Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 48: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (TIẾP) potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (196.65 KB, 6 trang )

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 48: VAI TRÒ CỦA
THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT
VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (TIẾP)
I. MỤC TIÊU
Khi học xong bài này HS:
- Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với
con người thông qua việc tìm được một số VD về cây
có ích và một số cây có hại.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh ảnh cây thuốc phiện, cây cần sa.
- Phiếu học tập theo mẫu SGK.
- Một số hình ảnh hoặc mẩu tin về người mắc
nghiện ma tuý để HS thấy tác hại.
III.PHƯƠNG PHÁP IV. TIẾN TRÌNH TIẾT
DẠY
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Vai trò của thực vật đối với động vật?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Những cây có giá trị sử dụng
Mục tiêu: HS hiểu được các mặt công dụng của
thực vật.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV nêu câu hỏi:
+ Thực vật cung cấp
cho chúng ta những gì
dùng trong đời sống hàng
ngày (không yêu cầu kể
tên cây cụ thể)
- Để phân biệt cây cối
theo công dụng, người ta


đã chia chúng thành các
nhóm cây khác nhau.
- GV yêu cầu HS hoạt

- HS có thể kể: cung
cấp thức ăn, gỗ làm nhà,
thuốc quý…

- HS thảo luận nhóm,
điền phiếu học tập.
+ Ghi tên cây
+ Xếp loại theo công
dụng.
đ
ộng theo nhóm, phát
phiếu học tập.
- Trong khi HS làm bài
tập, GV kẻ phiếu học tập
lên bảng.
- Tổ chức thảo luận cả
lớp.
- GV nh
ận xét bổ sung
(n
ếu cần) có thể cho điểm
nhóm làm tốt.
- Từ bảng trên, yêu c
ầu
HS rút ra nhận xét các
công dụng của thực vật.


- 1-2 HS đại diện các
nhóm lên bảng tự ghi
tên cây và đánh dấu cột
công dụng.
- Các nhóm bổ sung,
hoàn chỉnh phiếu.
- HS phát biểu, nhận
xét.
Tiểu kết:
- Thực vật có công dụng nhiều mặt như: cung cấp
lương thực, thực phẩm, gỗ…
+ Có khi cùng 1 câu nhưng có nhiều công dụng
khác nhau, tuỳ bộ phận sử dụng.
Hoạt động 2: Những cây có hại cho sức khoẻ con
người
Mục tiêu: HS thấy được tác hại của một số cây gây
hại nếu con người không biết sử dụng hợp lí, đúng
cách. HS có thái độ đúng đắn bài trừ cây có hại.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS đọc
thông tin SGK, quan sát
hình 48.3; 48.4 và trả lời
câu hỏi:
+ Kể tên cây có hại và
tác dụng cụ thể của
chúng?
- GV phân tích: Với
những cây có hại: nó có
- HS đọc thông tin,

quan sát hình 48.3; 48.4
nhận biết cây có hại.
- HS có thể kể 3 cây
có hại như SGK hoặc có
thể kể thêm mọt số cây
khác và nêu tác hại.
- HS khác bổ sung.

thể gây tác hại lớn khi
dung liều lượng cao và
không đúng cách.
- GV đưa ra một số
hình ảnh người mắc
nghiện ma tuý.
- HS trong lớp trao đổi
về thái độ bản thân trong
việc bài trừ những cây có
hại và tệ nạn xã hội.
- GV tổng kết bài học.
- HS trực tiếp thấy rõ
tác hại.
- HS thảo luận đưa ra
những hành động cụ
thể:
+ Chống sử dụng chất
ma tuý.
+ Chống hút thuốc
lá…
Tiểu kết:
- Những cây có hại cho sức khoẻ: thuốc lá, thuốc

phiện… Cần hết sức cẩn thận trong khi khai thác và
sử dụng.
4. Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại vai trò của thực vật đối với
con người.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.





×