giáo án thể dục lớp 5 cả năm

TUẦN 1
Thứ ba ngày 22 tháng 08 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRINH - ĐHĐN
TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức.
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định,
yêu cầu trong các giờ học thể dục.
2. Kĩ Năng.
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách
xin phép ra vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ.
- Giáo dục tính tự giác và ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội
dung,yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát

DL
5P

Phương pháp lên lớp
X
X

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

2.Phần cơ bản:
10-15p - GV phổ biến
+ Giới thiệu tóm tắt chương trình
- GV Nhắc nhở tinh thần học tập
Thể dục lớp5
và tính kỉ luật
+ Phổ biến nội dung, yêu cầu tập

- Chia tổ luyện tập
luyện
- GV Dự kiến
+ Biên chế tổ tập luyện
- Gv Làm mẫu
+ Chọn cán sự
- Gv Theo dõi nhận xét
+ Ôn đội hình đội
- Gv Nêu tên trò chơi, nhắc nhở
cách chơi
+ Trò chơi "Kết bạn"
- Gv Theo dõi nhận xét
3. Phần kết thúc

X
X

1

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x


- Hệ thống bài
- Nhận xét tiết học,

1-2P
2P

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY:

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 25 tháng 08 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách
xin phép ra vào lớp.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
. Giáo dục:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp lên lớp

1. Phần mở đầu
- Tập hợp lớp,
- Nhận lớp, phổ biến nv, yc bài
học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Trò chơi"Tìm người chỉ huy"

X
X

2) Phần cơ bản
15P
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáokhi bắt
đầu và kết thúc giờ học.

x

x

x
x

x
x

x x x x x
(X)
x x x x x
(X)
- Lớp trưởng bắt nhịp
x x x x x
(X)
x x x x x

2

x
x

x
x


b) Trò chơi"Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau" và “Lò cò tiếp sức”

10P

- ĐHTC “chạy đổi…”
x x x x x
(X)
x x x x x
- ĐHTC “lò cò tiếp sức”
xxxxx
xxxxx
X

3) Phần kết thúc.
- Cho HS tập động tác thả
lỏng.
-GV cung HS hệ thống lại bài.
- GV nhậ xét đánh giá kết quả
bài học, giao BTVN.

X
X

1P

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

1-2P
2P

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY:

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 2
Tiết 3:

Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách
xin phép ra vào lớp.

2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ.
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
II. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ

3


IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung
1) Phần mở đầu
- Tập hợp lớp,
- Nhận lớp, phổ biến nv, yc bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Trò chơi"Tìm người chỉ huy"
2) Phần cơ bản
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng.

ĐL
5P

10P

- Ôn cách chào, báo cáokhi bắt đầu
và kết thúc giờ học.

b) Trò chơi"Chạy tiếp sức”

10P

3) Phần kết thúc.
- Cho HS tập động tác thả lỏng.
-GV cung HS hệ thống lại bài.
- GV nhậ xét đánh giá kết quả bài
học, giao BTVN

1P
1-2P
2P

Phương pháp
X x
x
X
x
x

x
x

x
x

x
x

- Phân tích lại kĩ thuật, làm mẫu.
+ Lần 1-2: GV điều khiển tập cả
lớp, có nhận xét, sửa sai...
GV bao quát sửa sai.
- Cho HS khởi động lại các khớp.
- Tập hợp lớp theo đội hình chơi.
GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, quy định chơi.
- Điều khiển TC - Gv quan sát,
nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc chơi.
X x
x
x
x
x
X
x
x
x
x
x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phảI,
quay trái, quay sau.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

4


3. Thái độ.
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung

1) Phần mở đầu
- Tập hợp lớp,
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Trò chơi"Tìm người chỉ huy"

ĐL
5P

Phương pháp
X x
x
X
x
x

x
x

x
x

x
x

2) Phần cơ bản
15P
a) Đội hình đội ngũ:
- ôn điểm số, đứng nghiêm, đứng

nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.

b) Trò chơi"Kết bạn”

10P

3) Phần kết thúc.
1P
- Cho học sinh thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống lại bài. 1-2P
2P
- Đánh giá nhận xét giờ học, giao
BTVN.

GV phổ biến nội dung yêu
cầu,điều khiển trò chơi.
Bao quát, nhận xét biểu dương.
X
X

x
x

x
x

x
x

x

x

x
x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
TUẦN 3
Thứ ba ngày 05tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”
I. MỤC TIÊU:

5


1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay
phải, quay trái, quay sau.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
II. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức cá nhân, tổ.
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp
5P
1, phần mở đầu:

- nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ.
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu bài học
-Trò chơi:”Diệt các con vật có hại”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2,Phần cơ bản :
18P
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải quay trái quay sau dồn
hàng dóng hàng.
b, Trò chơi.

7P

3, Phần kết thúc:
- Cho HS chạy đều nối thành một
vòng tròn sau đó mặt quay vào tâm
vòng tròn.
- GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài
học và giao bài tâp về nhà.

X
X

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

- Lần 1: GV điều khiển.
x x x x x x
x x x x x x

x x x x x x
X
- Lớp chơi TC
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp
HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi.
-GV quan sát nhận xét
X x
x
x
x
x
X x
x
x
x
x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………....

6


…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 08 tháng 09 năm 2017

THỂ DỤC
Tiết 6:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ ĐUA NGƯA”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
-Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay
phải, quay trái, quay sau.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
II. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung
ĐL
5P
1. Phần mở đầu:
- nhận lớp, phổ biến nội dung. yêu
cầu bài học,chấn chỉnh đội ngũ, trang
phục tập luyện.

-Chơi trò chơi “Làm theo tín hiệu.
-Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp
gối, vai, hông.
-Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
-Kiểm tra bài cũ
1. Phần cơ bản:
15P
a. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái:
.

b. Trò chơi “đua ngựa”:

10P

7

Phương Pháp
X x
x
x
x
X
x
x
x
x

+ GV điều khiển lớp tập.

+ Chia tổ tập luyện.
-Đội hình tập luyện:
(x)
x x x x x
x x x x x
x x x x x
- Các tổ thi đua
+Tập cả lớp để củng cố
- Đội hình chơi:


- cho cả lớp ùng chơi. GV quan sát,
NX, biểu dương tổ thắng cuộc.

x x x x
* x x x x
x x x x
X x
x
X
x
x

3.Phần kết thúc:
- Cho HS đi nối nhau thành vòng tròn 1P
lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
1-2P
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GVnhận xét , đánh giá KQ bài học. 1P

x x
x x
x x
x
x
x
x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 4
Tiết 7:

Thứ ba ngày 12 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI HOÀNG ANH- HOÀNG YẾN

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều
vòng phải, vòng trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung
1. Phần mở đầu :
- Nhận lớp , phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học. Chấn chỉnh đội
ngũ ,trang phục luyện tập .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ
huy”
2. Phần cơ bản :

ĐL
5p

Phương Pháp
*
x
x
x

x
x
x

x
x
x

- GV điều khiển

8

x
x
x

x
x
x


a. Đội hình đội ngũ :
-Ôn tập hợp hàng ngang , dóng
hàng, điểm số , đi đều vòng phải ,
vòng trái , đổi chân khi đi đều sai
nhịp .

b. Trò chơi vận động :
*Chơi trò chơi: “ Hoàng Anh,

Hoàng Yến”
-GV nêu tên trò chơi. Giải thích
cách chơi và quy định chơi.
- GV quan sát, nhận xét HS
chơi .Biểu dương tổ thắng cuộc.

15P
+ Chia tổ tập luyện.
- Đội hình tập luyện:
(x)
x x x x
x x x x
x x x x

10P

3. Phần kết thúc:
5P
- Cho cả lớp chạy đều .
-Tập động tác thả lỏng.
- GVnhận xét , đánh giá KQ bài
học.

x
x
x

+Thi giữa các tổ.
- GVnêu tên trò chơi,tâp hợp HS
theo đội hình chơi, giải thích cách

chơi và qui định chơi.
- Đội hình chơi:
x x x x x x
*
x x x x x x
- Cán sự điều khiển
- Cho cả lớp chơi
- Đội hình: kết thúc
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Tiết 8:

Thứ sáu ngày 15 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện cơ bản đúng, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,

vòng trái.
2. Kĩ năng:
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

9


- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức cá nhân, theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
- Khởi động
2. Phần cơ bản
- Giậm chân tại chỗ đếm nhịp 1-2
- Ôn quay phải quay trái, quay sau,
đi đều vòng phải, vòng trái ...- Trò
chơi “ Mèo đuổi chuột”

ĐL
5p

Phương Pháp
- Đội hình nhận lớp:
*
x x x x x
x x x x x
x x x x x

25p

- Điều khiển
- Quan sát, nhận xét
- GV điều khiển
+ Chia tổ tập luyện.
- Quan sát, nhận xét
- Tập hợp theo đội hình, nhắc
lại cách chơi, luật
- Chơi thử, chơi thật
X

3. Phần kết thúc
- Chạy quanh sân trường thành
vòng tròn lớn chuyển thành vòng
tròn nhỏ, thả lỏng
- Hệ thống bài, nhận xét tiết học,
dặn dò

5p

- Đội hình: kết thúc
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 5
Thứ ba ngày 19 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

10


TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:

- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung
1.Phần mở đầu:
- nhận lớp phổ biến nội dung Y/C
bài học.

ĐL
4-5p

-Trò chơi: “ tìm người chỉ huy”
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2. Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng
hàng, điểm số,đi đều vòng
phải,vòng trái, đổi chân khi đi đều
sai nhịp.

25p

Phương Pháp
*
x x x x x
x x x x x
x x x x x
- GV điều khiển
+ Chia tổ tập luyện.
+Thi giữa các tổ.
- Cán sự hô, lớp tập
- Đội hình tập luyện:
(x)
x x x x x
x x x x x
x x x x x

b, Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi,tâp hợp
HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và qui định
chơi.
- Cho cả lớp chơi.
- Đội hình chơi:
x x x x x x
*
x x x x x x

11

- GV quan sát , nhận xét , biểu
dương những tổ hoặc cá nhân
chơi tốt không phạm luật.
3.Phần kết thúc:
3-5p
- Đi thường theo chiều sân tập.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài học
và giao BTVN.
IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 22 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
Tiết 10:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
2. Kĩ năng:
- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- GD ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân tập.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi TC.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung
ĐL
1. Phần mở đầu :
3-5p
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ ,
trang phục luyện tập .
- Chạy theo một hàng dọc quanh sân.
*Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
25p

12

Phương Pháp
- Đội hình nhận lớp:
*
x x x x x
x x x x x
x x x x x

- GV điều khiển


* Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng,
điểm số,đi đều vòng phải,vòng trái,
đổi chân khi đi đều sai nhịp.

+ Chia tổ tập luyện.
+Thi giữa các tổ.
- GV điều khiển lớp tập ôn lại
1 lần.
- Cán sự hô, lớp tập
- Đội hình tập luyện:
(x)
(x)
x x
x x
x x
x x
x x
x x

* Chơi trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”

3. Phần kết thúc:
3-5P
- vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp .
- Hệ thống bài.

- Nhận xét, đánh giá kết quả bài học
và giao BTVN.

- GVnêu tên trò chơi,tâp hợp
HS theo đội hình chơi, giải
thích cách chơi và qui định
chơi.
- Cho cả
- Đội hình: kết thúc
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 6
Thứ ba ngày 26 tháng 09 năm 2017
THỂ DỤC
TIẾT 11:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng (ngang, dọc).
2. Kĩ năng:
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
3. Thái độ:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Học tại sân trường

13


- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

Nội dung
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học

ĐL
3-5p

Phương Pháp
x xxxxxx
xxxxxxx



- Xoay các khớp, tay, chân
- Đứng hát vỗ tay
- Kiểm tra bài cũ
+ Động tác quay sau
2. Phần cơ bản:
* ĐHĐN:
- Ôn tập hợp hang dọc, dóng hang
điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.

- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2,3: Cán sự lớp điều
khiển
- GV quan sát sửa sai
+ GV chia tổ ôn luyện do tổ
trưởng điều khiển
- GV sửa sai từng tổ
- Thực hiện

- Thi đua theo tổ
x
x
x
x

+ Củng cố:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn
hàng.

x
X

X

x
x
X x
x

-Trò chơi '' Nhảy ô tiếp sức ''

3. Phần kết thúc:
- Đứng hát vỗ tay
- GV hệ thống bài học
- GV nhận xét giờ học
- Xuống lớp.

3-5P

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

14

- Nêu tên trò chơi và giải
thích cách chơi
- GV tổ chức chơi theo tổ
do GV điều khiển
xxxxxxx

xxxxxxx



…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Thư sáu ngày 26 tháng 9 năm 2017
THỂ DỤC
TIẾT 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện đúng dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Đoàn kết kỷ luật trong học tập:
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi và 4 quả bóng.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp

- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

Nội dung
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp
- Khởi động

ĐL
3-5P

- Trò chơi '' làm theo tín hiệu''
2. Phần cơ bản.
20-22P
+ ĐHĐN :
- Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp.

Phương Pháp
xxxxxxx
xxxxxxx


- lần 1-2 GV điều khiển.
- Lần 3-4 cho cán sự điều
khiển, GV quan sát đưa ra
nhận xét sau mỗi lần tập
x

x
o

x

x
x
x o
o x
x
x
- Quan sát và bao quát chung

- Thi đua theo tổ.

15


- GV cho từng tổ lên trình
diễn.
+ Củng cố : Đi đều, vòng phải, vòng
trái.
* Trũ chơi: Nhảy đỳng nhảy nhanh”

3. Phần kết thúc.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
- Xuống lớp.

3-5P

- Nêu tên trò chơi và nhắc lại
cách chơi.
- GV làm mẫu.
- GV tổ chức chơi do GV
điều khiển.
- Quan sát cổ vũ.
xxxxxxx
xxxxxxx


IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 7
Thư ba ngày 03 tháng 10 năm 2017
Tiết: 13
- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
- TRÒ CHƠI: “ TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều, vòng phải,
vòng trái, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.

2. Kĩ năng:
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- HS yêu thích tập luyện TD
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường.
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi và 4 tín gậy.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

16


Nội dung
1. Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
bài học.
- Khởi động
- Trò chơi '' chim bay cò bay''
2. Phần cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,
đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Lần 1 Gv điều khiển
- Lần 2,3 cán sự lớp điều khiển

- Quan sát sửa sai
- Nhận xét
+ GV chia tổ ôn luyện do tổ trưởng
điều khiển
- Quan sát sửa sai từng tổ.
+ Thi đua giữa các tổ.
+ GV cho từng tổ lên trình diễn do tổ
trưởng điều khiển.
- GV quan sát biểu dương.
* Củng cố : tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.
+ Trò chơi'' trao tín gậy’’
- Gv nêu tên trò chơi và nhắc lại cách
chơi.
- GV điều khiển trò chơi.
- Quan sát cổ vũ phân thắng thua.
3. Phần kết thúc.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học
- Xuống lớp

ĐL
4-6P
1-2P
2-3P
20-22P

Phương Pháp

- Tập hợp lớp điểm số báo cáo
x x x x x x x
x x x x x x x

GV điều khiển

x

x

x

x

x

x

x

x

x
x
x
x
x

x
X

X

x
X

x
x
x

ĐHC:
xxxx
xxxx
Xp
3-5P

x
x

x
x

x
x

x
x


x x x

x x x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

17


Thư sáu ngày 06 tháng 10 năm 2017
Tiết: 14
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang,
dọc).
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều, vòng phải,
vòng trái, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Đoàn kết kỷ lật trong học tập
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường.
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi và 4 tín gậy.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung
ĐL
1. Phần mở đầu.
4-6P
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- Xoay các khớp.
- Đứng tại chỗ hát vỗ tay.
- Kiểm tra bài cũ
+ Đi đều vòng phải, vòng trái.
2. Phần cơ bản.
20-22P
* ĐHĐN :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Lần 1 GV điều khiển.
- Lần 2,3 cán sự lớp điều khiển.
- Quan sát sửa sai.
+ GV chia tổ ôn luyện do tổ ttrưởng
điều khiển.

- Sửa sai từng tổ
+ Tập đồng loạt
- Đi đều vòng phải vòng trái.
- GV điều khiển.
- Nhận xét.

18

x
x

Phương Pháp
x x
x
x

x

x



x

x

x

x

x

x

x

x


- HS tập luyện theo tổ.
x
x
x
x
X
x
x X
X x
x
x


- GV cho từng tổ lên trình diễn.
- Thi đua giữa các tổ.
- GV cho từng tổ lên trình diễn.
- Trò chơi '' trao tín gậy''
+ Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách
chơi.
- GV điều khiển trò chơi.
- Quan sát cổ vũ.

3. Phần kết thúc.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- GV hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- BTVN

x
x



x
x

x
x

x
x

- Từng tổ lên trình diễn.

4-6P

- Lắng nghe, tham gia TC
nhiệt tình chủ động
x
x x
x

x

x

x

x



IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 8
Thư ba ngày 10 tháng 10 năm 2017
Tiết: 15
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng
(ngang, dọc); điểm đúng số của mình,
- Thực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

3. Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính kỷ luật, đoàn kết trong học tập.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung
1. Phần mở đầu:

ĐL
4-6P

19

Phương Pháp
x
x x
x


- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học.
- Khởi động
- Đứng tại chỗ hát vỗ tay.

x

x

x



- Kiểm tra bài cũ
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số.
2. Phần cơ bản:
20-22P
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái,
đứng lại.
- Cán sự lớp điều khiển
- GV quan sát sửa sai
- Nhận xét
* GV chia tổ ôn luyện do tổ trưởng
điều khiển
- GV sửa sai từng tổ
+ Thi đua giữa các tổ.
- GV cho từng tổ lên trình diễn tổ
trưởng điều khiển
- GV quan sát nhận xét biểu dương.
- Trò chơi '' Trao tín gậy''
+ Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách
chơi

- GV tổ chức chơi. GV điều khiển.
- GV quan sất sửa sai, cổ vũ, nhắc
nhở
- GV nhận xét, công bố kết quả.
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- GV hệ thống bài học
- GV nhận xét giờ học
- BTVN

x

4-6P


X

x
x

x
x

x
x

x
x

- HS tập luyện theo tổ, tổ
trưởng chỉ đạo.
x
x
x
x
X
x
x X
X x
x
x
- HS từng tổ lên trình diễn.
Xp
xp
Đ
xxx
x
xxx

x

- Tham gia chơi nhiệt tình,
chủ động
x
x x
x
x

x

x


x

IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Thư sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017

20


Tiết: 16
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI: “ DẪN BÓNG”
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- HS biết và hiểu được ý nghĩa của bài thể dục PTC.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Học tại sân trường

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng và kẻ sân.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung
ĐL
1. Phần mở đầu:
4-6P
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
- Khởi động
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc xung quanh sân tập, về theo vòng
tròn hít thở sâu.
- Trò chơi '' Tìm người chỉ huy''
- GV tổ chức và điều khiển cho HS
chơi.
2. Phần cơ bản:
- Học động tác vươn thở
- GV nêu tên động tác, phân tích làm
mẫu.
- Lần 1: GV làm mẫu chậm kết hợp
hô nhịp
- Lần 2,3: GV hô nhịp chậm, không
tập mẫu, cho HS thực hiện.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.

Phương Pháp
- Tập hợp, điểm số báo cáo.
xxxxxxxx
xxxxxxxx

x

x

x
x
x
x xxx x
x
xxxxxxx x
x
x
x
x
- HS thực hiện.
xxxxxxxx
xxxxxxxx

- Quan sát

- GV nêu tên động tác, phân tích làm
mẫu.
- Học động tác tay.
- Lần 1: GV làm mẫu chậm, hô nhịp
- Lần 2: Tập chậm cho Hs tập bắt

chước.
- Lần3: GV hô nhịp chậm, cho HS

- HS tập bắt chước theo.
xxxxxxxx
xxxxxxxx


21


tập.
- GV quan sát, sửa sai, và nhận xét.
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay.
- GV điều khiển.
- GV chia tổ ôn luyện tổ trưởng điều
khiển.
- Sửa sai từng tổ.
+ Báo cáo kết quả ôn luyện.
+ Trò chơi '' dẫn bóng''
- Nêu tên trò chơi và hướng dẫn chơi.
- GV làm mẫu
- GV điều khiển trò chơi
- Quan sát cổ vũ
- Nhận xét, công bố kết quả.

+ ĐHC
xxx
xxx
Xp

4-6P

3. Phần kết thúc.
- Đứng hát vỗ tay.
- GV hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- BTVN.

Đ

- Vỗ tay và hát.
xxxxxxxx
xxxxxxxx


V. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 9
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2017
Tiết: 17
ĐỘNG TÁC CHÂN, TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG”
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát

triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện được động tác theo biên độ, nhịp điệu của động tác.
3. Thái độ:
- Giúp HS hiểu được tác dụng khi tập các động tác của bài TDPTC
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và 3 quả bóng.

22


III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học.
- Khởi động.
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc xung quanh sân tập
- Kiểm tra bài cũ
“Động tác vươn thở và tay.”

ĐL
1-6P

2. Phần cơ bản:
+ Ôn động tác vươn thở và tay.
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2-3: GV cho cán sự lớp điều
khiển
* Học động tác chân.
+ Nêu tên động tác làm mẫu, phân
tích động tác ( kết hợp xem tranh)
- GV làm mẫu hô nhịp chậm cho
HS quan sát sau đó tập bắt chước
theo.
- Từ lần 3 GV chỉ hô nhịp cho HS
tập.
- GV quan sát nhận xét sửa sai.
+ Ôn 3 động tác vươn thở, tay,
chân.
- Cán sự lớp điều khiển
- Quan sát đưa ra nhận xét.
+ Trò chơi '' Dẫn bóng''
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách
chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Chơi chính thức.
- GV điều khiển trò chơi
- Công bố kết quả, thưởng phạt.
3. Phần kết thúc:

- Cho HS thả lỏng, đứng hát vỗ tay.
- GV hệ thống bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- BTVN.

20-22’
2-3L

Phương Pháp
xxxxxxxx
xxxxxxxx


1-2P
2-3P

- GV gọi 3 em lên thực hiện
động tác TD đã học.
- Quan sát nhận xét biểu dương
xxxxxxxx
xxxxxxxx


3-4Lần

x

x

x

X
2lần

4-6’

+ ĐHC:
xxxxx
xxxxx

1lần
2-3lần
4-6P

23

xxxxxxxx
xxxxxxxx



V. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
..
Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2017

Tiết 18
ÔN 3 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN
TRÒ CHƠI: “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát
triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện động tác tương đối chính xác theo nhịp.
3. Thái độ:
- HS đoàn kết, kỷ luật trong học tập
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Học tại sân trường
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ
IV. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung
ĐL
Phương Pháp
1. Phần mở đầu:
4-6P
- Tập hợp, điểm số báo cáo.
+ GV nhận lớp phổ biến nội dung,

yêu cầu bài học.
x
+ Khởi động.
x
x
- Cho HS chạy nhẹ nhàng cự ly 200m
x
 x
- Về đứng theo vòng tròn xoay các
x
x
khớp
x
- Trò chơi '' Đứng ngồi theo hiện
lệnh''
2. Phần cơ bản :
20-22P
+ Ôn 3 động tác vươn thở và tay chân
xxxxxxxx
của bài thể dục phát triển chung.
xxxxxxxx
- Lần 1: GV điều khiển
X

- Lần 2,3: Cán sự lớp điều khiển
- Quan sát, sửa sai, đưa ra nhận xét

24

sau mỗi lần tập.
+ Tập luyện theo tổ.
- GV chia tổ ôn luyện tổ trưởng điều
khiển
- Quan sát sửa sai
+ Thi đua giữa các tổ.
- GV cho từng tổ lên trình diễn tổ
trưởng điều khiển
- Học trò chơi '' Ai nhanh và khéo
hơn''
- Nêu tên trò chơi giải thích cách
chơi, luật chơi
- GV cho 1 số HS lên chơi mẫu
- GV điều khiển trò chơi
- GV quan sát cổ v
3. Phần kết thúc:
- Cúi người, lắc người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Gv nhận xét giờ học
- BTVN

x

x
X

x

x
x

x X
X x
x
x
- HS từng tổ lên trình diễn
- Lắng nghe, quan sát sau đó
tham gia chơi.
x
x
x
x
x
x
x
x
x
4-6p

xxxxxxxx
xxxxxxxx


IV. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
TUẦN 10
Thứ ba ngày 24 tháng 10 năm 2017
Tiết: 19

ĐỘNG TÁC VĂN MÌNH
TRÒ CHƠI: “ AI NHANH AI KHÉO”
I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và động tác vặn mình
của bài thể dục phát triển chung.
2. Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Yêu thích tập luyện thể dục.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Học tại sân trường
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và 3 quả bóng.
III. DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Tổ chức theo lớp
- Tổ chức theo tổ

25