Giáo án Sinh học 6 bài 3: Đặc điểm chung của thực vật

Giáo án Sinh học 6

ĐẶC
ĐẶCĐIỂM
ĐIỂMCHUNG
CHUNGCỦA
CỦATHỰC
THỰCVẬT
VẬT
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
-

Biết được sự đa dạng, phong phú của Thực vật.

-

Biết được đặc điểm chung của Thực vật.

2.Kỹ năng
-

Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng.
+ Liên hệ thực tế

3.Thái độ.
-

Có ý thức yêu thích bộ môn

-

Nghiêm túc tự giác trong học tập

-

Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật.

II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Bảng trang 11.
- Hình ảnh 1 số môi trường có thực vật.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 3.
- Sưu tầm hình ảnh thực vật trong các môi trường khác nhau.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Sinh vật trong tự nhiên như thế nào?
- Sinh vật trong tự nhiên chia làm mấy nhóm? Kể tên?
- Nhiệm vụ của Sinh học?
2) Nội dung bài mới:


Giáo án Sinh học 6

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng và phong phú của
thực vật
- Yêu cầu HS quan sát hình - HS quan sát và thảo luận.
3.1, 3.2, 3.3, 3.4 và hình

phong phú của thực
vật:

ảnh sưu tầm được để thảo

Thực vật trong thiên

luận trả lời phầnSGK
trang11.

1. Sự đa dạng và

nhiên đa dạng và
- HS trả lời và bổ sung.

- Yêu cầu HS trả lời.
- GV nhận xét.

- HS đọc.

- Yêu cầu HS đọc phần .

- HS kết luận.

- Yêu cầu HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của thực vật

phong phú.


Giáo án Sinh học 6
- Yêu cầu HS hoàn thành - HS thảo luận trả lời.
bảng trang 11.
- Yêu cầu HS trả lời.

Đặc điểm chung của
- HS trả lời và bổ sung.

- Yêu cầu HS nhận xét hiện - HS trả lời:
tượng:

thực vật:
-

+ Chó chạy.

được chất hữu

+ Nếu ta đánh 1 con chó nó
sẽ phản ứng như thế nào?

cơ.
+ Cây đứng yên.

-

+ Nếu đánh 1 cái cây thì
+ Thực vật không di

+ Thực vật khác động vật

chuyển.

như thế nào?
+ Hướng về phía ánh sáng.
+ Phản ứng chậm

+ Hiện tượng đó diễn ra
nhanh hay chậm?

- HS kết luận.

- Yêu cầu HS nêu đặc điểm
chung của thực vật.
3.Củng cố
-

Đọc ghi nhớ SGK

- Trả lơi câu hỏi 1,2.
-

chuyển.
-

Phản ứng chậm
với kích thích từ

thời gian sau thấy có hiện
tượng gì?

Phần lớn không
có khả năng di

cây phản ứng thế nào?

+ Đặt 1 chậu cây ở cửa sổ 1

Tự tổng hợp

Đọc mục : Em có biết

4.Dặn dò
-

Học bài cũ.

-

Đọc trước bài 4 “Có phải tất cả thực vật đều có hoa?”.

-

Sưu tầm hình ảnh cây có hoa và không có hoa.

bên ngoài.