Hoạt động ngoài giờ lớp 9- HK II

Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 2
Thảo luận về chủ đề truyền thống tôn s trọng đạo
Soạn:8/11/2007
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu biết về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam
- Trân trọng, tự hào với truyền thống tôn s trọng đạo
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. Phát huy truyền thống tôn s trọng đạo
của dân tộc
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung
- Truyền thống tôn s trọng đạo trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống tôn s trọng đạo xa và nay
b. Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện
- Những t liệu su tầm đợc(bài báo, sách, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh
ảnh...) về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam
- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận.
- Báo cáo của học sinh ( theo đơn vị tổ, hoặc cá nhân tự nguyện)
- Phơng tiện để trang trí và vị trí trng bày t liệu
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Định hớng nội dung hoạt động( gơi ý cách su tầm và sắp xếp t liệu).
+ Động viên học sinh tích cực tham gia.
- Học sinh:
+ Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.
+ Viết báo cáo thu hoạch.

+ Tập hợp các báo cáo và t liệu thành tập san của lớp về truyền thống tôn s
trọng đạo
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, trang trí, trng bày t liệu.
IV. Tiến hành hoạt động
a. Khởi động
- Cả lớp cùng hát vang một bài hát
b. Trao đổi và thảo luận
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những nội dung thảo luận chính:
+ Nội dung và ý nghĩa của truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt
Nam
+ Những sự việc, hình ảnh đẹp về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc
Việt Nam xa và nay.
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
20
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
+ Phê phán những biểu hiện trái với truyền thống tôn s trọng đạo của dân
tộc
- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của các tổ
- Cả lớp thảo luận dựa trên báo cáo thu hoạch của các tổ
- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận
c. Văn nghệ
Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn của
thầy cô giáo (có thể xen kẻ văn nghệ trong quá trình thảo luận cho không khí thêm
phần trang trọng, sôi nổi, vui vẻ và nhẹ nhàng)
IV. Kết thúc hoạt động
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
21
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 3

Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20- 11
Soạn: 14/11/2007
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa nhân ngày nhà giáo VN 20- 11
- Trân trọng biết ơn các thầy cô giáo
- Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo
II. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo
- Những kỷ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học cấp THCS
b. Hình thức:
- Chúc mừng thầy giáo, cô giáo
- Liên hoan văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện:
- Lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo
- Một số kỷ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đã dạy
trong 4 năm qua
- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng
b. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo VN
+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh
các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp
- Học sinh:
+ Họp tổ, chia chóm thực hiện các công việc cụ thể
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, viết lời chúc mừng
+ Phân công nhóm làm báo tờng, trang trí lớp
+ Mời ban giám hiệu, các thầy cô giáo và đại diện ban phụ huynh học sinh
IV. Tiến hành hoạt động

a. Khởi động: Cả lớp hát bài kết đoàn
b. Chúc mừng các thầy cô giáo
- Đại diện của lớp đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo VN. Chúc mừng tập thể thầy
cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm qua
- Học sinh tặng hoa các thầy cô giáo
- Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy cô giáo
- Các thầy cô giáo phát biểu ý kiến
c. Văn nghệ:
- Ngời điều khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục do các tổ đã chuẩn bị sẵn
- Học sinh phát biểu cảm tởng
V. Kết thúc hoạt động: cô giáo chủ nhiệm đánh giá lại buổi sinh hoạt
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
22
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 4
Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN
Soạn:20/11/2007
I.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống tôn s trọng đạo của dân
tộc VN
- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật
- Rèn luyện kỹ năng hoạt động tập thể
II Nội dung và hình thức hoạt động :
a.Nội dung
- Một số tác phẩm nghệ thuật viết về ngời giáo viên
- Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh
b. Hình thức :
- Liên hoan văn nghệ
- Triển lãm

B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Về phuơng tiện
- Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm
- Các t liệu học sinh su tầm đợc
- Tập san của lớp
- Báo tờng của lớp
b. Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm:
Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động ( văn nghệ và triển lảm) giúp học sinh định
hớng về khối lợng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó
-Học sinh:
+ Các tổ đăng ký tiết mục biểu diễn
+ Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể ( các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về
thể loại, xen kẽ với các tiết mục tự biên, tự diễn)
+ Luyện tập văn nghệ
+ Phân công thu nhập các thành tích để trng bày trong triển lảm( thành tích học
tập cụ thể của lớp, tổ, các cá nhân xuất sắc) các t liệu su tầm về truyền thống tôn s
trọng đạo của dân tộc VN, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền thống tôn s
trọng đạo, hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tờng của lớp
+ Phân công ngời điều khiển
IV. Tiến hành hoạt động :
a. Khởi động
Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
B. Triển lãm (20 phút)
- Ngời điều khiển mời các đại biểu tham quan các sản phẩm của học sinh chào
mừng ngày nhà giáo VN
- Triển lãm đợc trng bày theo 3 khu vực chính:
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
23
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9

+ Thành tích học tập của lớp
+ Truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc VN
+ Hình ảnh ngời giáo viên
- Mời đại biểu phát biểu
c.Văn nghệ :
Ngời điều khiển giới thiệu các tiết mục biểu diễn
V. Kết thúc hoạt động :
Giáo viên chủ nhiệm đánh giá lại sự chuẩn bị, cách thức tiến hành của các em
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
24
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn
Hoạt động 1
Thảo luận về chủ đề thanh niên phát huy truyền thống
cách mạng của dân tộc
Soạn : 5/12/2007
I.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc
- Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung
- Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta
- Các gơng chiến đấu tiêu biểu
- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc
b. Hình thức:
- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng
- Kể chuyện về gơng chiến đấu dũng cảm của các anh hùng liệt sĩ
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân
tộc

III Chuẩn bị hoạt động
a. Về phuơng tiện
- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
b. Về tổ chức
- Cán bộ lớp;
+ phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn lịch sử
cụ thể: trong cách mạng tháng tám, trong kháng chiến chống Pháp, trong kháng chiến
chống Mỹ và trong công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay...
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ phân công ngời điều khiển chơng trình
+ Phân công tổ, nhóm trang trí lớp
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Từng tổ phân công ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
Cả lớp hát bài tập thể
b. Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình
- Cả lớp góp ý, bổ sung
- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả tìm hiểu của lớp
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
25
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
c. Thảo luận lớp;
- Ngời điều khiển nêu câu hỏi
? học sinh lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của
cha anh

- Học sinh trả lời tranh luận
- Ngời điều khiển tóm tắt kết quả thảo luận
d. Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc ta
- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ: Hát, ngâm thơ,
kể chuyên, đố vui...
- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất
V. Kết thúc hoạt động:
GVCN nhận xét về buổi sinh hoạt
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
26
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 2
Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê h-
ơng, đất nớc
Soạn:12/12/2007
I.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết hát và tập sáng tác, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc.
- Yêu thích văn nghệ, yêu con ngời, yêu quê hơng, đất nớc, phát triển tình cảm
thẩm mỹ.
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp trờng
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung: Ca ngợi truyền thống cách mạng của con ngời, của quê hơng, đất nớc
` b. Hình thức:
- Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm...
- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ...
IIIChuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện
- Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hơng, đất nớc
- Một số câu đố vui, câu hỏi về con ngời, quê hơng, đất nớc

- Biểu điểm
- Giấy, bút
- Một số nhạc cụ
- Phần thởng
b. Về tổ chức:
- Cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo
- Mổi tổ chuẩn bị:
+ Một tiết mục văn nghệ
+ Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện...giữa các tổ và thi sáng tác
+ Chuẩn bị một câu đố vui dành cho khán giả
- Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào
hoạt động
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
b. Thi văn nghệ
- Thi tiết mục văn nghệ của tập thể ,mỗi tổ một tiết mục
+Lần lợt mỗi tổ biểu diển tiết mục tập thể của tổ
+Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả
- Thi hát, ngâm thơ... giữa các tổ:
+Mỗi tổ cử hai ngời đại diện dự thi
+ Mỗi lợt, mỗi nhóm đợc hái một hoa có viết sẵn câu hỏi và trình bày theo yêu
cầu câu hỏi.
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
27
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
+Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng đợt
+ Hết thời gian quy định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi
- Thi sáng tác thơ:
+ Mỗi tổ cử hai ngời đại diện dự thi, tạo thành một nhóm.

+Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo chủ đề trong thời gian quy định.
+ Hết giờ , ngời điều khiển chơng trình thu và lần lợt đọc bài thơ của từng nhóm
cho cả lớp nghe. Ban giám khảo chấm điểm công khai.
+Từng nhóm lần lợt phổ nhạc ngâm bài thơ của mình
+ Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả.
c.Thi giải ô chử, câu đố vui
Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu từng câu đố vui, ô chữ, tên bài hát hoặc tên
các anh hùng, liệt sĩ, địa chỉ lịch sử, mốc lịch sử quan trọng,...cổ động viên xung
phong trả lời. Nếu không ai trả lời đúng thì ngời điều khiển chơng trình đa ra đáp án.
V. Kết thúc hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét về tiết học
Hoạt động 3
Hội vui học tập
Soạn: 19/12/2007
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
28
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
I.Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh:
- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học
- Hứng thú, vợt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng
khoa học trong tự nhiên và trong xã hội
II Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung :
- Kiến thức cơ bản của một số môn học
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
- Giải thích một số hiện tợng khoa học trong tự nhiên và xã hội
b. Hình thức:
Thi hỏi- đáp

III Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phuơng tiện hoạt động:
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui... của các môn học và đáp án
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời
Một số tiết mục văn nghệ
- Phần thởng
b. Về tổ chức:
- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui( toán, văn, sử,
ngoại ngữ, giáo dục công dân)
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây
dựng câu hỏi và đáp án
- Mỗi tổ cử một ngời dự thi một môn
- Những giúp học sinh khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần của cổ động viên và
tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám kháo, th ký, mời đại biểu, trang
trí lớp, chuẩn bị phần thởng...
IV. Tiến hành hoạt động
a. Khởi động
Cả lớp hát bài tập thể
b. Thi hỏi- đáp giữa đại diện các tổ
- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ
- Đại diện dự thi mỗi tổ bắt thăm hoặc chọn số thứ tự câu hỏi của từng môn
- Ngời điều khiển chơng trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm bắt đợc câu hỏi đó trả
lời. Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời đợc.
Trong trờng hợp không có ai trả lời đúng thì ngời điều khiển nêu đáp án
- Ban giám khảo cho điểm công khai
c. Thi trả lời nhanh
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố...
- Cổ động viên xung phong trả lời. Không ai trả lời đúng thì ngời điều khiển chơng
trình đa ra đáp án

Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
29
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
+ Phần thi dành cho cổ động viên có thể đan xen vào khoảng thời gian thi của
các thí sinh
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- Trao phần thởng
d. Văn nghệ:
Ngời giới thiệu chơng trình lần luợt giới thiệu các tiết mục đã đợc chuẩn bị để biểu
diễn
V. Kết thúc hoạt động:
Giáo viên nhận xét về buổi sinh hoạt của lớp
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
30
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 4
Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách
mạng
Soạn:26/12/2007
I.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Biết đợc một số gia đình có công với cách mạng ở địa phơng mình
- Quý trọng các gia đình có công với cách mạng
- Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ
II Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Thăm hỏi các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng em
- Xây dng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
b. Hình thức:
- Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng em

- Thảo luận, xây dựng đề án giúp đỡ
III Chuẩn bị hoạt động:
a. về phuơng tiện:
- Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng
- Một số tiết mục văn nghệ
- Giấy, bút
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:
Hớng dẫn giúp học sinh tìm hiểu, thống kê số gia đình có công với cách mạng ở địa
phơng: tên chủ gia đình, thành tích, công lao đóng góp của gia đình đối với cách
mạng, hoàn cảnh của họ hiện nay, cần giúp gì đối với họ
- Cán bộ lớp:
+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ theo địa bàn dân c của lớp
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, th ký, trang trí lớp...
+ Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và cử ngời đại diện tổ tổng hợp,
trình bày kết quả trớc lớp
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
b. Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng
- Đại diện từng tổ lên trình bày
- Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm những điều cha rõ
- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết
c. Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
- Báo cáo tổng hợp danh sách gia đình có công với cách mạng
- Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
31