Giảng viên: TS. Hoàng Thị Quỳnh Lan
Thời gian : 60 tiết
Tại sao SV ngành ……..cần học TLH?
Yêu cầu công
việc của ……
1.Năng lực:
2.Phẩm chất
BRAND STRATEGY VIET-HAN CORP.
2
CẢNH BÁO TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP
TUỔI TRẺ
LÃNG PHÍ THỜI GIAN
CHA MẸ NUÔI
Hoạt động
Nhiệm vụ:
-Để giải thích ứng với thị trường lao động,
SV cần có những năng lực/kỹ năng nào ?
Yêu cầu:
-Các cá nhân liệt kê trong 2 phút
-Nhóm tổng hợp trong 7 phút
-Báo cáo vòng tròn
5
VÀ SỰ KHÁC BIỆT
INDU
STRY
1,6
7
8
Tại sao phải học?
Tâm lý học là gì?
Học như thế nào?
9
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Phạm Minh Hạc (2001), Tâm lý học, NXB Giáo dục
2. Nguyễn Xuân Thức ( chủ biên 2009), Tâm lý học đại
cương, NXB ĐH Sư phạm Hà Nội.
3. Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên 2006). Tâm lý học đại
cương. NXB ĐH Sư phạm Hà Nội.
4. Trần Trọng Thuỷ (chủ biên 2002). Bài tập thực hành
tâm lý học. NXB ĐHQG Hà Nội.
5. Phan Trọng Ngọ (chủ biên 2005). Bộ câu hỏi ôn tập
và đánh giá kết quả học tập môn Tâm lý học đại
cương. NXB ĐH Sư phạm Hà Nội.
10
CHƯƠNG I. TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC
I. ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA TÂM LÝ HỌC
1.Tâm lý là gì?
2.Tâm lý học là gì?
3.Động vật có đời sống tâm lý không?
4.Tâm lý học nghiên cứu cái gì?
5.Chúng ta học tâm lý đại cương để làm gì?
11
1. Tâm lý học là gì?
Là khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tâm lý
Theo các bạn
tâm lý là gì
nhỉ?
1.1. Tâm lý là gì?
12
Người tâm lý là người…….
Hiểu được, đoán được ý của người khác,
hiểu được lòng người
13
Người tâm lý là người…….
làm những việc hợp với lòng người
14
Theo nghĩa thông
thường:
Hiểu người khác
Vừa ý người khác
Trong khoa học:
• Hiện tượng tinh thần
• Đầu óc con người
• Điều hành hành
động, hoạt động
15
Đặc điểm của hiện tượng tâm lý:
- Khó thể cân đo, đong đếm được
- Không phải bao giờ ta cũng nhận biết được
- Có sức mạnh vô cùng to lớn.
16
Các hiện tượng tinh thần của con người là
những gì?
Trí nhớ
Chú ý
Cảm giác
Tri giác
Nhân cách
Ý chí
Tinh
thần
Tư duy
Tưởng tượng
Tình cảm
17
2.
Đối tượng, nhiệm vụ của TLH
2.1. Đối tượng nghiên cứu
– Hoạt động tâm lý: là các hiện tượng tâm lý, do thế
giới khách quan tác động vào não người sinh ra.
– Tâm lý học nghiên cứu
• Hình thành
• Vận hành
• Phát triển
• Ứng dụng
HOẠT ĐỘNG
TÂM LÝ
Là gì?
Tại sao
Như thế nào?
18
3.2. Nhiệm vụ của TLH
Nhiệm vụ của TLH: Nghiên cứu bản chất hoạt động của
tâm lý, các quy luật nảy sinh, phát triển tâm lý, cơ chế diễn
biến và thể hiện tâm lý, quy luật về các mối liên hệ giữa các
hiện tượng tâm lý
Những yếu tố khách quan, chủ quan nào đã tạo ra tâm lý người
Cơ chế hình thành, biểu hiện của hoạt động TL
TL của con người hoạt động như thế nào?
Chức năng, vai trò của TL đối với hoạt động của con người
Bản chất của hoạt động TL cả về mặt số lượng và chất lượng
Phát hiện các quy luật hình thành, phát triển TL
Tìm ra cơ chế của các hiện tượng TL
Nhiệm vụ thực tiễn
Trên cơ sở lý luận đưa ra các giải pháp hữu hiệu cho việc hình thành,
phát triển tâm lý để sử dụng tâm lý trong nhân tố con người hiệu quả
nhất
19
II. BẢN CHẤT, CHỨC NĂNG VÀ PHÂN LOẠI CÁC HIỆN
TƯỢNG TÂM LÝ
1. Con vật có tâm lý không?
2. Làm thế nào để người khác yêu mình?
3. Con người có bao nhiêu hiện tượng tâm lý?
20
Tại sao chúng ta yêu?
Tại sao chúng ta ghét?
Khỉ có yêu có ghét không?
Tại sao chúng yêu và ghét?
21
Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực
khách quan vào não người ………
HOẠT ĐỘNG
TÂM LÝ
22
Điều kiện để có hiện tượng tâm lý
1
Hiện thực
khách quan
2
3
Não
Hiện thực
khách quan
được phản
ánh vào não
23
Điều kiện 1: Hiện thực khách quan
• Hiện thực khách quan là gì?
• Hiện thực khách quan gồm những gì?
• Với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, hiện
thực khách quan có những đặc điểm gì?
24
Hiện thực khách quan
- Là tất cả những gì tồn tại bên ngoài ý thức của con người
- Bao gồm:
+ TG tự nhiên:
Những SV,HT tồn tại trước khi con người xuất hiện
Những SV, HT không do con người tạo ra
+ TG xã hội:
Bao gồm mối quan hệ giữa con người với con người trong
xã hội
Bao gồm SV, HT do con người tạo ra
Mọi hiện tượng tâm lý đều bắt nguồn từ HTKQ25