Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Giáo án Sinh học 6 bài 22: Ảnh hưởng của điều kiện bên ngoài đến quang hợp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.2 KB, 4 trang )

BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI
ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP
Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp.
- ý nghĩa của quá trình quang hợp.
- Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ
- Tìm được các VD thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng khai thác thông tin, nắm bắt thông tin.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ, phát triển cây xanh ở địa phương.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của GV: Sưu tầm tranh ảnh về một số cây ưa sáng và ưa bóng. Tìm tranh ảnh
về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và con người.
2. Chuẩn bị của HS: Ôn tập kiến thức ở tiểu học về các chất khí cần thiết cho động vật và
thực vật.
Phương pháp dạy học
Trực quan, vấn đáp, thuyết trình.
Tiến trình bài học
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp?
- Chọn đáp án đúng nhất :
Dung dịch i ốt được dùng làm thuốc thử tinh bột vì :
A. Dung dịch iốt tác dụng với tinh bột tạo màu xanh tím đặc trưng.

TaiLieu.VN

Page 1



B. Chỉ có dung dịch iốt mới tác dụng với tinh bột .
C. Vì iốt dễ tìm.
D.Vì iốt rất độc.
2. Bài học
Có phải trong mọi điều kiện thời tiết, khí hậu … cây xanh đều quang hợp không?
Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 1: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp?
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS thông tin  SGK - HS tự đọc thông tin  SGK trang
ang 75.
75, suy nghĩ trả lời.
? Những điều kiện bên ngoài nào - ánh sáng , nước, lượng CO2 và
ảnh hưởng đến quang hợp?
nhiệt độ.
Hoạt động nhóm, nghiên cứu SGK. - Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến
suy nghĩ trả lời câu hỏi mục .
trả lời.
- GV quan sát, giúp đỡ những nhóm - Yêu cầu nêu được kiến thức:
còn lúng túng.
+ Các điều kiện ảnh hưởng đến
- GV có thể gợi ý cho các câu hỏi quang hợp: khí CO2, nước, ánh
thảo luận: chú ý vào điều kiện ảnh sáng, nhiệt độ.
hưởng đến quang hợp.
+ Trồng cây dầy dẫn tới thiếu ánh
+ Chú ý đến mật độ vì: Cây cần ánh sáng, thiếu không khí, gây khó khăn
sáng để quang hợp. Nếu trồng cây cho quá trình quang hợp, cây chế
quá dày-> cây thiếu ánh sáng-> tạo được ít chất hưu cơ, thu hoạch

năng suất thấp. (Khi trồng cây ăn thấp.
quả)
+ Nhiều loại cây cảnh có nhu cầu
+ Chú ý đến thời vụ vì nhu cầu ánh ánh sáng không cao ( cây ưa bóng),
vì thế nếu trồng trong nhà ,ánh sáng
sáng và nhiệt độ.
- GV nhận xét phần trao đổi nhóm yếu vẫn đủ cho cây quang hợp nên
của HS, GV đưa đáp án đúng để các cây vẫn xanh tốt.

TaiLieu.VN

Page 2


nhóm có thể sửa hay bổ sung vào VD: Cây thiết mộc lan, Cây trúc
phần trả lời của mình.
nhật, Cây vạn niên thanh....
- GV cho HS quan sát tranh: bụi lá
lốt ở dưới gốc cây hồng xiêm, tranh
khóm chuối cằn ở gần nhiều lò gạch
để thấy được ảnh hưởng của ánh
sáng và lượng khí CO2.

+ Nhiệt độ không khí quá cao hoặc
quá thấp đều gây khó khăn cho quá
trình quang hợp của lá.
- Các nhóm thảo luận kết quả và tìm
ra câu trả lời đúng.

- Cho HS rút ra kết luận.

Yêu cầu:Tiểu

kết:

- Các điều kiện: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng CO2, nước đã ảnh hưởng đến quang hợp.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quang hợp ở cây xanh
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV cho HS thảo luận nhóm theo - Mỗi HS tự suy nghĩ và trả lời câu
câu hỏi mục  SGk trang 75.
hỏi.
- GV lưu ý các nhóm: khẳng định - Trao đổi trong nhóm về ý kiến của
được tầm quan trọng của các chất cá nhân, thống nhất câu trả lời của
hữu cơ và khí oxi do quang hợp của nhóm.
cây xanh tạo ra.
- GV nghe và giúp đỡ HS hoàn
thành đáp án về ý nghĩa của quang
hơp như SGV.
- GV chú ý thắc mắc của HS như:
con giun sống trong ruột người
không cần chất hữu cơ và khí oxi do
cây xanh chế tạo và thải ra.

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- Từ phần thảo luận trên lớp, HS rút
ra kết luận.


? Qua bài này giúp em hiểu được
những điều gì?

TaiLieu.VN

Page 3


Tiểu kết:
- Nhờ quá trình quang hợp cây xanh đã tạo ra các chất cần cho sự sống của các sinh vật.
3. Củng cố
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở cuối bài.
- Bài tập: Chọn câu trả lời đúng.
Vì sao cần trồng cây theo đúng thời vụ?
A. Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho cây quang hợp.
B. Đáp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho cây quang hợp.
C. Cây được phát triển trong điều kiện thời tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi
về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự quang hợp của cây.
D. Cả A và B.
- GV đánh giá giờ học
4. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”.
- Ôn lại bài quang hợp.
- Đọc trước bài: “Cây có hô hấp không?”
-

TaiLieu.VN

Page 4




×