Giáo án Sinh học 6 bài 48: Vai trò của thực vật và động vật đối với đời sống con người

BÀI 48: VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ
ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Giải thích được vì sao thực vật nhất la thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc cân
bằng lượng khí cacbonic vàoxi trong không khí và do đó góp phần điều hoà khí hậu
giảm ô nhiễm môi trường
-Giải thích được nguyên nhân sâu xa của hiện tượng xảy ra tong tự nhiên từ đó nêu lên
vai trò của thực vật trong việc giữ đất , bảo vệ nước ngầm
-Từ những nhận thức trên xác định được ý thức trách nhiệm bảo vệ thực vật thể hiện
bằng những hành động cụ thể hằng ngày phù hợp với lứa tuổi
2.Kỹ năng:
-Quan sát
-Phân tích
-Tổng hợp
3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh
II. Phương pháp:
-Quan sát tìm tòi , thảo luận nhóm
-Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên :Tranh vẽ sơ đồ trao đổi khí
Thông tin về một số nguyên nhân làm ô nhiễm môi trường
-Học sinh :xem lại kiến thức quang hợp , hô hấp
IV. Tiến trình bài giảng
1.On định (1phút):
-Giáo viên:Kiểm tra sĩ số

TaiLieu.VN

Page 1

-Học sinh:báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu nguồn gốc cây trồng? Cây trồng khác cây dại ở điểm nào?
3.Bài mới:
a.Mở bài (1 phút):
Ta đã biết thực vật nhờ quá trình quang hợp mà có vai trò quan trọng trong việc tổng
hợp thức ăn nuôi sống các sinh vật khác .Nhưng vai trò của thực vật không chỉ co thế
chúng còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hoà khí hậu bảo vệ môi trường
b. Phát triển bài
TG

Hoạt động của GV

13 Hoạt động 1 :Tìm
phút hiểu vai trò của thực
vật trong việc ổn
định
lượng
khí
cacbonic và oxi trong
không khí

Hoạt động của HS

Nội dung

Mục tiêu : Nhờ quá
trình quang hợp mà
hàm lượng oxi và khí

cacbonic được ổn định

Tiểu kết 1: Nhờ đâu
hàm lượng khí cacbonic
và oxi trong không khí
được ổn định

Trong quá trình quang
-Học sinh quan sát tranh hợp thực vật lấy vào khí
-Giáo viên treo tranh vẽ và ghi nhận thông tin các bo níc và nhả ra khí
vẽ hình 46.1 SGK
các nhóm thảo luận 5 oxi nên đã góp phần giữ
cân bàng các khí này
phút
trong không khí
-Cho các nhóm thảo -Đại diện các nhóm báo
luận câu hỏi
cáo các nhómkhác nhận
+Việc điều hoà lượng xét bổ sung
khí cacbonic và oxi đã +Khí cacbonic sinh ra từ
đựơc thực hiện như thế quá trình hô hấp của sinh
nào?
vật từ khói bịu của các
Gợi ý : khí cacbonic nhàmáy
được sinh ra từ đâu? +Mặc dù hàmlượng khí
Tại sao hàm lượng khí cacbo nic tăng nhưng nhờ

TaiLieu.VN

Page 2

cacbonic tăng lên liên
tục nhưng hàmlượng
khí cacbonic trong
không khí vẫn ổn
định ?
+Nếu như không có
thực vật thì điều gì sẽ
xảy ra?
- Từ đó cho biết vai trò
của thực vật đối với
việc điều hoà lượng
khí cacbonic và oxi
trong không khí ?

quá trình quang hợp do
cay xanh nên luôn ổn
định
+Không có quang hợp
chỉ có hô hấp của động
vật và các sinh vật khác
→ lượng khícacbonic tăng
lượng khí oxi giảm đi
→các sinh vật sẽ không
tồn tại được

11
Hoạt động 2: Tìm Mục tiêu : Nêu được vai
phút hiểu vai trò của thực trò của thực vật để điều

vật đối với việc điều hoà khí hậu
hoàkhí hậu
-Học sinh quan sát tranh
-Yêu cầu học sinh vẽ và bảng so sánh để ghi
quan sát bảng so sánh nhận thông tin
các yếu tố khí hậu
ởngoài chổ trống và
-Thảo luận 4 phút
trong rừng
-Cho học sinh thảo +Lượng mưa ở B cao hơn
ởA
luận

Tiểu kết : Thực vật giúp
điều hoà khí hậu
Nhờ tác dụng cản bớt ánh
sáng và tốc độ gió, thực
vật có vai trò quan trọng
trong việc điều hoà khí
hậu, tăng lượng mưa cuả
khu vực

+Lượng mưa ở 2 nơi A
và B khác nhau như +Do ở A không có thực
thế nào ?
vật còn ở B có thực vật
+Nguyên nhân nào
khiến khí hậu giữa 2 +Thực vật giúp điều hoà
nơi A và B khác nhau ? khí hậu
+ Từ đó nêu lên vai trò

TaiLieu.VN

Page 3


của thực vật
10
Hoạt động 3 : Tìm Mục tiêu: Nêu được
phút hiểu vai trò của thực thực vật làm giảm ô
vật đối với việc làm nhiễm môi trường
giảm ô nhiễm môi
trường không khí
-Kể những tác nhân có
thể gây hại chomôi
trường không khí,
những tác nhân đó là
do những hoạt động
sống của con người
gây ra

-Những tác nhân có thể
gây hại cho môi trường
không khí là: khí thải nhà
máy, khí thải từ các
phương
tiện
giao
thông .....

Tiểu kết :Thực vật làm
giảm ô nhiễm môi
trường
Những nơi có nhiều cây
cối như ở vùng rừng núi
thừơng có không khí
trong lành vì lá cây có tác
dụng ngăn bụi diệt 1 số vi
khuẩn giảm ô nhiễm môi
trường

-Để giảm bớt tác hại ô
nhiễm
không
khí -Trồng nhiều cây xanh
người ta đã dùng xung quanh khu vực
những biện pháp nào? nhàmáy, công viên trường
-Tại sao phải làm như học, khu dân cư ...
vậy(cây xanh có tác -Vì cây xanh có tác dụng
dụng gì đối với môi ngăn bụi, điều hoà không
trường không khí )
khí ,giảm nhiệt độ
4.Củng cố (4 phút )
Chọn câu trả lời đúng nhất
1.Nhờ đâu màhàmlượng khí oxi và khí cacbonic trong không khí được ổn định?
a.Nhờ quá trình quang hợp

c.Nhờ vào sự thoát hơi nước

b.Nhờ quá trình hô hấp

d.Nhờ tác dụng cản bụi của lá

2.Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường vì :
a.Có tác dụng ngăn bụi
b.a,b đúng

TaiLieu.VN

c.Có tác dụng diệt 1 số vi khuẩn
d. a, bsai

Page 4


5.Dặn dò: (1 phút)
-Trả lời câu hỏi SGK vào tập bài tập
-Soạn bài thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 5

BÀI 48: VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI
VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI ( tt )
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Giải thích được vì sao thực vật nhất la thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc cân
bằng lượng khí cacbonic vàoxi trong không khí và do đó góp phần điều hoà khí hậu
giảm ô nhiễm môi trường
-Giải thích được nguyên nhân sâu xa của hiện tượng xảy ra tong tự nhiên từ đó nêu lên
vai trò của thực vật trong việc giữ đất , bảo vệ nước ngầm
-Từ những nhận thức trên xác định được ý thức trách nhiệm bảo vệ thực vật thể hiện
bằng những hành động cụ thể hằng ngày phù hợp với lứa tuổi
2.Kỹ năng:
-Quan sát
-Phân tích
-Tổng hợp
3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh
II. Phương pháp:
-Quan sát tìm tòi , thảo luận nhóm
-Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên :Tranh vẽ sơ đồ trao đổi khí
Thông tin về một số nguyên nhân làm ô nhiễm môi trường
-Học sinh :xem lại kiến thức quang hợp , hô hấp
IV. Tiến trình bài giảng
1.On định (1phút):
-Giáo viên:Kiểm tra sĩ số

TaiLieu.VN

Page 6


-Học sinh:báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu nguồn gốc cây trồng? Cây trồng khác cây dại ở điểm nào?
3.Bài mới:
a.Mở bài (1 phút):
Ta đã biết thực vật nhờ quá trình quang hợp mà có vai trò quan trọng trong việc tổng
hợp thức ăn nuôi sống các sinh vật khác .Nhưng vai trò của thực vật không chỉ co thế
chúng còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hoà khí hậu bảo vệ môi trường
b. Phát triển bài
TG

Hoạt động của GV

13 Hoạt động 1 :Tìm
phút hiểu vai trò của thực
vật trong việc ổn
định
lượng
khí
cacbonic và oxi trong
không khí

Hoạt động của HS

Nội dung

Mục tiêu : Nhờ quá
trình quang hợp mà
hàm lượng oxi và khí
cacbonic được ổn định

Tiểu kết 1: Nhờ đâu hàm
lượng khí cacbonic và oxi
trong không khí được ổn
định

Trong quá trình quang hợp
-Học sinh quan sát tranh thực vật lấy vào khí các bo
-Giáo viên treo tranh vẽ và ghi nhận thông tin níc và nhả ra khí oxi nên đã
vẽ hình 46.1 SGK
các nhóm thảo luận 5 góp phần giữ cân bàng các
khí này trong không khí
phút
-Cho các nhóm thảo -Đại diện các nhóm báo
luận câu hỏi
cáo các nhómkhác nhận
+Việc điều hoà lượng xét bổ sung
khí cacbonic và oxi đã +Khí cacbonic sinh ra từ
đựơc thực hiện như thế quá trình hô hấp của sinh
nào?
vật từ khói bịu của các
Gợi ý : khí cacbonic nhàmáy
được sinh ra từ đâu? +Mặc dù hàmlượng khí
Tại sao hàm lượng khí cacbo nic tăng nhưng nhờ

TaiLieu.VN

Page 7


cacbonic tăng lên liên
tục nhưng hàmlượng
khí cacbonic trong
không khí vẫn ổn
định ?
+Nếu như không có
thực vật thì điều gì sẽ
xảy ra?
- Từ đó cho biết vai trò
của thực vật đối với
việc điều hoà lượng
khí cacbonic và oxi
trong không khí ?

quá trình quang hợp do
cay xanh nên luôn ổn
định
+Không có quang hợp
chỉ có hô hấp của động
vật và các sinh vật khác
→ lượng khícacbonic tăng
lượng khí oxi giảm đi
→các sinh vật sẽ không
tồn tại được

11

Hoạt động 2: Tìm Mục tiêu : Nêu được vai
phút hiểu vai trò của thực trò của thực vật để điều
vật đối với việc điều hoà khí hậu
hoàkhí hậu
-Học sinh quan sát tranh
-Yêu cầu học sinh vẽ và bảng so sánh để ghi
quan sát bảng so sánh nhận thông tin
các yếu tố khí hậu
ởngoài chổ trống và
-Thảo luận 4 phút
trong rừng
-Cho học sinh thảo +Lượng mưa ở B cao hơn
ởA
luận

Tiểu kết : Thực vật giúp
điều hoà khí hậu
Nhờ tác dụng cản bớt ánh
sáng và tốc độ gió, thực vật
có vai trò quan trọng trong
việc điều hoà khí hậu, tăng
lượng mưa cuả khu vực

+Lượng mưa ở 2 nơi A
và B khác nhau như +Do ở A không có thực
thế nào ?
vật còn ở B có thực vật
+Nguyên nhân nào
khiến khí hậu giữa 2 +Thực vật giúp điều hoà
nơi A và B khác nhau ? khí hậu

+ Từ đó nêu lên vai trò

TaiLieu.VN

Page 8


của thực vật
10
Hoạt động 3 : Tìm Mục tiêu: Nêu được
phút hiểu vai trò của thực thực vật làm giảm ô
vật đối với việc làm nhiễm môi trường
giảm ô nhiễm môi
trường không khí
-Kể những tác nhân có
thể gây hại chomôi
trường không khí,
những tác nhân đó là
do những hoạt động
sống của con người
gây ra

Tiểu kết :Thực vật làm
giảm ô nhiễm môi trường

Những nơi có nhiều cây cối
như ở vùng rừng núi
thừơng có không khí trong
lành vì lá cây có tác dụng
-Những tác nhân có thể ngăn bụi diệt 1 số vi khuẩn

gây hại cho môi trường giảm ô nhiễm môi trường
không khí là: khí thải nhà
máy, khí thải từ các
phương
tiện
giao
thông .....

-Để giảm bớt tác hại ô
nhiễm
không
khí -Trồng nhiều cây xanh
người ta đã dùng xung quanh khu vực
những biện pháp nào? nhàmáy, công viên trường
-Tại sao phải làm như học, khu dân cư ...
vậy(cây xanh có tác -Vì cây xanh có tác dụng
dụng gì đối với môi ngăn bụi, điều hoà không
trường không khí )
khí ,giảm nhiệt độ
4.Củng cố (4 phút )
Chọn câu trả lời đúng nhất
1.Nhờ đâu màhàmlượng khí oxi và khí cacbonic trong không khí được ổn định?
a.Nhờ quá trình quang hợp

c.Nhờ vào sự thoát hơi nước

b.Nhờ quá trình hô hấp

d.Nhờ tác dụng cản bụi của lá

2.Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường vì :
a.Có tác dụng ngăn bụi
b.a,b đúng

TaiLieu.VN

c.Có tác dụng diệt 1 số vi khuẩn
d. a, bsai

Page 9


5.Dặn dò: (1 phút)
-Trả lời câu hỏi SGK vào tập bài tập
-Soạn bài thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 10