Kế hoạch tuần CD Ban than 5-6 t

Trờng Mầm Non Hoa Phợng
1. Đóng chủ đề: TRƯờnG MầM NON
- Cô đàm thoại,trò chuyện cùng trẻ về chủ đề : Cùng trẻ hát bài hát: Trờng
chúng cháu là trờng mầm non.
- Hỏi trẻ:
+ Các con vừa hát bài hát nói đến trờng gì?
+ Trong trờng có những ai? Lớp học của con có những ai?
+ Con có yêu các cô giáo và các bạn của mình không?
+ Đến trờng mầm non con đợc học những gì?
+ Vậy bây giờ chúng mình sẽ cùng cô hát múa về trờng mầm non thân
yêu của chúng ta nhé.
- Cùng trẻ hát múa các bài hát, đọc các bài thơ, đóng kịch, làm các tác phẩm
tạo hình theo các nội dung đã học trong chủ đề.
- Giới thiệu cùng trẻ tên chủ đề mới sắp học Bản thân và cùng trẻ trang trí
lớp học theo chủ đề mới.
2. Mở chủ đề: BảN THÂN
- Cô trò chuyện, đàm thoại với trẻ về bản thân của trẻ :
+ Con tên gì?
+ Ngày sinh nhật của con là ngày bao nhiêu?
+ Sở thích của con là gì?
+ Trên cơ thể của con có những bộ phận gì?
+ Xung quanh con có những ai?
+ Con cần gì để lớn lên khoẻ mạnh?
- Cho trẻ quan sát một số bức tranh, ảnh của mình và của bạn sau đó cùng trẻ
trò chuyện xem bạn đó tên là gì? Trên cơ thể bạn có những bộ phận gì,
dùng nó để làm gì? Phải giữ gìn nó nh thế nào?...?
- Cho trẻ tự giới thiệu về các bộ phận trên cơ thể của mình và tác dụng của
chúng.
- Trò chuyện với trẻ về các chất dinh dỡng cần thiết để nuôi sống con ngời.
3. Chuẩn bị học liệu:
- Một số tranh ảnh vế cơ thể bé, các bộ phận trên cơ thẻ.

- Tranh lô tô về các loại thực phẩm nuôi sống con ngời.
- Trang trí bố trí lớp thật đẹp theo chủ đề.
- Một số bài thơ, bài hát, câu chuyện về chủ đề.
* Góc phân vai:
- Đồ chơi bán hàng, bác sĩ, nấu ăn. , lọ dầu gội đầu, gơng nhỏ, lợc, phấn
trang điểm...
* Góc nghệ thuật:
- Bút màu, giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, giấy vụn, giấy màu...
- dùng âm nhc,m múa,bng i, n...
- Trang phc biu din..
* Góc xây dựng: - Một số tranh ảnh về bé trai và bé gái, các bộ phận trên cơ
thể bé, bảng biểu đồ chiều cao của trẻ.
Kế hoạch 5 6 Tuổi
1
Trờng Mầm Non Hoa Phợng
- Làm thẻ tên cho trẻ.
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về bản thân trẻ..
- Một số đồ dùng đã qua sử dụng nh : vỏ hộp
- Đồ chơi xây dựng, hàng rào...
- Đồ chơi ghép hình.
* Góc học tập:
- Tranh lô tô về các bộ phận trên cơ thể.
- Tranh ảnh minh hoạ về cơ thể bé.
* Góc KPKH:
- Một số cây cảnh.
- Hột hạt, lá cây...
CH 2: BảN THÂN
Thi gian thc hin: 3 tun t ngy 27/9 n ngy 14/10/2010.
Kế hoạch 5 6 Tuổi
2

Trờng Mầm Non Hoa Phợng
I MC TIấU:
1.Phỏt trin th cht.
a. Phỏt trin vn ng:
- Bit phi hp cỏc b phn trờn c th mt cỏch nhp nhng tham gia cỏc hot
ng nh: Bật vào vòng liên tục, tung bóng lên cao và bắt bóng, ném trúng đích, bò
bằng bàn tay, bàn chân, phối hợp nhịp nhàng.
- Thc hin cỏc vn ng c th theo nhu cu ca bn thõn.
b, Giỏo dc dinh dng,sc khe:
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với
sức khoẻ bản thân.
- Biết đề nghị ngời lớn giúp khi mệt mỏi, ốm đau.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
2.Phỏt trin nhn thc :
- Phân biệt đợc một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với ngời
khác qua họ, tên, giới tinh, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có khả năng: Phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo hai dấu hiệu; nhận biết đợc
số lợng trong phạm vi 6; phân biệt đợc sự giống và khác nhau của các hình.
3. Phỏt trin ngụn ng:
+ K nngNghe:
- Bit lng nghe cụ v cỏc bn núi , bit t cõu hi v tr li cỏc cõu hi ca
ngi ln, cụ giỏo v bn bố.
+K nng Núi:
- Bit by t nhu cu mong mun, suy ngh ca mỡnh bng li núi
- Bit k về bản thân
- Bit giao tip bng li núi rừ rng ,mch lc, l phộp.
- Mnh dn, vui v trong giao tip.
+ c,vit:
- Biết một số chữ cái trong các từ chỉ họ và tên riêng của mình, của một số bạn trong

lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
4. Phỏt trin tỡnh cm xó hi:
- Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc của ngời khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm
đến ngời khác bằng cử chỉ, hành động.
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, của ngời khác, chơi hoà đồng với
bạn.
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trờng sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trờng, lớp
và nơi công cộng.
5.Phỏt trin thm m:
+ Hỏt ỳng giai iu,li ca v th hin sc thỏi ,tỡnh cm ca bi hỏt,iu mỳa.
+ Vn ng nhp nhng theo ỳng giai iu ,nhp iu bi hỏt.
+ Bit nghe v vn ụng theo nhc mt cỏch nhp nhng..
+ La chn ,s dng ,bit phi kt hp cỏc nguyờn liu sn cú cng nh k nng
to hỡnh v,nn,xộ dỏn,xp hỡnh to nờn sn phm .
+ Nhn xột sn phm ca mỡnh,ca bn .
Kế hoạch 5 6 Tuổi
3
Trờng Mầm Non Hoa Phợng
- Sỏng to:
+ Núi lờn ý tng ca mỡnh .
+ t tờn cho sn phm ca mỡnh .
II. Mạng nội dung.
- Tôi có thể phân biệt đợc
với các bạn qua một số
đặc điểm cá nhân: họ tên,
tuổi, ngày tháng năm
sinh, giới tính và những
ngời thân trong gia đình
của tôi.
- Tôi khác các bạn về

hình dáng bên ngoài, khả
năng trong các hoạt động
và sở thúch riêng.
- Tôi tôn trọng và tự hào
về bản thân; tôn trọng và
chấp nhận sự khác nhau
và sở thích riêng của bạn
thân
- -- Tôi cảm nhận đợc
những cảm xúc yêu
ghét, tức giận, hạnh phúc
và có ứng sử và tình cảm
phù hợp.
- Tôi quan tâm đến mọi
ngời, hợp tác và tham gia
cùng các bạn trong hoạt
động chung.
- Tôi đợc sinh ra và đợc bố
mẹ, ngời thân chăm sóc, lớn
lên ( trong bụng me, sơ sinh,
biết ngồi, biết đi, đi học trờng
mầm non)
- Sự yêu thơng chăm sóc của
ngời thân trong gia đình và ở
trờng.
- Dinh dỡng hợp lý, giữ gìn
sức khoẻ và cơ thể khoẻ
mạnh
-Môi trờng xanh sạch đẹp và
an toàn.

- Đồ dùng đồ chơi và chơi
hoà đồng với bạn.
- Cơ thể tôi do nhiều bộ
phận khác nhau hợp thành
và tôi không thể thiếu một
bộ phận nào.
- Tôi có 5 giác quan, mỗi
giác quan có chức năng
riêng và sử dụng phối hợp
các giác quan để nhận biết
mọi thứ xung quanh.
- Giữ gìn vệ sinh, bảo vệ
cơ thể và các giác quan.

III. Mạng hoạt động.
Lm quen vi toỏn m nhc:
Kế hoạch 5 6 Tuổi
4
Bản thân
Tôi là ai?
Cơ thể của tôi.
Tôi cần gì để
lớn lên khoẻ
mạnh?
Trờng Mầm Non Hoa Phợng
-Phân biệt các hình, khối theo đặc điểm
nổi bật
- Thực hành so sánh và phân nhóm đồ
dùng, đồ chơi cá nhân, các nhóm thực
phẩm theo 2,3 dấu hiệu. Nhận biết số l-

ợng, nhận dạng chữ số, tách, gộp trong
phạm vi 6.
- T/c : Hãy cho vào bao nhiêu, Về đúng
nhà...
Khỏm phỏ khoa hc
- Trò chuyện và đàm thoại về đặc điểm
giống và khác nhau của bản thân và bạn
bè, về các bộ phận trên cơ thể, các giac
quan,tổ chức ngày sinh nhật.
-Phân biệt đoò dùng, đồ chơi cá nhân. T/c:
Tìm bạn.
- Phân biệt ích lợi và tác hại của các nhóm
thực phẩm với sức khoẻ và sự phát triển
của cơ thể.
- Nghe hát và vận động theo nhạc,
theo bài hát có nội dung gắn với chủ
đề bản thân, trò chơi âm nhạc, sử
dụng các dụng cụ gõ đệm theo tiết tấu
phù hợp với bài hát.
To hỡnh:
- Tô màu vẽ nặn, xé dán chân dung
của bé, của bạn, đồ dùng cá nhân, các
loại hoa quả thực phẩm, mon ăn bé
thích.
- Dán những hình ảnh biểu thị chức
năng các giác quan. Chơi xếp hình...
Dinh dng -sc kho:
- Trò chuyện về cơ thể khoẻ
mạnh và một số biểu hiện khi ốm
đau, một số nơi nguy hiểm cho

bản thân, ích lợi của việc tập
luyện ăn đủ chất và giữ vệ sinh.
- Thực hành giữ vệ sinh cơ thể:
đánh răng, rửa mặt, rửa tay...
Vn ng:
- thực hiện các bài tập phát triển
chung. Tập phối hợp các vận
- Trò chuyện cùng trẻ về
ngày sinh nhật của bé.
- Đọc thơ, kể chuyện có
liên quan đến chủ đề: sở
thích, tính cách đẹp, giữ
gìn vệ sinh sức khỏe,
hành vi văn minh, lễ
phép.
- Làm truyện tranh về
các giác quan, về những
gì bé thích, về môi trờng
- Trò chuyện qua
tranh, quan sát thực tê
tìm hiểu những trạng
thái cảm xúc thực
hành biểu lộ cảm xúc
qua trò chơi đong vai,
trò chuyện qua tranh
về những ngời chăm
sóc bé.
- Chơi trò chơi,giữ gìn
đồ dùng đồ chơi gọn
gàng ngăn năp sau khi

Kế hoạch 5 6 Tuổi
Trng
Mm Non
Phỏt trin
nhn thc
Phỏt trin
thm m
Phỏt trin th
cht
Phỏt trin ngụn
ng
Phỏt trin tỡnh
cm- xó hi
5