
- Trẻ trò chuyện cùng
Hoạt động 2 : Dạy trẻ tô màu bức tranh.
cô.

- Cô treo từng tranh mẫu và giới thiệu.
-Trẻ quan sát tranh
- Đàm thoại cùng trẻ về nội dung, cách vẽ, tô
-Đàm thoại cùng cô
màu của từng bức tranh.
- Cho trẻ nhắc lại nội dung và màu sắc của bức
tranh.
* Cho trẻ thực hiện
Hỏi ý tưởng của trẻ sẽ tô màu thế nào
- Nêu ý định.
- Cô quan sát và bao quát trẻ, gợi ý cách chọn
-Trẻ chú ý tô
màu và cách tô cho những trẻ còn lúng túng.
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bầy.
- Mang sản phẩm
- Cho trẻ nhận xét bài của nhau
- Cô nhận xét chung và khen trẻ có bài đẹp tô
giống mẫu, động viên nhắc nhở trẻ có bài chưa
đẹp.
* KT: Cho trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi.
2.Ho¹t ®éng ngoµi trêi
a. Quan s¸t thêi tiÕt
-C« cho trÎ xuèng s©n trêng kết hợp hát
bài vui đến trường.
+ Cô và trẻ trò chuyện
- C¸c con thÊy thêi tiÕt h«m nay nh
thÕ nµo?Cã m¸t kh«ng?
-Gió to hay bÐ?

trưng bày
- Nhận xét bài của
mình của bạn
- Trẻ cất đồ dùng
- Trẻ hát
- TrÎ tr¶ lêi
18


-Bầu trời nh thế nào?
-Mây có mầu gì?
-Các con có biết bây giờ là mùa gì
không?
-Cô khái quát lại thời tiêt của mùa thu
-GD trẻ mặc quần áo mát mẻ
b.TC: Trời nắng trời ma
-Cô giới thiệu cách chơi luật chơi
-Cho trẻ chơi
c.Chơi tự do
3. Hoạt động chiều
a.Lao ng v sinh.

- Tr tr li theo
nhng gỡ tr cm
nhn c.
-Tr chỳ ý lng nghe
- Chơi trò chơi

- Tr ly dựng v
lau dn cỏc t

- Cụ chia tr ra lm 6 nhúm nh, phõn cụng cụng
chi.
vic v sinh cỏc gúc chi.
Cụ luụn bao quỏt, nhc tr lau dn gn gng,
sch s.
- Kt thỳc : Cụ nhn xột, khen nhng nhúm lm
tt.
b. Nêu gơng cuối ngày, tuần.
* Hoạt động 1: Bình bé ngoan.
- Cô cho trẻ nhận xét bé ngoan trong
ngày-thởng cờ.
- Cô kể cho trẻ nghe gơng 1 số bé
ngoan trong tuần.
- Cho trẻ bình bé ngoan cho mình cho bạn.
- Cô tổng hợp ý kiến và phát hoa bé
ngoan cho trẻ.
- Động viên trẻ cha đạt cố gắng tuần
sau.
* Hoạt động 2: Liên hoan văn nghệ
Hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non,
Cho ngy mi, "Cụ v m .c th tình
bạn Nghe li cụ giỏo.
-Cụ i cho tr hoa bộ ngoan thnh phiu bộ
ngoan
c.Chi t chn - V sinh tr tr

- Tr nhn xột
- Nghe cụ k
- Tr nhn xột.
-Tr nhn

- Tr hng thỳ hỏt v
c th, c th.
- Tr i

ỏnh giỏ hot ng trong ngy ca tr.
19


..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Nhận xét và đánh giá của BGH

..............................................................................................................
..............................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.................................................................................................
................

20


K HOCH TUN II

Chủ đề nhánh: Lp hc ca bé.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/9 - 16/ 9 / 2016
Ngời soạn: Trần Thị Hờng
I Mc ớch yờu cu:
1 Kin thc:
- Tr bit tờn, a chỉ ca trng, lp hc ca bộ; bit tờn cỏc gúc, dựng chi
trong cỏc gúc ca lp hc
- Tr bit tp ỳng cỏc ng tỏc theo cụ, theo ỳng nhp m ca cụ.
- Tr bit nhp vai chi v th hin vai chi cỏc gúc.
- Bit, nờu c các tiêu chuẩn đạt cờ và bình bầu cho mình, cho bạn.
2 K nng:
- Rốn k nng giao tip, tr li rừ rng mch lc, tha gi l phộp khi trũ chuyn, phỏt
trin ngụn ng.
- Rốn i hỡnh i ng, k nng tp cỏc ng tỏc th dc, phỏt tin cỏc t cht vn ng.
- Rốn kỹ năng lắp ghép, đóng vai, tô vẽ... Phát triển trí tởng tợng sáng
tạo cho trẻ.
- Rốn k nng nhn xột ỏnh giỏ theo nhng tiờu chun bộ ngoan.
3 Thỏi :
- Bo v trng lp, on kt, yờu thng vi bn bố. Cú ý thc tớch cc trong mi hot
ng; thng xuyờn tp luyn th dc. Gi gỡn dựng chi, ct dn chi ỳng
quy nh.
II Chun b
- H thng cõu hi trũ chuyn.
- Sõn tp sch s, thoỏng mỏt

- dựng chi cỏc gúc theo ch im.
- C, bng bộ ngoan.
III T chc hot ng
21


Hoạt
động
1.Đón
trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Mở cửa thông thoáng phòng học, đón trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ
của trẻ.
2. Trò - Tên cô giáo chủ nhiệm và các bạn trong lớp.
chuyệ - Tên, địa chỉ của trờng, lớp.
n
- dựng chi trong lp
- Tình huống,sự kiện xảy ra trong ngày.
3. TD Khi ng : i thng kt hp cỏc kiu i, v i hỡnh 3 hng dc.

Trng ng : tp vi n
buổi
-Hụ hp: thi n.
sáng
-Tay: Hai tay cm 2 u dõy n a trc, gp khuu tay, 2 tay chm
vai.
-Ln: 2 tay cm 2 u dõy, a thng ra phớa trc cao ngang vai
quay sang trỏi, sang phi.
-Bng: 2 tay cm 2 u dõy, d cao tay qua u, cỳi xung tay chm
t.
-Chõn: t dõy xung t cỏch chõn 5-10cm bt qua, li dõy.
Hi tnh: Cựng tr lm chim bay cũ bay nh nhng i quanh sõn tp 1-2
vũng.
4.
TD: Tung Toán:
ÂN: Dạy VĐ KPKH:
Truyn: Vì
Hoạt
bóng lên Xp
theo
Tìm hiểu sao bé Bin
động cao
và tng
nhịpEm i về trờng
nín khóc
học
bắt bóng ng 1:1
lớp mẫu
mu giỏo
Nghe hỏt:

giáo của
Em yờu
bé.
trng em.
Em i mu
giỏo
TC:
5.
Nghe các - Nhặt - Bạn trai Vò
giấy Tham quan
Hoạt
âm
lá, chơi và bạn gái thành quả lớp 5t C
động thanh
với lá.
có gì khác bóng.
- T/C: Dung
ngoài của trờng -Trò
nhau
- T/C: Thi dăng dung
trời
học.
chơi:
- Trò chơi: lấy bóng.
dẻ.
-TC: tìm Nu na tìm bạn
bạn
nu
nống
- Chi t do: Cụ quy nh cỏc khu vc chi.

Nhc tr chi on kt v cụ luụn bao quỏt tr chi
22


6.
Hoạt
động
góc.

* Trò chuyện, gây hứng thú:
- Cô trò chuyện cùng trẻ về trờng mầm non.
Cô gợi mở cho trẻ hớng vào chủ đề chơi, các góc chơi.
(Ai thích vào chơi ở góc xây dựng? vào góc đó con sẽ
làm gì? cần đồ chơi nào đề chơi? con xây dựng nó
nh thế nào?... )
Hỏi tơng tự với các góc khác.
* Trẻ nhận ký hiệu vào góc chơi.
- Trẻ chơi, cô quan sát gợi mở động viên và nhận xét trẻ
ngay trong lúc trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ chơi nhẹ nhàng và
biết giữ gìn đồ chơi.
- Góc xây dựng: Xây trờng, lp mẫu giáo.
- Góc phân vai: Chơi lớp học, bán hàng, Bác sĩ.
- Góc học tập và góc sách: Làm quen với các sách vở, tập
tô tranh vê chủ đề.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về trờng, lớp. Vẽ tranh sáng tạo.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
- Góc vận động : Bóng, vòng
Kết thúc- cho trẻ cất dọn đồ chơi.
7.
TC: Nu

TC Chi
TC
Thả TC lộn cầu TC Thả đỉa
Hoạt
na nu
chi
đỉa ba vồng
- Nêu gơng
động nống
chành
ba
- Nghe nhạc cuối tuần.
chiều. - Nghe
chành
Đọc
về chủ đề
trờng
mầm
k
- Bộ hát đồng
truyện: bài: Em dao:
non
Vì sao đi mẫu gánh
bé Bin
gánh
giáo
nín
gồng
khóc.
gồng

* Chơi tự chọn
* Nêu gơng cuối ngày:
- Kể về tấm gơng tốt. Cho trẻ nhắc các tiêu chuẩn
- Cô nêu tiêu chuẩn đạt cờ.
- Cho trẻ tự nhận xét.
- Cô nhận xét và thởng cờ cho trẻ.
- Cô động viên những trẻ cha đạt hôm sau cần cố gắng
hơn.
+ Liên hoan văn nghệ. ->Vệ sinh trả trẻ.

Kế hoạch ngày
23


Thứ 2 ngày 12 tháng 9 năm 2016
I. Mc ớch:
- Tr bit tung bang lên cao và bắt bang bằng 2 tay. Rốn kh nng phi hp cỏc
giỏc quan, khả năng định hớng, phỏt trin c tay v s khộo lộo của trẻ. Tớch cc
trong mi hot ng.
- Trẻ biết lắng nghe, nói tên âm thanh mà trẻ nghe thấy trên sân trờng. Rèn kỹ năng nghe, nói rõ ràng. Giữ gìn vệ sinh các giác quan.
- Trẻ biết tên và lắng nghe cô kể chuyện Vì sao bé Bin nín khóc.
Rèn cho trẻ sự chú ý và ghi nhớ có chủ định. Yêu quý m, thớch i hc.
II. Chun b:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ, búng, mụ hỡnh trng hc...
- Tranh truyện.
III.Tin hnh:
Hot ng ca cụ
Hot ng ca tr
Ghi chỳ
1. Hoạt động học:

Th dc: Tung búng lờn cao v bt búng.
Khi ng:
- Tp th dc giỳp c th chỳng ta nh th - Giỳp c th kho mnh.
no?
Kim tra sc khe.
- Cho tr i cỏc kiu i: i bng gút chõn, i - Tr tp i cỏc kiu i
bng mi chõn, i nhanh, chm, sau ú v chõn v v i hỡnh 3
hng ngang..
hng, dón hng.
Trng ng:
*BTPTC: Cho tr tp theo nhp m cựng
cụ nhn mnh ụng tỏc tay.
- Tr tp theo nhp m
- ng tỏc tay: 2 tay a ra trc, lờn cao.
- ng tỏc lng bng: Nghiờng ngi sang 2 theo cụ
bờn.
- ng tỏc chõn: Ngi khuu gi, tay giang
ngang a trc.
- ng tỏc bt: bt luõn phiờn.( Chõn trc
chõn sau)
* VCB: Tung búng lờn cao v bt búng.
- Cụ yờu cu 2 t xp hng dc quay mt i - Tr xp hng
din nhau 3- 3,5 m.
- Tr lng nghe cụ gii
- Cụ gii thiu tờn bi tp, cho tr lm th
thiu v lm mu.
- Cụ lm mu cho tr xem, phõn tớch ng
tỏc: 2 tay cụ cm búng ly tung lờn cao
ri bt ly búng khi búng ri xung bằng 2
24

tay.
- Cho1- 2 tr lờn lm th
- Cho tng nhúm tr lờn thc hin( Cụ quan
sỏt theo dừi tr v sa sai kp thi)
- Cho tr thc hin li theo hỡnh thc thi ua
theo i, i no cú nhiu bn tung bt búng
gii s thng cuc.
Cụ hi li tờn bi tp, cho 1 tr thc hin li.
Hi tnh: Cho tr i li nh nhng vũng
quanh sõn tp 2-3 vũng.
2. Hoạt động ngoài trời:
a. Lắng nghe âm thanh ca trờng
hc
- Cho trẻ xuống sân trờng, nhắm
mắt lại, lắng nghe xem có âm
thanh nào thì kể với cô, các bạn về
âm thanh mình nghe đợc.
Cho nhiều trẻ kể.
Cụ hi tr xem ú l õm thanh gỡ, phỏt ra t
õu,
-Cỏc con vừa nghe đợc các âm
thanh, nhờ giác quan nào mà
chúng mình nghe đợc?
Giáo dục trẻ bảo vệ giác quan.
b.Trò chơi : Tỡm bn
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi.
c. Chơi tự do.

3. Hoạt động chiều:
a. TC: Nu na nu nống.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Hỏi trẻ tên trò chơi?
b. Nghe cô kể chuyện: Vỡ sao bộ
Bin nớn khúc
- Giới thiệu bài:
* Kể cho trẻ nghe.
- Cô kể lần 1 diễn cảm và cho trẻ
đặt tên truyện.

- Tr lm th 1 ln.
-Tr lờn thc hin
- Tr thi ua tp
- Quan sỏt bn tp
- Tr i nh nhng

- Trẻ đi theo cô.

- Trẻ lắng nghe và
nói về âm thanh
mình nghe đợc.
- Thính giác ạ
- Lắng nghe cô.
- Trẻ chơi
- Chơi tự do

- Trẻ chơi
- Trẻ biết tên bài.

- Trẻ lắng nghe cô
kể.
- Trẻ đặt tên truyện.
25