KE HOACH CHU DE BAN THAN

Ch : BN THN
( Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 02 / 10 / 2017 27 /
10 / 2017 )
I. mục tiêu:
1. GD phát triển thể chất:
* Dinh dỡng và sức khỏe:
- Trẻ có một số hành vi tốt trong vệ sinh cá nhân nh : Lau mặt,
rửa tay, đi dép với sự giúp đỡ của ngời lớn.
- Biết giữ cho cơ thể luôn khỏe mạnh bằng một số cách đơn
giản nh : Mặc trang phục phù hợp với thời tiết, thờng xuyên làm vệ
sinh cá nhân theo sự hớng dẫn của cô giáo và ngời lớn.
- Nhận biết vật dụng, nơi nguy hiểm, không đến gần.
* Phát triển vận động:
- Có khả năng thực hiện các vận động (đi, chạy , nhảy, leo,
trèo) theo nhu cầu của bản thân.
2. Phát triển nhn thức:
- Có một số hiểu biết về bản thân : Tên, tuổi, giới tính, đặc
điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích riêng.
- Bit trung thu l ngy ca cỏc bn nh, trung thu l phỏ c ún ụng trng, chỳ
cui v ch hng.
- Nhận biết và biết tên một số bộ phận cơ thể, các giác quan,
chức năng chính của chúng.
- Biết đếm trên đối tợng và nhận ra số lợng trong phạm vi 2, nhận
biết 1 và nhiều.
- Nhận đúng tay phải tay trái của bản thân.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Hiểu và thực hiện đợc yêu cầu đơn giản của ngời khác.
- c th k chuyn v tt trung thu.
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận trong cơ thể, các
giác quan, các từ chỉ về chức năng của chúng.
- Biết diễn đạt các nhu cầu, mong muốn và kể về bản thân

bằng các câu đơn giản khi đợc hỏi.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản
phẩm tạo hình đơn giản mô tả về bản thân.
- V ốn lng, ốn ụng sao ún tt trung thu.
- Thích tham gia các hoạt động múa, hát và thích hát một số bài
về chủ đề bản thân.
5. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Cảm nhận đợc sự yêu thơng, chăm sóc của ngời thân đối với
bản thân.
1


- Quan tâm giúp đỡ những ngời thân gần gũi qua các công việc
tự phục vụ đơn giản, thích chơi với các bạn.
- Bớc đầu biểu lộ tình cảm yêu ghét ; Nhận biết một số cảm
xúc: Vui, buồn, tức giận, sợ hãi qua các cử chỉ, hành động và lời
nói.
- Biết thự hiên một số quy định ở trờng, lớp và ở nhà khi đợc
nhắc nhở.
- Biết lắng nghe, có cử chỉ lễ phép, lịch sự với mọi ngời xung
quanh.
II. mạng nội dung:
-Ngy tt trung thu l tt ca thiu
niờn nhi ng trờn ton quc.
-Ngy 15/8 õm lch hng nm.
-Trang trớ mõm c trung thu: Bỏnh
ko, hoa qu Rc ốn di ỏnh
trng.

- Một số đặc điểm riêng :
Họ và tên, tuổi, giới tính,
ngày sinh nhật, dáng vẻ bên
ngoài và những ngời thân
gần gũi của tôi.
- Tôi có những điều thích
và không thích ; Những
hoạt động tôi yêu thích và
có thể làm đợc.
- Tình cảm của tôi với
những ngời thân và tôi có
những cảm xúc vui- buồn;

Bộ vui tt trung thu

Bộ gii thiu v mỡnh

BN THN

- Cơ thể tôi gồm các bộ
phận khác nhau:
Têncủa
gọi bộ
Cơ thể
(đầu, thân mình, 2
chân, 2 tay) và chức năng
của chúng.
- Tôi có 5 giác quan và tôi
nhận biết mọi thứ xung
2

quanh bằng giác quan.
- Cơ thể khỏe mạnh, giữ
gìn vệ sinh cơ thể và các

- Ăn nhiều loại thức ăn khác
nhau
lớnlờn
lênvvà
khỏe
Bộ cnđể
gỡ ln
khe
mnh
mạnh.
- Tôi luôn đợc những ngời
thân trong gia đình, các
cô giáo yêu thơng và chăm
sóc.
- Những đồ chơi yêu
thích và bạn bè.


* Khỏm phỏ khoa hc:
- Trò chuyện, đàm thoại, tìm
hiểu bản thân: họ, tên ,tuổi,
giới tính, ngày sinh nhật
,đặc điểm hình dáng bên
ngoài ; sở thích ; những ngời
thân
trong

gia NG:
đình ; bạn bè
III.
MNG
HOT
cùng lớp ; các bộ phận cơ thể,
các giác quan và chức năng
của chúng.
- Trò truyện ,trải nghiệm
,đàm thoại qua tranh vẽ:
những ngời chăm sóc bé ,
tình cảm của bé với những
ngời gần gũi ; những cảm
xúc khác nhau, hành vi ứng
sử, giữ gìn vệ sinh cơ thể

- Trò chơi : Nhận đúng tên;
Nhận biết các giác quan.
* Bộ lm quen vi toỏn:
- Thực hành, luyện tập qua
trò chơi : Nhận biết tay phải
tay trái ; đếm số lợng các
bộ phận trong cơ thể, các
giác quan ; đếm, nhận biết
số lơng trong phạm vi 2 ; xếp
tơng ứng 1 - 1 và so sánh 2
nhóm số lợng (nhiều hơn, ít
hơn hay bằng nhau) trong
phạm vi 2.
- Trơi trò chơi nhận biết giới

tính, phân nhóm bạn trai
bạn gái ; 1 bạn nhiều bạn.
- Trò chơi : tôi có những
gì? (Phân nhóm đồ dùng,
đồ chơi) ; làm biểu đồ
chiều cao của tôi và bạn, so
sánh ai cao hơn.

* Phát triển vận động :
- Tập các bài phát triển chung.
- Tập phối hợp vận động chân
tay: Ném trúng đích ; i thay
đổi tốc độ theo hiệu lệnh ;
Bò chui qua cổng ; bật về
phía trớc.
- Luyện tập ,củng cố vận
động: Bò thấp về đích, tung
bóng, đi trong đờng hẹp, bật
tại chỗ.
- Trò chơi vận động : Về
đúng nhà; Trời nắng trời ma;
Tạo dáng.
* Dinh dỡng và sức khỏe :
- Nhận biết các loại thực phẩm
có lợi đối với sức khỏe của bé
qua tranh.
- Thực hành luyện tập kỹ năng
tự phục vụ .

3

Phát triển nhận thức

Phát triển thể chất

BN THN

Phát triển ngôn
ngữ

- Nghe đọc, kể lại
truyện: Cậu bé mũi
dài ;Câu truyện
của tay trái ,Tay
phải ; ôi tai tôi dài
quá ; Thỏ trắng
biết lỗi.
- Kể truyện qua
tranh về giữ gìn
răng miệng .
- Đọc thơ : Trng sỏng;
Chổi ngoan ; Bác
bầu, Bác bí và các
bài thơ về các giác
quan.
- Làm truyện tranh
về các giác quan ;
về những gì bé
thích

Phát triển thẩm
mỹ

- Hát bài : Rc ốn
di ỏnh trng; Mừng
sinh nhật ; Tay
thơm, tay ngoan ;
Hoa bé ngoan; bài
hát về các giác quan
; vận động theo
nhạc ,vỗ tay hoặc
gõ phách .
- Nghe hát : Gỏc
trng;Con chim vành
khuyên ; Thật đáng
chê, Đờng và chân
và nghe các bài hát
dân ca.
- Trò chơi âm nhạc
: oán xem ai hát ;
Tai ai tinh;
- Di màu bạn
trai/gái, bé vui/buồn
; Chấm màu áo hoa
của bé ; vẽ bằng nét
xiên: Tóc của bé;
nặn búp bê của tôi ;
Nặn, cắt, dán các
loại hoa, quả, thực

phẩm bé thích
- Chơi xếp
hình :
4
Bé tập thể dc.

Phát triển
tỡnh cm k nng
xó hi

- Sử dụng tranh,
tìm hiểu những
cảm xúc vui
buồn ,tức giận -sợ
hãi ...
- Tổ chức ngày
sinh nhật: Trải
nghiệm biểu lộ
cảm xúc qua tổ
chức ngày sinh
nhật nh vui mừng
,tự hào và
những ứng sử
trong buổi sinh
nhật.
- Trò chơi đóng
vai : mẹ- con;
phòng khám
răng; cửa hàng
thực phẩm .

- Xây dựng :
Ghép hình bé
và bạn, bé tập
thể dục, đờng
về nhà bé .
- Trò chơi : Xếp
vào đúng chỗ .


IV. K HOCH HOT NG TUN:
Ch : BN THN
Chủ đề nhánh 1: Bẫ VUI TT TRUNG THU
( Thi gian thc hin 1 tun: T 02 / 10 06 / 10 / 2017 )
1. MC CH - YấU CU:
- Tr bit ngy 15/8 õm lch hng nm l ngy tt trung thu.
- Bit ngy tt trung thu l ngy tt ca cỏc chỏu thiu niờn nhi ng trờn c nc.
- Bit tt trung thu c vui chi, mỳa hỏt rc ốn di ỏnh trng, c phỏ c.
- Bit mõm c cú bỏnh ko hoa qu.
2. K HOCH TUN:
Tun, th
Thi im
ún tr
TDS
im danh

Th 2
02/10

Th 3
03/10

Th 4
04/10

Th 5
05/10

- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp và trò chuyện với trẻ về
tên lớp, tên các bạn trong lớp, một số loại đồ chơi có
trong lớp, sự quan tâm giữa các bạn trong lớp với
nhau
- Thể dục sáng: Tp theo a TDS ca nh trng cựng cỏc
ng tỏc: Tay, chõn, bng, ln, bt nhy.
- im danh gi tờn tr theo s.
PTTC:
KPKH:
PTNN:

PTNT:

Hot ng - Bũ chui
Trũ chuyn Th: Trng
hc
v tt trung sỏng
qua cng.
thu.
- Trò
chơi: Cỏo
v th.

Nhn bit
s lng 2.

Dung
dng
dung d
- Quan
sát ốn
Hot ng ụng sao.
ngoi tri - TCVĐ:
Cỏ su lờn

Dung
dng
dung d
- Quan
sát tranh
mỳa lõn.
- TCVĐ:
Lộn cầu

Hot ng
chuyn
tip

Th 6
06/10

Ln cu
vng

sao bộ
khụng lc

- Quan sỏt
ốn lng.
- TCVĐ:
Mốo ui
chut.

- Quan sỏt
mõm ng
qu.
- TCV:
Lun lun
5

PTTM:
DH: Rc
ốn di
ỏnh trng.
NH: Gỏc
trng.
-TC:Ai
oỏn gii.
Ln cu
vng
- Quan
sát ốn
ụng sao.

- TCVĐ:
Dung dng


b.
- Chơi tự
do.
Hot ng
gúc

- Chơi tự
do.

t d
- Chơi tự
do.

vồng.
- Chơi tự
do.

dung d.
- Chơi tự
do.

- Góc xây dựng : Xâydng trng mm non.
- Góc phân vai: Chơi gia đình, lớp học, cửa hàng
của bé, Bác sĩ nhí.
- Góc học tập : Xem tranh nh cỏc hot ng trờng mầm
non.

- Góc nghệ thuật: Mỳa hỏt, nghe cỏc bi v ch . V , xộ ,
dỏn, trang trớ trng, lp.
- Gúc thiờn nhiờn: Chm súc cho cõy, ti nc, nh c cho cõy.

- Chm súc chỏu n, n ung ht xut, khụng núi chuyn khi n.
Hot ng - Ng gic, ỳng gi, chỳ ý nhng tr khú ng.
- Quan tõm n tr khi thay i thi tit.
nuụi
dng
- V sinh, - V sinh, - V sinh, - V sinh, - V sinh,
Hot dng n qu
n qu
n qu
n qu
n qu
chiu
chiu.
chiu.
chiu.
chiu.
chiu.
- Hỏt cỏc
-Dy tr
-ễn bi
-Hỏt cỏc
- ễn bi
th: Trng bi v ch hỏt ó hc.
bi v tt
lm quen
sỏng.

trung thu.
bi th :
.
- Nêu g- Bỡnh c. Trng sỏng. - Bỡnh c. - Bỡnh c. ơng bé
- Bỡnh c.
ngoan
cuối
tuần.
Tr tr

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ, vệ sinh sạch sẽ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình chm súc giỏo
dc trẻ trong ngày

3. K HOCH GIO DC:
A.Thể dục sáng
I. Mc ớch - yờu cu:

1.Kin thc:
- Trẻ tập đợc các động tác theo cô.
2.K nng:
- Qua bài tập giúp trẻ rèn luyện các cơ khớp trong cơ thể.
3.Thỏi :
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia.
6


II. Chuẩn bị:
1. dựng ca cụ:
- u a nhc.

2. dựng ca tr:
- Trang phc gn gng d vn ng.
III.T chc hot ng:
a. Khi ng:
- Cho tr xung sõn xp hng khi ng cỏ khp:Hụ hp, tay, chõn, hụng, gi.
- Trẻ dãn cách chuẩn bị tập bài tập thể dục sáng.
b. Trọng động:
- ĐT hô hấp: Hai tay khum trc ming lm g gỏy.
- ĐT tay vai: Hai tay lờn cao.

- ĐT chân: Tay chng hụng, ỏ mt chõn ra trc ra sau.

- ĐT bụng lờn: Hai tay chng hụng, quay sang hai bờn.

- ĐT bật: Hai tay sang ngang, kt hp chõn.

c. Hi tnh:
- Hớt th nh nhng, cho tr lờn lp chuyn tip hot ng.
B.Hoạt động góc
I. Mc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
7


- Trẻ biết nội dung của buổi chơi và bớc đầu biết thể hiện hành
động vai phù hợp.
2.K nng:
- Bớc đầu rèn kỹ năng phối hợp các cách xếp ghép đơn giản để
tạo công trình.
3.Thỏi :

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi gọn
gàng, đúng chỗ.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
- Cỏc gúc chi, dựng chi cỏc gúc.
2. dựng ca tr:
-Trang phc gn gng d vn ng.
III. T chc hot ng:
1.Hot ng 1:Gõy hng thỳ:
-Trũ chuyn vi tr v ch .
-Dn dt tr vo hot ng.
2.Hot ng 2:Hot ng trng tõm:
a. ng ký gúc chi:
- Cỏc con xem lp mỡnh cú nhng gúc chi no.
-Gúc chi chớnh l gúc xõy dng? Ai l ch cụng trỡnh? xõy trng chỳng mỡnh
cn nhng gỡ? Chỳng mỡnh ly gỡ vn chuyn gch ?
-Cụ t cõu hi tng t vi cỏc gúc: Phõn vai, to hỡnh, thiờn nhiờn, õm nhc.
-Cho tr lm on tu i thnh vũng trũn v t tỏch v gúc chi m tr ó c
phõn vai.
b. Tri nghim thc tin:
*Gúc xõy dng, gúc chi chớnh.
-Cho cỏc bỏc , cỏc bỏc ang xõy dng gỡ vy ?
-Ai l ch cụng trỡnh ?
-Xõy dng cn nhng nguyờn vt liu gỡ?
*Gúc phõn vai:
-Ai l b m, cỏc con ?
-Gia ỡnh ang chun b lm gỡ ?
-Mua sm nhng gỡ ngm trng, phỏ c, rc ốn di ỏnh trng ?
-Bỏnh do, bỏnh nng...
*Gúc ngh thut:

-Cho cỏc bn , cỏc bn ang mỳa hỏt v ch gỡ ?
-Bn hỏt bi gỡ m hay th ?
-Cỏc bn ang lm gỡ vy ?
*Gúc hc tp:
-Cỏc bn ang xem tranh gỡ vy ?
-Vo gúc chi nh ó tha thun.
-Cụ vo gúc chớnh chi cựng tr.
-Mua sm, by mõm bỏnh ko chun b liờn hoan.
8


-Còn thiếu gì? Mua thêm lọ hoa cho đẹp, sữa cho em bé.
-Cùng hát múa những bài về trung thu.
c. Đánh giá buổi chơi:
- Cô vào góc chơi chính dự buổi liên hoan vui tết trung thu cùng gia đình.
-Liên hoan bánh kẹo, hoa quả...
- Gia đình giới thiệu các món ăn, bánh kẹo, những thứ cần thiết phục vụ tết trung
thu.
3.Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:
-Hát bài: Rước đèn dưới ánh trăng.
4. KÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng HỌC:
Thø 2 ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2017
A. HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh vực phát triển thể chất:

Tên bài: VĐCB: BÒ CHUI QUA CỔNG
TCVĐ: CÁO VÀ THỎ

I. Mục đích yêu cầu:
1. KiÕn thøc:

-Phát triển khả năng chạy và quan sát có chủ định.
-Trẻ biết bò phối kết hợp chân tay nhẹ nhàng bò tự nhiên thoải mái.
2. Kỹ n¨ng:
- Củng cố các vận động tay , chân, bụng, bật.
-Rèn kỹ năng đi chạy khéo léo.
3. Th¸i ®é:
-Hứng thú tham gia vận động và trò chơi rèn luyện.
-Trẻ chăm tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
-Sân tập bằng phẳng, cổng chui.
2.Đồ dùng của trẻ:
-Đầu tóc , quần áo gọn gàng.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Ho¹t ®éng 1 : Gây hứng thú:
- Hát bài: Đêm trung thu.
- Trò chuyện về tết trung thu.
- Vào ngày tết trung thu các con thấy bầu trời như thế nào ? Các con được đi đâu?
Bố mẹ mua cho những đồ chơi gì ?
9


2. Hoạt động 2 : Hoạt động trọng tâm:
a. Khởi động:
- Cho trẻ đi, chạy các kiểu xen kẽ nhau hợp lý: Đi thờng, đi gót
chân, mũi chân, cạnh bàn chân, chạy chậm chạy nhanh
- Trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang chuẩn bị tập bài tập phát
triển chung.
b. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:

- Tay : Đa hai tay lên cao ( 4 lần x 4 nhịp )

CB; 4

1;3

2

- Chân: Đứng, nhún chân (4 lần x 4 nhịp).

CB

1;3

2;

- Bụng: Đứng, cúi ngời về phía trớc (4 lần x 4 nhịp).

CB

1;3

- Bật: Bật tại trỗ (4 lần x 4 nhịp).

CB
*Vn ng c bn: Bũ chui qua cng
+Cô làm mẫu:
- Lần 1 : Không giải thích
- Lần 2 : Va lm va phõn tớch ng tỏc
10

2


-Gi mt tr khỏ lờn tp mu
-Cụ quan sỏt sa sai cho tr
+ Trẻ thực hiện:
- Ln lt tng tr lờn tp( cụ quan sỏt sa sai cho cỏ nhõn tr) .
- Thực hiện từng nhóm luân phiên.
- Cô cho 2 i thi ua.
-Cỏc con va tp bi th dc gỡ ?
*TCV: Cỏo v th
- Cỏch chi: Chn mt chỏu lm cỏo ngi rỡnh gúc lp. S tr cũn li lm th v
chung th. C mi tr lm th thỡ mt tr lm chung.Tr lm chung chn ch
ng ca mỡnh v vũng tay ra phớa trc ún bn khi b cỏo ui. Trc khi chi
cụ yờu cu cỏc chỳ th phi nh ỳng chung ca mỡnh. Bt u trũ chi chỳ th
nhy i kim n, va nhy va gi bn tay lờn u vy vy( ging tai th va c
bi th:
Trờn bói c
Cú cỏo gian
Chỳ th con
ang rỡnh y
Tỡm rau n
Th nh nhộ
Rt vui v
Chy cho nhanh
Th nh nhộ
Ko cỏo gian
Cú cỏo gian
Tha i mt

Khi c ht bi thỡ cỏo xut hin, gm, gm ui bt th. Khi nghe ting cỏo cỏc
chỳ th chy nhanh v chung ca mỡnh. Nhng chỳ th b cỏo bt u phi ra
ngoi mt ln chi. Sau ú i vai chi cho nhau.
-Lut chi: Mi chỳ th( 1 bn chi) cú mt cỏi hang (1 bn chi khỏc úng). Th
phi np ỳng hang ca mỡnh. Chỳ th no chm chõn s b cỏo bt hoc chy v
nhm hang ca mỡnh s b ra ngoi mt ln chi.
-Cho tr chi 2 3 ln
c. Hi tnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 2 vũng sõn.
3. Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét giờ học, chuyn hot ng.
B. Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt ốn ụng sao
2. TCVĐ: Cỏ su lờn b
3. Chơi tự do
I. Muc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
- Trẻ nhận bit c c im ca ốn ụng sao.
2.K nng:
- Rèn kỹ năng quan sát, m thoi, phỏt trin s ghi nh v t duy cho tr.
3.Thỏi :
- Tr bit ý ngha ca ốn ụng sao trong ngy tt trung thu.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ;
11


- ốn ụng sao( tranh MTXQ).
- chi ngoi tri (u quay).
2. dựng ca tr:

- Trang phc gn gng d vn ng.
III. T chc hot ng:
a. Quan sỏt m thoi v ốn ụng sao:
- Cô tập trung dặn dò, kiểm tra trang phục, sĩ số trẻ trớc khi ra
sân.
- Gii thiu ni dung quan sỏt.
+Cỏc con cú bit sp n ngy gỡ khụng ?
+ chun b ún ụng trng cỏc con ó chun b c gỡ no?
-Cụ cho tr quan sỏt ốn ụng sao v gi ý hi tr:
+õy l chi gỡ?
+ốn ụng sao cú my cỏnh v cú mu gỡ ?
+Nu trung thu khụng cú ốn ụng sao thỡ cú vui khụng?
+ Chúng mình cần làm gì để lớp học của chúng mình luôn
sạch, và an toàn ?
=> GD: Tr bit ý ngha ca ốn ụng sao trong tt trung thu.
b. TCV: Cỏ su lờn b:.
- Cách chơi: Vch 2 ng vch cỏch nhau khong 3m lm b. Mi mt tr
lm cỏ su i li gia hai vchú tỡm bt ngi no di nc hoc cú mt chõn
di nc( tc nhy ra khi vch hoc thũ mt chõn qua khi vch).Nhng ngi
cũn lai chia nhau ng trờn b( ngha l ng ngoi hai bờn vch) chc tc cỏ su
bng cỏch i cỏ su xa thỡ thũ mt chõn xung nc hoc nhy xung nc v
v tay hỏt Cỏ su, cỏ su lờn b. Khi no cỏ su quay li thỡ nhy ngay lờn b.
- Luật chơi:Ngi no nhy lờn khụng kp b cỏ su bt c phi thay lm cỏ
su.
-Cho tr chi 3 4 ln.
-Cụ quan sỏt bao quỏt tr chi.
-Nhn xột chi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu đồ chơi ngoi tri ( u quay) v t chc cho tr chi cho trẻ
chơi.

- Cô bao quỏt m bo an ton cho tr.
- Gần hết giờ cô tập trung trẻ, dẫn các cháu đi rửa tay và xếp
hàng vào lớp.
C. NHT Kí CUI NGY:
1.Tỡnh trng sc khe ca tr:



12




2.Hnh vi, thỏi ca tr:



3.Kin thc , k nng ca tr:



Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
A. HOT NG HC :
Lnh vc phỏt trin nhn thc:
Tờn bi: TRề CHUYN V TT TRUNG THU
I. Mc ớch - yờu cu:
1. Kiến thức:
-Phỏt trin kh nng t duy.
-Tr bit ngy tt trung thu l ngy rm 15/8 õm lch hng nm.
-Tr bit ý ngha ca ngy tt trung thu.

2. Kỹ năng:
- Cng c s hiu bit v ngy tt trung thu trong trng mm non.
3. Thái độ:
- Trẻ cú cm xỳc vui ti phn khi, n tng sõu sc v ngy tt trung thu.
- Trẻ bit v sinh sch s khụng vt rỏc ba bói.
II. chun b:
1. dựng ca cụ:
- Tranh ảnh về ngy tt trung thu.
2. dựng ca tr:
-Trang phc gn gng sch s.
III. T chc hot ng:
1. Hoạt động 1: Gõy hng thỳ:
- Hát bài: Chic ốn ụng sao và trò chuyện:
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì ?
+Bi hỏt núi v ngy gỡ?
2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm:
13


a. Trũ chuyn v tt trung thu:
+Cỏc con cú bit sp n ngy gỡ khụng nh?
+Vy bn no k xem tt trung thu thng vo ngy no trong nm ?
+Khụng khớ tt trung thu ra sao?
+Cú vui khụng?
+Tt trung thu cỏc bn c b m a i õu?
+Chỳng mỡnh cú thớch c phỏ c khụng? Vỡ sao?
+ Cỏc con cú thớch ngy tt trung thu khụng?
-Cho tr xem mt s tranh v ốn ụng sao, bỏnh trung thu, cnh mỳa lõn....
=> Tt trung thu l ngy rm thỏng tỏm õm lch hng nm. L tt ca tt c cỏc em
thiu niờn nhi ng trờn ton quc. Vo ngy ny cỏc em c vui chi, mỳa hỏt,

phỏ c, liờn hoan bỏnh ko.
b. Cng c:
- khụng khớ ún tt trung thu thờm vui hn chỳng mỡnh cựng biu din bi:
Chic ốn ụng sao nhộ.
-Cụ t chc cho tr hỏt v vn ng 2 3 ln.
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động:
- Cô v tr v gúc to hỡnh tụ mu tranh mõm c trung thu.
B. Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt ốn lng
2.TCVĐ: Mốo ui chut
3.Chơi tự do
I. Mc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
- Tr nhn bit c c im ca ốn lng.
2.K nng:
- Rèn kỹ năng quan sát, m thoi, phỏt trin s ghi nh v t duy cho tr.
3.Thỏi :
-Tr bit ý ngha ca ốn lng trong ngy tt trung thu.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
- ốn lng ( tranh MTXQ ), chi ngoi tri( cu trt).
2. dựng ca tr:
- Trang phc gn gng, d vn ng.
III. T chc hot ng:
a. Quan sỏt m thoi v ốn lng:
- Cô tập trung trẻ theo 2 hàng dọc và dặn dò trẻ trớc khi ra sân.
- Giới thiệu nội dung quan sát ngoài trời và dẫn trẻ ra sân.
+Cỏc con cú bit sp n ngy gỡ khụng?.
+ chun b ún ụng trng cỏc con ó chun b c gỡ no?
-Cụ cho tr quan sỏt ốn lng v gi ý hi tr:

+õy l chi gỡ?
+ốn lng cú c im gỡ?
14


+Nu trung thu khụng cú ốn lng thỡ cú vui khụng?
=>Tr bit ý ngha ca ốn lng trong tt trung thu.
b. TCV:Mốo ui chut:
- Cụ ph bin lut v cỏch chi.
- T chc cho tr chi theo s hng thỳ ca tr.
c. Chơi tự do:
- Cô gii thiu chi ngoi tri ( cu trt ) v t chc cho tr chi.
- Cụ bao quỏt bo m an ton cho tr.
- Cô tập trung nhn xột, cho tr ra tay đi rửa tay và xếp hàng vào
lớp.
C. NHT Kí CUI NGY:
1.Tỡnh trng sc khe ca tr:





2.Hnh vi, thỏi ca tr:




3.Kin thc, k nng ca tr:

Thứ 4 ngày 04 tháng 10 năm 2017
A. HOT NG HC :
*Lnh vc phỏt trin ngụn ng:
Th: TRNG SNG
15


I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
-Hiểu nội dung bài thơ.
2. Kỹ năng:
-Thuộc thơ, bước đầu biết đọc diễn cảm.
-Trả lời được những câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
-Trẻ tham gia vào tiết học, chú ý nghe cô đọc thơ.
-Trẻ yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp…
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dung của cô:
- Tranh minh họa thơ.
2.Đồ dung của trẻ:
-Trang phục gọn gang sạch sẽ.
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú:
-Cô và trẻ cùng hát một đoạn “rủ nhau đi phá cỗ”
+ Các bạn rủ nhau đi đâu? Phá cỗ vào ngày nào?
+Rằm trung thu trăng thế nào?

2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm:
a. Giowis thiệu về bài thơ và đọc mẫu:
Vào đêm trăng rằm sáng tỏ, mọi em bé trên đất nước được vui tết trung thu. Liên
hoan bánh kẹo, hoa quả, múa hát,rước đèn. Đó là nội dung bài thơ “ Trăng sáng”.
-Đọc lần 1: Hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả ?
-Đọc lần 2:Đọc điệu bộ , kết hợp tranh minh họa.
*Đàm thoại và trích dẫn:
+Vẻ đẹp của đêm trăng sáng được nhà thơ thể hiện như thế nào?
“ Sân nhà em sáng quá
Nhờ ánh trăng sáng ngời
Trăng tròn như cái đĩa
Lơ lửng mà không rơi”.
+Trăng như thế nào? ( trăng sáng, tròn, treo lơ lửng, tròn giống như cái đĩa).
+Có phải lúc nào trăng cũng tròn không ?
+Những hôm trăng khuyết trông giống gì ?
“Trông giống con thuyền trôi”
+Sự gần gũi của trăng đối với con người như thế nào ?
“Em đi trăng theo bước
Như muốn cùng đi chơi”.
*Dạy trẻ đọc thơ:
-Cả lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần.
-Cô mời từng tổ đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc.
16


-C lp c li bi th theo yờu cu ca cụ.
-Hi tr tờn bi th ? Tờn tỏc gi ?
b. Cng c:
- Cho tr hỏt bi: nh trng hũa bỡnh.
3. Hot ng 3: Kt thỳc hot ng:

- Cho tr v gúc to hỡnh v trng sỏng.
- Chuyn hot ng.
B. Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt mõm ng qu
2.TCVĐ : Lun lun t d
3. Chơi tự do
I. Mc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
- Trẻ nhn bit c im ca mõm ng qu.
2.K nng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, m thoi, phỏt trin s ghi nh v t duy
cho tr.
3.Thỏi :
- Tr bit ý ngha ca mõm ng qu trong ngy tt trung thu.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
-Mõm ng qu ( tranh MTXQ ).
- chi ngoi tri ( xớch u ).
2. dựng ca tr:
-Trang phc gn gng d vn ng.
III. T chc hot ng:
a. Quan sỏt m thoi v mõm ng qu:
- Cô tập trung dặn dò trẻ trớc khi ra sân.
- Giới thiệu nội dung quan sát .
+ chun b ún ụng trng trong rm trung thu cỏc con ó chun b cgỡ no?
+Cụ cú gỡ õy?
+Mõm ng qu cú nhng gỡ ?
+Nu trung thu khụng cú mõm ng qu thỡ cú vui khụng?
=> GD: Tr bit ý ngha ca mõm ng qu trong tt trung thu.
b. TCV: Lun lun t d:

-Cụ ph bin cỏch chi v lut chi
-Cụ t chc cho tr chi tựy theo s hng thỳ ca tr.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu đồ chơi ngoi tri ( xớch u ) v t chc cho tr chi.
-Cụ bao quỏt m bo an ton cho tr.
- Cô tập trung trẻ, nhận xét giờ hoạt động.
- Cho trẻ xếp hàng, đi rửa tay và về lớp.
C. NHT Kí CUINGY:
17


1.Tỡnh trng sc khe ca tr:




2.Hnh vi, thỏi ca tr:




3.Kin thc, k nng ca tr:





Thứ 5 ngày 05 tháng 10 năm 2017
A. HOT NG HC:
*Lnh vc phỏt trin nhn thc:

Tờn bi :NHN BIT HèNH TRềN, HèNH TAM GIC
I. Mc ớch- yờu cu:
1. Kiến thức:
- Trẻ bit so sỏnh gia hỡnh trũn v hỡnh tam giỏc.
2. K năng:
- Phỏt trin t duy, trớ tng tng, sỏng tao cho tr.
3. Thái độ:
- Trẻ học ngoan, tích cực tham gia vo hot ng.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
-Trang trớ lp bng hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
-1 r ng cỏc hỡnh ging ca tr nhng kớch thc to hn.
- Nhiu hỡnh tam giỏc xanh, , vng.
2. dựng ca tr:
18


-1 r cú ng : 1 hỡnh trũn, 1 hỡnh tam giỏc bng bỡa cng tr cú th tụ mu.
-Bỳt mu, t nn....
III. T chc hot ng:
1. Hoạt động 1:Gõy hng thỳ:
- C lp hỏt: Tay thm, tay ngoan
- Dẫn dắt vào bài.
2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm:
a. Nhn bit hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc:
- Mi tr 1 r cho tr v ch ngi hỡnh ch u.
* Nhn bit hỡnh trũn:
+ Yờu cu tr ly hỡnh trũn t ra ngoi trc.
+ õy l hỡnh gỡ ? ( hỡnh trũn )
+ Chỳng ta cựng cm hỡnh lờn v s th xem no ?

+ Hỡnh cú c im gỡ ?
- Cho tr ln hỡnh vi ln.
- Cho tr nhc li hỡnh trũn vi ln.
* Nhn bit hỡnh tam giỏc
- Cho tr cm hỡnh tam giỏc v s hỡnh.
- Cho tr gi tờn hỡnh vi ln.
* So sỏnh:
- Cho tr t 2 hỡnh ra trc mt v so sỏnh im ging v khỏc ca 2 hỡnh ú.
- Cụ cng c li khỏi nim trờn, di; trc, sau bng cỏch: Cho tr ct hỡnh trũn
vo trc, ct hỡnh tam giỏc sau.
b. Luyn tp:
+ TC: Gi hỡnh theo hiu lnh.
- Cụ núi cỏch chi v cho tr chi 3 4 ln.
+ TC: Tỡm ỳng hỡnh.
- Cỏch chi: Cụ phỏt cho mi tr 1 hỡnh tựy thớch, cụ gn 2 hỡnh tng ng vi 2
loi qu gn gúc lp. Khi nghe hiu lnh chy nhanh v gúc hỡnh tng ng vi
hỡnh cm trờn tay.
- Lut chi: V sai ch nhy lũ cũ.
- Cho tr chi vi ln.
3. Hoạt động 3 :Kt thúc hoạt động:
- Cô nhận xét động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt
động.
- Cho tre v gúc xay dng xp hỡnh ó hc.
B. Hoạt động ngoài trời:
1.Quan sỏt mỳa lõn
2.TCV: Lộn cầu vồng
3.Chơi tự do
I. Mc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
-Tr nhn bit c im ca mỳa lõn.

- Trẻ chơi đợc trò chơi: Lộn cầu vồng theo sự hớng dẫn của cô.
19


2.K nng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, m thoi, phỏt trin s ghi nhớ v t duy
cho tr.
3.Thỏi :
- Trẻ bit ý ngha ca mỳa lõn trong ngy tt trung thu.
II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
-Tranh mỳa lõn ( tranh MTXQ ).
- chi ngoi tri (bp bờnh ).
2. dựng ca tr:
- Trẻ thuộc lời đồng dao: Lộn cầu vồng.
-Trang phc gn gng d vn ng.
III. T chc hot ng:
a. Quan sỏt m thoi v tranh mỳa lõn:
- Cô tập trung dặn dò trẻ trớc khi ra sân.
- Giới thiệu nội dung quan sát.
+ chun b ún ụng trng trong rm trung thu cỏc con thy cú nhng gỡ no?
-Cụ cho tr quan sỏt tranh mỳa lõn v gi ý hi tr:
+Ngoi mõm ng qu, ốn ụng sao, ốn lng ra trung thu cũn cú gỡ na?
+Cụ cú tranh gỡ õy?
+ Tranh mỳa lõn cú c im gỡ ?
+Nu trung thu khụng cú tranh mỳa lõn thỡ cú vui khụng cỏc con?
=> Tr bit ý ngha ca vic mỳa lõn trong dp tt trung thu.
b. Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng:
-Cụ ph bin cỏch chi, lut chi cho tr. nghe
- Cách chơi: Từng cp tr ng i mt nhau, tay cm tay nhau va c bi

ng dao va vung tay sang 2 bờn theo nhp.
Ln cu vng
Nc trong nc chy
Cú cụ mi by
Cú ch mi ba
Hai ch em ta
Ra ln cu vng.
Đến câu cuối thì lộn nửa vòng quay lng cho nhau. Tiếp tục nh
vậy, đến câu cuối thì lộn nửa vòng nữa để trở lại nh lúc ban
đầu.
-Lut chi:Bn no lm sai s phi nhy lũ cũ.
-Cho tr chi 2 3 ln.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu các đồ chơi cô đã chuẩn bị hớng cho trẻ chơi theo
ý thích cô bao quát lớp.
- Cô tập trung trẻ, nhận xét giờ hoạt động.
- Cho trẻ xếp hàng, đi rửa tay và về lớp.
20


C. NHT Kí CUI NGY:
1.Tỡnh trng sc khe ca tr:



...............
2.Hnh vi, thỏi ca tr:

.............
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
3.Kin thc, k nng ca tr:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 06 tháng 10 năm 2017
A. HOT NG HC:
Lnh vc phỏt trin thm m:
Tờn bi: DH: RC ẩN DI NH TRNG
NH: GC TRNG
TC:AI ON GII
1. Kiến thức:
- Trẻ nh tờn bi hỏt, tờn tỏc gi.
- Hiu ni dung bi hỏt.
2 . K năng:
- Hỏt rừ li ỳng giai iu.
-Tr chỳ ý nghe cụ hỏt
3. Thái độ:
-Hng thỳ tham gia hot ng.
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
- ốn lng, ốn ụng sao, m chúp, sc xụ.
2. Đồ dùng của trẻ:
21


-Trang phc gn gng sch s.
III. T chc hot ng:
1. Hoạt động 1: Gõy hng thỳ :

- Cho tr xem tranh ngy tt trung thu v hi tr.
+õy l bc tranh v cnh gỡ?
+Cú nhng gỡ ?
2. Hot ng 2 : Ni dung trng tõm:
a. Dy hỏt: Rc ốn di ỏnh trng (Phm Tuyờn ).
Cú bi hỏt núi v cỏc em nh c vui chi rc ốn ụng sao rt vui. c mỳa
hỏt liờn hoan. ú l biRc ốn di ỏnh trng ca tỏc gi Phm Tuyờn.
-Cụ hỏt mu ln 1: Hi tr:
+Cụ va hỏt bi gỡ?
+Ca tỏc gi no ?
+Bi hỏt núi v iu gỡ ?
-Cụ hỏt ln 2: Nờu ni dung bi hỏt.
*Dy hỏt:
-C lp hỏt cựng cụ 2 3 ln.
-T hỏt, nhúm hỏt, ụi bn hỏt, cỏ nhõn hỏt.
-Sau mi ln hỏt cụ sa sai cho tr.
-C lp hỏt li mt ln.
-Hi tr tờn bi hỏt , tờn tỏc gi.
b. Nghe hỏt: Gỏc trng (Hong Vn Yn).
-Cụ hỏt ln 1: Gii thiu tờn bi hỏt ? tờn tỏc gi ?
+Bi hỏt núi v ai ?
ND: ni biờn cng hi o xa xụi ca t quc cỏc chỳ b i vn phi canh gỏc
gi gỡn bu tri cho cỏc chỏu c vui chi.
-Cụ hỏt ln 2: Khuyn khớch tr hng ng.
c. Trũ chi: Ai oỏn gii:
-Cụ ph bin lut v cỏch chi.
-Cụ t chc cho tr chi 2 3 ln.
3. Hoạt động 3: Kết thỳc hot ng:
- Chuyn hot ng cụ cho trẻ về góc hc tp.
B. Hoạt đông ngoài trời:

1.Quan sỏt ốn ụng sao
2.TCV: Dung dng dung d
3.Chơi tự do
I. Mc ớch - yờu cu:
1.Kin thc:
- Trẻ nhận bit c c im ca ốn ụng sao.
2.K nng:
- Rèn kỹ năng quan sát, m thoi, phỏt trin s ghi nh v t duy cho tr.
3.Thỏi :
- Tr bit ý ngha ca ốn ụng sao trong ngy tt trung thu.
22


II. Chun b:
1. dựng ca cụ:
- ốn ụng sao( tranh MTXQ).
- chi ngoi tri (u quay).
2. dựng ca tr:
- Trang phc gn gng d vn ng.
III. T chc hot ng:
a. Quan sỏt m thoi v ốn ụng sao:
- Cô tập trung dặn dò, kiểm tra trang phục, sĩ số trẻ trớc khi ra
sân.
- Gii thiu ni dung quan sỏt.
+Cỏc con cú bit sp n ngy gỡ khụng ?
+ chun b ún ụng trng cỏc con ó chun b c gỡ no?
-Cụ cho tr quan sỏt ốn ụng sao v gi ý hi tr:
+õy l chi gỡ?
+ốn ụng sao cú my cỏnh v cú mu gỡ ?
+Nu trung thu khụng cú ốn ụng sao thỡ cú vui khụng?

+ Chúng mình cần làm gì để lớp học của chúng mình luôn
sạch, và an toàn ?
=> GD: Tr bit ý ngha ca ốn ụng sao trong tt trung thu.
- Trẻ nhận ra một số nét đặc trng của chi ngoi tri trong sõn
trng.
- Trẻ hng thỳ chi trũ chi cựng cụ.
b. TCV: Dung dng dung d:
- Cụ ph bin lut v cỏch chi.
- T chc cho tr chi 3 4 ln.
-Cụ quan sỏt bao quỏt tr chi.
-Nhn xột chi.
c. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu đồ chơi ngoi tri ( u quay ) v t chc cho trẻ chơi.
- Cô bao quát lớp và xử lí các tình huống.
- Gần hết giờ cô tập trung trẻ, dẫn các cháu đi rửa tay và xếp
hàng vào lớp.
C. NHT Kí CUI NGY:
1.Tỡnh trng sc khe ca tr:




2.Hnh vi, thỏi ca tr:
23


………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………....
3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Cuối Hạ, ngày
tháng 10 năm 2017
Nhận xét của BGH

Chủ đề nhánh 2: BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH
Thực hiện 1 tuần: Từ 09 / 10 / 2017  13 / 10 / 2017

1. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Tôi có thể phân biệt được với các bạn qua một số đặc điểm cá nhân; Họ và tên,
ngày sinh nhật, giới tính và những người thân trong gia đình của tôi.
- Tôi khác các bạn về hình dạng bạn về hình dạng bên ngoài, khả năng trong các
hoạt động và sở thích riêng.
- Tôi tôn trọng và tự hào về bản thân, tôn trọng và chấp nhận sự khác nhau và sở
thích riêng của bạn thân.
24


- Tụi cm nhn c nhng cm xỳc yờu, ghột, tc gin, hnh phỳc v cú ng x
v tỡnh cm phự hp.
- Tụi quan tõm n mi ngi, hp tỏc v tham gia cựng cỏc bn trong hot ng
chung.
2. K HOCH TUN:
Tun, th
Thi im

ún tr
TDS
im danh

Hoạt
động
hc

TCCT
Hoạt
động
ngoài
trời

Thứ hai
Thứ ba
Thứ t
Thứ năm Thứ sáu
09/10
10/10
11/10
12/10
13/10
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp và trò chuyện với trẻ về tên
lớp, tên các bạn trong lớp, một số loại đồ chơi có trong
lớp, sự quan tâm giữa các bạn trong lớp với nhau
- Thể dục sáng: Tp theo a TDS ca nh trng cựng cỏc ng
tỏc: Tay, chõn, bng, ln, bt nhy.
- im danh gi tờn tr theo s.
PTTC:

KPKH:

PTNN:

PTTM:

- Đi thay
đổi tốc
độ theo
hiệu lệnh.
- TC: Tung
cao hơn
nữa.

-Trũ
chuyn v
bn thõn
bộ.

-Th:
Chổi
ngoan

- DH:
Tay thm
tay
ngoan.
- NH:
Bn tay

m.
- TC: Ai
nhanh
nht

Tay p

Dung dng
dung d

Ln cu
vng

Kộo ca
la x

Chi chi
chnh chnh

-Quan sát,
m thoi v
bn gỏi.
- TC: Trời
nắng trời
ma.
- Chơi tự
do.

- Quan sát
bạn trai,

bạn gái.
- TC: Kết
bạn.
- Chơi tự
do.

- Quan
sát, m
thoi v
bn trai.
- TC: Bắt
chớc
giống cô.
- Chơi tự
do.

- Trũ
chuyn v
bn thõn
bộ.
- TC:
Kết bạn.
- Chơi
tự do.

- Quan sát
trang
phục bạn
trai, bạn
gái.

- TC: Giúp
cô tìm
bạn.
- Chơi tự

25

PTNT:
- Thờm bt
trong phm
vi 2