Giáo án Sinh học 6 bài 29: Các loại hoa

GIÁO ÁN SINH HỌC 6
BÀI 29: CÁC LOẠI HOA
I. Mục tiêu bài học:
* KT: - Phân biệt được các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa đơn độc và hoa
mọc thành cụm
* KN: - Rèn luyện kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin để xác định bộ phận sinh sản chủ
yếu của hoa và cách xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhóm
hoa.
- Kĩ năng tự tin đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực.
* TĐ: - Ý thức trồng, bảo vệ và chăm sóc cây xanh và các loài hoa.
II. Đồ dùng dạy học:
* GV:- Một số mẫu gồm hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc
thành cụm, tranh ảnh về hoa
* HS: - Mang đủ các hoa như đã dặn dò.
- Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở bài tập.
- Xem lại kiến thức về các loại hoa.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hoa có các bộ phận nào? Nêu chức năng, đặc điểm các bộ phận chính của hoa?
- Bộ phận nào là quan trọng nhất? Vì sao?
2. Bài mới: Giới thiệu bài như SGK

TaiLieu.VN

Page 1


Hoạt động 1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa

Hoạt động dạy

Hoạt động hoc

- GV cho các nhóm thảo luận, kết quả

- HS hoàn thành phần liệt kê về bộ phận
- Gọi HS đọc bài của mình, nhóm khác sinh sản chủ yếu của một số hoa vào vở
bài tập
bổ sung, hoàn chỉnh bảng.
- GV giúp HS sửa bằng cách thống nhất - Mỗi nhóm tập trung hoa của nhóm, HS
cách phân chia theo bộ phận sinh sản chủ lần lượt quan sát các hoa của nhóm hoàn
thành cột 1, 2, 3 (để lại cột cuối) trong
yếu của hoa
bảng ở vở bài tập
- GV yêu cầu HS làm bài tập điền từ.
- HS phân chia hoa thành hai nhóm ->
- Cho HS hoàn thiện cột cuối bảng liệt
viết ra giấy
kê.
- GV quan sát, giúp HS điều chỉnh sai sót
- GV hỏi: Dựa vào bộ phận sinh sản chia
- HS nêu được:
thành mấy loại hoa? Thế nào là hoa đơn
+ Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ
tính và hoa lưỡng tính?
+ Nhóm 2: Có nhị hoặc nhuỵ

Tiểu kết: Có 2 nhóm:
- Hoa đơn tính: Chỉ có nhị hoặc nhuỵ
+ Hoa đực chỉ có nhị

+ Hoa cái chỉ có nhuỵ
- Hoa lưỡng tính: Có cả nhị và nhuỵ

TaiLieu.VN

Page 2


Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây

Hoạt động dạy

Hoạt động hoc

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2,
quan sát hình 29.2 và trả lời
- HS đọc thông tin SGK, quan sát tranh
+ Kể tên một số hoa mọc đơn độc? Mọc trả lời câu hỏi
thành cụm?
- GV nhận xét bổ sung thêm một số VD - Hoa có ý nghĩa quan trọng đối với tự
nhiên, con người và môi trường  cần
trong thực tế
có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường,
đặc biệt những cảnh đẹp ở nơi công
- GV cho HS đọc phần kết luận ở SGK
cộng, không hái hoa, phá hoại môi
trường ở trường học và những nơi công
cộng, trồng thêm cây xanh, các loài hoa.
- H: + Có mấy cách xếp hoa trên cây?

Tiểu kết: Có 2 cách xếp hoa trên cây:
+ Hoa mọc đơn độc: Hoa ổi, sen, bí đỏ...
+ Hoa mọc thành cụm: Hoa cải, huệ, cúc....
4. Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Căn cứ vào đặc điểm nào phân biệt hoa đơn tính, hoa lưỡng tính? Chúng khác
nhau ở đặc điểm nào? VD về từng loại?
- Xếp các loại hoa sau đây thành 2 nhóm: Hoa bưởi, hoa dâm bụt, hoa mướp, hoa
huệ, hoa quật, hoa bí đỏ, hoa mít, hoa khổ qua, hoa lúa

TaiLieu.VN

Page 3


- HS làm bài tập trắc nghiệm: khoanh tròn vào câu trả lời đúng
Câu 1: Thế nào là hoa đơn tính?
a. Hoa thiếu tràng
b. Hoa thiếu bao hoa
c. Hoa thiếu nhị hoặc nhuỵ
d. Hoa thiếu nhị và nhuỵ
Câu 2: Trong các nhóm hoa sau, nhóm hoa nào mọc thành cụm:
a. Hoa hồng, hoa huệ, hoa ổi
b. Hoa trang, hoa cúc trắng, hoa cải
c. Hoa cau, hoa cúc, hoa chanh
d. Hoa tra, hoa xoài, hoa vạn thọ
5. Dặn dò: - Học bài
- Sưu tần tranh ảnh về hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
* Rút kinh nghiệm:

TaiLieu.VN

Page 4