Tuần 6 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TuÇn 6
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018
TIẾNG VIỆT:
ÂM / NH / (2 T)
Việc 0: Phân tích tiếng /nga/, / nghe / và đưa vào mô hình.
- Nhắc lại luật chính tả. Âm / ngờ / đứng trước các nguyên âm e, ê, i thì viết bằng chữ gì? ( ngh )
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nga/, / nghe /
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Nắm được luật chính tả, viết đúng.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /nh/:
- Biết được /nh/ là phụ âm.
- Phân tích được tiếng / nha /.
- Vẽ đúng mô hình tiếng / nha /.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ nh;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
- Biết viết con chữ nh đúng mẫu.

- Đưa chữ nha vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /nh/ đứng đầu: nhe, nhê, nhi, nhe nhè, nhé , nhẻ,nhẽ ,nhẹ ...
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ , câu: nhà ga, nhà lá, bé nhè, bè nhè , lí nhí, nhẹ dạ,.. và câu ứng dụng ở
SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ nh theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
.
TOÁN :

SỐ 10
I.MỤC TIÊU :
*Giúp H:
- Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10 ; đọc, đếm được từ 0 -> 10 ; biết so sánh các số trong phạm vi
10 ; biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 .
- HS làm bài 1, bài 4 , bài 5 (Tr 36 , 37 SGK )
- GD H tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập , giữ vở sạch sẽ .
- Phát triển năng lực tự học và giải quyết vấn đề toán học.
II.CHUẨN BỊ :
Bộ ĐD toán, bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
- Đọc cấu tạo số 9,
- Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 1 ,.....,......,......,.5,.....,.......,......, 9
- Nhận xét sửa sai, đánh giá
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết cấu tạo của số 9. Đọc đúng cấu tạo của số 9.
- Nắm chắc dãy số tự nhiên từ điền đúng các số từ 1 đến 9 theo thứ tự từ bé đến lớn.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập.
2.HĐCB:
GV nêu mục tiêu tiết học
*Giới thiệu số 10
- HD’ H lấy 9 hình vuông , lấy thêm 1hình vuông , hỏi “ Tất cả có bao nhiêu hình vuông?
- HD’ H quan sát tranh SGK và hỏi
? có mấy bạn làm rắn, mấy bạn làm thầy thuốc,“Tất cả có bao nhiêu bạn”
- HD’ H quan sát các hình vẽ còn lại
- Cho H nhắc lại “ có mười bạn , mười hình vuông , mười chấm tròn, mười hạt tính đều có số
lượng là 10.

- Nói: Các nhóm này đều có số lượng là 10 ta dùng số 10 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đó
- Nói, số 10 được viết bằng chữ số 1 và chữ số 0 .
- HD’ viết số 10, ta viết số 1 trước , rồi viết số 0 thêm vào bên phải của 1
- Cho H đọc
- HD’ H đọc các số từ 0 -> 10 và ngược lại từ 10 - > 0
* Cho HS nghỉ giữa tiết
3.HĐTH:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Viết số 10
- GV hướng dẫn ,viết mẫu cách viết số 10 ở bảng.
- HS quan sát nắm cách viết.
- HS luyện viết số 10 ở bảng con và ở vở
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết đúng ,đẹp số 10,trình bày cẩn thận.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống
- Yêu cầu H nêu lệnh bài 4
- Cho lớp làm vở bài tập
- Kiểm soát giúp H yếu
- Chữa bài , huy động kết quả
* Chốt :Trong dãy số từ 0 10 số 0 là số bé nhất , số 10 là số lớn nhất , số 10 đứng liền sau số

9
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được dãy số theo thứ tự từ bé đến lớn từ 1 đến 10 và ngược lại.
- Điền số đúng các số còn thiếu vào ô trống
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết.
Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất ( theo mẫu ):
GV hướng dẫn làm bài.
- H làm bảng con . Huy động kết quả - Chữa bài. a) 7 ; b) 10 ; c) 6
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm được số lớn nhất trong dãy số.
- Khoanh đúng số lớn nhất trong dãy số.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3. HĐƯD:
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2018

TOÁN :

LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU : *Giúp H củng cố về:

- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. Biết đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 10, cấu
tạo của số 10.
- Học sinh biêt vận dụng thực hành thành thạo
- H làm các bài tập 1, 3, 4( SGK / Tr 38, 39 )
- GD H tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập , giữ vở sạch sẽ , viết số đẹp .
- Phát triển năng lực hợp tác tốt với bạn, có khả năng tự học và giải quyết vấn đề.
II.CHUẨN BỊ :
* Bảng phụ, tranh bài tập 1 phóng to
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động :
- Thi viết bảng con các số từ 0

10 và ngược lại từ 10

0

- Nhận xét, đánh giá.
- Chốt vị trí số 10 trong dãy số từ 0 ->10
2. HĐTH:
- HD’ tổ chức H làm thứ tự các bài tập
Bài 1: Đính tranh vẽ bài 1 lên bảng HD’ H quan sát, đếm số lượng con vịt, con lợn, con thỏ, con
mèo được bao nhiêu nối với số đã cho ở hình giữa 9, 10, 8
- H thảo luận nhóm 2
- GV kiểm soát, giúp đỡ nhóm H yếu nối đúng
- Huy động kết quả - Chia sẻ kết quả ( nồi ở tranh vẽ BT1 phóng to)
* Chốt: Muốn nối đúng thì ta phải đếm số lượng thỏ , lợn , vịt , mèo rồi mới nối với các số 8 ,
9, 10 .
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đếm nối đúng số lượng thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 3: Có mấy hình tam giác
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đếm viết đúng số lượng hình tam giác.
- H đếm , nêu kết quả.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 4: >, < , =
- Hướng dẫn H làm bài tập vào vở - Chia sẻ trong nhóm.
- Chia sẻ kết quả trước lớp.
GV nhận xet bổ sung.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết so sánh điền đúng dấu
- Biết các số bé hơn 10: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 .
- Biết trong các số từ 0 đến 10: Số bé nhất là 0 ; Số lớn nhất là 10.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD:
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.
TIẾNG VIỆT:

ÂM / O / (2 T)

Việc 0: Phân tích tiếng /nha/ và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nha/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

.Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /o/
- Biết được /o/ là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng / nho /.
- Vẽ đúng mô hình tiếng / nho /.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ o ;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
- Biết viết con chữ o đúng mẫu.
- Đưa chữ nho vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /o/ : bo, co, do, đo, ngo, cho,,,; bo,bò, bó, bỏ, bõ, bọ,..

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Phân biệt được nghĩa gió/ dó; nò/ lò.
- Đọc đúng tiếng, từ , câu: nho, bò, lọ, chó, bỏ ngỏ, ngõ nhỏ, lọ mọ,.. và câu ứng dụng ở SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ o theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
ÔLTV:

ÔN ÂM / ng/

I. MỤC TIÊU:
- Giúp H củng cố luyện đọc các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ng
- Nhận biết được cách vẽ mô hình đúng. Vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Tìm và viết được các tiếng chứa âm ng trong bài đọc.
- Học sinh hoàn thành được các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách TV-CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động: T/C trò chơi : Gọi thuyền.
2. HĐTH:
Việc 1: Luyện đọc
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng phần luyện đọc
- Đọc to, rõ ràng, đúng tốc độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Thực hành ngữ âm
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Vẽ và đưa tiếng nga ,nghề vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích.
- H thực hiện theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
+ Tiêu chí đánh giá:

- Vẽ được mô hình và đưa tiếng nga ,nghề vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Cho H nghỉ giải lao
Việc 3 : Viết
* Hướng dẫn H làm BT 12:
Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H đánh dấu x vào ô trống em cho là đúng
- T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT.
Bài tập 2: Em tìm và viết các tiếng chứa âm ng trong bài đọc trên.
- H làm bài tập vào vở - Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đánh dấu đúng .Nắm chắc luật chính tả về âm ng,ngh
- Điền đúng được các tiếng có chứa âm ng trong bài đọc.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng mẫu ,trình bày sạch đẹp.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
2.HĐƯD:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy
ÔLTV:

Giáo án lớp 1

ÔN ÂM / nh/

I. MỤC TIÊU:
- Giúp H củng cố luyện đọc các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm nh
- Nhận biết được cách vẽ mô hình đúng. Vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Tìm và viết được các tiếng chứa âm nh trong bài đọc.
- Học sinh hoàn thành được các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách TV-CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động: T/C trò chơi : Gọi thuyền.
2. HĐTH:
Việc 1: Luyện đọc
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng phần luyện đọc
- Đọc to, rõ ràng, đúng tốc độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Thực hành ngữ âm
Vẽ và đưa tiếng nha, nhà vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích.
- H thực hiện theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ được mô hình và đưa tiếng nha, nhà vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng.

- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Cho H nghỉ giải lao
Việc 3 : Viết
* Hướng dẫn H làm BT 12:
Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống
- T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT.
Bài tập 2: Em tìm và viết các tiếng chứa âm nh trong bài đọc trên.
- H làm bài tập vào vở - Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết đúng tiếng vào ô trống.
- Tìm và viết được các tiếng có chứa âm nh trong bài đọc. ( nhà,nhè,nhẹ,nhí)
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng mẫu ,trình bày sạch đẹp.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
2.HĐƯD:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.
Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2018
TOÁN :

LUYỆN TẬP CHUNG

I. MỤC TIÊU :
*Giúp H củng cố về:
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; đếm được từ 0 đến 10.
- Biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ o đến 10 .
- H làm các bài tập 1, 3, 4 ( SGK / Tr 40 )
- GD H tính cẩn thận, chính xác ,khi làm bài tập , giữ vở sạch sẽ , viết số đẹp .
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng phụ, phiếu bài tập 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động :
- Đọc dãy số từ 0 đến 10. Từ 10 đến 0.
- Nhận xét, đánh giá .
2. HĐTH:
- HD’ tổ chức H làm thứ tự các bài tập
Bài 1: Nối (theo mẫu):
- H làm BT vào phiếu.
- GV kiểm soát, giúp đỡ nhóm H yếu nối đúng
- Huy động kết quả - Chia sẻ kết quả trước lớp,

+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết đếm nối đúng số lượng thích hợp.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 3 : Số
- H thảo luận N2 – Đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được thứ tự các số .
- Điền đúng các số còn thiếu từ 10 đến 1 và từ 0 đến 10
- Viết chữ số đẹp , trình bày cẩn thận.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Từ lớn đến bé:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- H viết ở bảng con .
- 2H đính bảng trình bày. Lớp nhận xét chữa chung.
+ Tiêu chí đánh giá:Xếp đúng thứ tự,viết số đúng, cẩn thận
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD:
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.

TIẾNG VIỆT:

ÂM / Ô / (2 T)

Việc 0: Phân tích tiếng /bo/ và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /bo/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /ô/
- Biết được / ô / là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng / nhô /.
- Vẽ đúng mô hình tiếng / nhô /.
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ ô ;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
- Biết viết con chữ ô đúng mẫu.
- Đưa chữ nhô vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /ô/ : bô, cô, chô, hô,...
- Âm ô kết hợp được với 6 thanh .
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.
- Đọc đúng tiếng, từ , câu: ngô, hổ, ca nô và câu ứng dụng ở SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ ô theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2018
LUYỆN TẬP CHUNG

TOÁN :
I. MỤC TIÊU :
*Giúp H củng cố về:

- So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10.
- Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 .
- H làm các bài tập 1 , 2, 3, 4 ( SGK / Tr 42 )
- GD H tính cẩn thận, chính xác ,khi làm bài tập , giữ vở sạch sẽ , viết số đẹp .
- Phát triển năng lực tự học , tự giải quyết vấn đề.
II.CHUẨN BỊ :

Bảng phụ, phiếu bài tập 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động :
- Thi viết bảng con xếp các số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự từ bé -> lớn
- Nhận xét, đánh giá .
2. HĐTH:
- HD’ tổ chức H làm các bài tập
Bài 1: Số
- H làm BT vào phiếu.
- Huy động kết quả - Chia sẻ kết quả trước lớp,
+ Tiêu chí đánh giá:
- Điền được số thích hợp vào chỗ trống.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

Bài 2 : < , > , =
- H làm BT vào vở.
- Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Biết so sánh điền đúng dấu.
- Viết chữ số đẹp , trình bày cẩn thận.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng , viết.
Bài 3: Số
- Hướng dẫn H làm bảng con.
- Huy động kết quả - chữa bài.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm được số bé hơn 1, lớn hơn 9, lớn hơn 3 bé hơn 5.
- Viết chữ số đẹp , trình bày cẩn thận.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng , viết.
Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, 6
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Từ lớn đến bé:
- H viết ở bảng con .
- 2H đính bảng trình bày. Lớp nhận xét chữa chung.
+ Tiêu chí đánh giá:

- Biết so sánh số, xếp được các số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD:
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.
TIẾNG VIỆT:

ÂM / Ơ / (2 T)

Việc 0: Phân tích tiếng /nhô/ và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nhô/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
.Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /ơ/
- Biết được / ơ / là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng / nhơ /.
- Vẽ đúng mô hình tiếng / nhơ /.

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ ơ ;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc).
- Biết viết con chữ ơ đúng mẫu.
- Đưa chữ nhơ vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /ơ / : bơ, cơ, chơ, dơ, đơ...
- Âm ơ kết hợp được với 6 thanh
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
.

*Nghỉ giữa tiết

Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.
- Đọc đúng tiếng, từ , câu: cờ, chợ, nơ và câu ứng dụng ở SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.

Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ ơ theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

TIẾNG VIỆT:

Thứ sáu ngày 05tháng 10 năm 2018
ÂM / P / , / PH / (2 T)

Việc 0: Phân tích tiếng /nơ/ và đưa vào mô hình.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /nơ/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /p/, /ph/
- Biết được / p /, /ph / là phụ âm.
- Phân tích được tiếng / phơ /.
- Vẽ đúng mô hình tiếng / pơ / , / phơ /
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác
+ PP: quan sát, vấn đáp

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ p, ph ( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết
thúc).
- Biết viết con chữ p , ph đúng mẫu.
- Đưa chữ pơ , phơ vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /p / , / ph /: pa, pe, pê, pi; pha, phe, phê. phi
- Biết thay thanh để tạo thành tiếng mới.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.
- Đọc đúng tiếng, từ và câu ứng dụng ở SGK.
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.

- Viết đúng con chữ p, ph theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy
ÔLTV:

Giáo án lớp 1

ÔN ÂM / o/

I. MỤC TIÊU:
- Giúp H củng cố luyện đọc các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm o
- Nhận biết được cách vẽ mô hình đúng. Vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Tìm và viết được các tiếng chứa âm o trong bài đọc.
- Học sinh hoàn thành được các BT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách TV-CNGD, BP
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động: T/C trò chơi : Gọi thuyền.
2. HĐTH:
Việc 1: Luyện đọc
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:

- Đọc đúng phần luyện đọc
- Đọc to, rõ ràng, đúng tốc độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Việc 2: Thực hành ngữ âm
Vẽ và đưa tiếng ngõ, gió vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích.
- H thực hiện theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ được mô hình và đưa tiếng ngõ, gió vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Cho H nghỉ giải lao
Việc 3 : Viết
* Hướng dẫn H làm BT 12:
Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống
- T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT.
Bài tập 2: Em tìm và viết các tiếng chứa âm o trong bài đọc trên.
- H làm bài tập vào vở - Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:

- Viết đúng tiếng vào ô trống.
- Tìm và viết được các tiếng có chứa âm o trong bài đọc.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng mẫu ,trình bày sạch đẹp.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
2.HĐƯD:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học
ÔLTV:

ÔN ÂM / ơ/

I. MỤC TIÊU:
- Giúp H củng cố đọc đúng âm ơ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ơ.
- Nhận biết được cách vẽ mô hình đúng. Vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, phân tích.
- Học sinh hoàn thành được các BT .
- Phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Sách TV-CNGD, BP.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ"
2. HĐTH:

Việc 1: Luyện đọc – Thực hành ngữ âm
* Hướng dẫn H luyện đọc.
- H luyện đọc cá nhân, đọc trong nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm. -T quan sát, nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc đúng phần luyện đọc
- Đọc to, rõ ràng, đúng tốc độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Vẽ và đưa tiếng nhớ, chờ vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích.
- H thực hiện theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ được mô hình và đưa tiếng nhớ, chờ vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* Cho H nghỉ giải lao
Việc 2 : Viết
* Hướng dẫn H làm BT 12:
Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H viết thêm âm đầu ,dấu thanh vào mô hình
- T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Bài tập 2: Em tìm và viết các tiếng chứa âm ơ trong bài đọc trên.
- H làm bài tập vào vở - Chia sẻ kết quả trong nhóm, trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết đúng tiếng vào ô trống.
- Tìm và viết được các tiếng có chứa âm ơ trong bài đọc.
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng mẫu ,trình bày sạch đẹp.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
2.HĐƯD:
- Đánh giá tiết học, khen những H học tốt.
- Về nhà chia sẻ người thân những gì đã học.
HĐTT:

SINH HOẠT SAO

I. Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động trong tuần qua đề ra kế hoạch tuần tới
-HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong
tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Giáo dục kĩ năng sống
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. Tiến hành sinh hoạt:
1. Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động.
- Phụ trách Sao chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trước lớp
2. Sinh hoạt Sao:
+ Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua.
- Phụ trách Sao nhận xét hoạt động của lớp, lớp lắng nghe.
- Phụ trách Sao mời đại diện các ban phát biểu ý kiến.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân.
- Sao trưởng nhận xét chung, thống kê điểm các tổ và xếp thi đua từng tổ.
* Ý kiến của anh (chị phụ trách chi Sao):
a) Nề nếp: Đa số các em ngoan, thực hiện khá tốt nội quy trường lớp như đi học đúng
giờ, đồng phục đúng quy định.
b) Học tập: Nhiều bạn có ý thức học tập tốt.
c) Công tác khác: Vệ sinh PQ khá kịp thời, Công trình măng non được chăm sóc thường
xuyên, tu bổ góc thân thiện đúng chủ đề.
- GVCN nhận xét góp ý thêm: khen những hs thực hiện tốt công việc tuần qua: Tâm
Như, Trà Giang
- Nhắc nhở những HS không tham gia tập trong hoạt động Đội tốt như Bích, Huy
3. Phương hướng tuần tới: Phụ trách Sao triển khai kế hoạch
Việc 1: Các Sao trao đổi, xây dựng kế hoạch hoạt động Sao cho tuần tới
Việc 2: Sao trưởng trình bày hoạt động tuần tới trước lớp
- Lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung kế hoạch triển khai hoạt động có hiệu quả tuần tới
+ Tham gia hoạt động Đội ,chấp hành túc xếp hàng ra vào lớp.....
+ Chăm chỉ học tập,tăng cường rèn đọc, viết
+ Tích cực truy bài 15 phút đầu giờ
+ Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời

Năm học 2018- 2019