Giáo án Sinh học 6 bài 37: Tảo

Giáo án Sinh học 6
Bài 37:

TẢO
TẢO
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
-

Nêu được môi trường sống và cấu tạo của tảo thể hiện tảo là thực vật bậc thấp.

-

Nhận biết 1 số tảo thường gặp. Hiểu rõ lợi ích thực tế của tảo.

2. Kỹ năng
-

Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng
+ Liên hệ thực tế

3. Thái độ.
-

Có ý thức yêu thích bộ môn

-

Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật

II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 37.1 -> 37.4.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 37.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm các cây sống trong môi trường đặc biệt? Ví dụ.
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1:Tìm hiểu cấu tạo 1 số loại tảo.
a) Quan sát tảo xoắn:

- HS quan sát và

Ghi bảng
1. Cấu tạo của tảo:
a) Quan sát tảo xoắn:(tảo


Giáo án Sinh học 6
- Yêu cầu HS đọc phần, quan thảo luận.
sát hình 37.1 và trả lời các câu - HS trả lời và bổ
hỏi:

sung.

+ Tảo xoắn sống ở đâu? Cấu

- HS lắng nghe.

tạo?
+ Màu sắc? Tại sao? Sinh sản?

- HS kết luận.

- GV giảng giải cách sinh sản
của tảo xoắn.

- HS quan sát và

b) Quan sát rong mơ:

thảo luận.

- Yêu cầu HS đọc phần, quan
sát hình 37.2 và trả lời các câu

nước ngọt)

hỏi:

- Là 1 sợi gồm nhiều tế bào

+ Rong mơ sống ở đâu? Cấu

hình chữ nhật màu lục ở ao

tạo? Màu sắc? Tại sao? Sinh

- HS trả lời và bổ hồ.

sản?

sung.

- Sinh sản sinh dưỡng và

+ So sánh với tảo xoắn?

- HS kết luận.

tiếp hợp.

+ So sánh rong mơ với cây có

b) Quan sát rong mơ:(tảo

hoa?

nước mặn)

- Yêu cầu HS trả lời.

- Có dạng cành cây, màu

nâu, ở ven biển nhiệt đới.
- Yêu cầu HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu 1 vài tảo khác thường gặp. 2.

Mộtsản
vài sinh
tảo khác
thường
- Sinh
dưỡng
và
- Yêu cầu HS quan sát hình
- HS quan sát và gặp:
thảo luận trả lời. - Tảo đơn bào: tảo tiểu cầu,
37.3, 37.4, đọc phần , trả lời
câu hỏi:

…

+ Thế nào là tảo đơn bào, tảo

- Tảo đa bào: tảo vòng, rau

đa bào?

câu…

+ Nhận biết sự đa dạng của tảo

- HS trả lời và bổ

về: Màu sắc? Hình dạng? Cấu

sung.

có cơ thể gồm 1 hay nhiều

tạo?

- HS kết luận.

tế bào, cấu tạo rất đơn giản,

Tảo là thực vật bậc thấp


Giáo án Sinh học 6
+ Vì sao nói tảo là thực vật bậc
thấp?
- Yêu cầu HS trả lời.

có màu khác nhau và luôn

- Yêu cầu HS kết luận.
Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò của tảo.

có chất diệp lục. Hầu hết
3.
tròởcủa
tảo:
tảoVai
sống
nước.

- Yêu cầu HS đọc thông tin

- HS đọc và trả

- Cung cấp ôxi và thức ăn

SGK, trả lời câu hỏi:

lời.

cho động vật trong nước.

+ Lợi ích của tảo?

- Làm thức ăn cho con

+ Tác hại?

người và gia súc.

+ Biện pháp bảo vệ, phát triển,

- Làm thuốc, phân bón...

phòng chống?

Ngoài ra 1 số loại tảo gây

- Yêu cầu HS kết luận.

hại như: làm nước nhiễm
- HS kết luận.

3. Củng cố
-

Đọc ghi nhớ SGK

- Trả lơi câu hỏi 1, 2
-

Đọc mục: Em có biết

4. Dặn dò
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 38 “Rêu – Cây rêu”.

bẩn, tảo vòng quấn gốc lúa.