Phan tich giao an

Phân tích giáo án địa lý phổ thông
BÀI PHÂN TÍCH GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 10
Sở GD – ĐT TPCần Thơ
Trường THPT Nguyễn Việt Hồng
Lớp: 10 A1 GVGD: Võ Minh Hồ
Tiết: 20
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 20 - LỚP VỎ ĐỊA LÍ.
QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức cơ bản:
-Khái niệm lóp vỏ địa lý và giới hạn của nó.
-Nguyên nhân và biểu hiện của quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý.
-Ý nghĩa thực tiễn của quy luật.
2. Kỹ năng địa lý cần đạt:
Phân tích sơ đồ, hình ảnh để thấy rõ sự tác động qua lại của các thành phần tự nhiên;
để trình bày về lớp vỏ địa lý cũng như quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của nó.
-vận dụng kiến thức đã học để phântích vấn đề - các hiện tượng để làm rõ quy luật
thống nhất va hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý.
3.Giáo dục môi trường:
-Có ý thức và hành động để bảo vệ môi trường tự nhiên.
-Rèn luyện tính cẩn trọng trong học tập, nghiên cứu trong các hoạt động lao động, sản
xuát có tác động vào tự nhiên,
II. Phượng tiện dạy học:
-Sơ đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa địa lý 10.
-Một số hình ảnh về sự tác động của con người vào tự nhiên.
-Các hình ảnh về cảnh quan tự nhiên trướcc và sau khi có sự tác động của con người.
-Hình vẽ, siơ đồ, lát cắt…
III. Phương pháp dạy học:
-Đàm thoại gợi mở.

-Phương pháp giảng giải.
-Phương pháp thảo luận hóm.
Võ Minh Hồ Trang 9 6055190
Phân tích giáo án địa lý phổ thông
IV.Tiến trình dạy học:
1.Vào lớp:
-Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1.
Nêu nguyên nhân của hiện tượng phân bố đất và thực vật theo vĩ độ.
Câu hỏi 2.
Nêu nguyên nhân của hiện tượng phân bố đất và thực vậtu theo độ cao.
Câu hỏi 3.
Em hãy lấy ví dụ để chứng tỏ rằng mỗi đới khí hậu thường có một số kiểu thảm thực
vật và đất đặc trưng riêng.
3.Vào bài:
Bài 20
LỚP VỎ ĐỊA LÍ. QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ
ĐỊA LÍ
I. LỚP VỎ ĐỊA LÝ:
Trong nội dung này giáo viên cần giúp học sinh làm rõ khái niệm lớp vỏ địa lý và
giới hạn của nó. Giúp học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa lớp vỏ địa lý và
lớp vỏ Trái Đất.
1.Khái niệm lớp vỏ địa lý:
Lớp vỏ địa lí (lớp vỏ cảnh quan) là lớp vỏ của Trái Đất, ở đó có các lớp vỏ bộ phận xâm
nhập và tác động lẫn nhau.
Các lớp vỏ bộ phận của lớp vỏ địa lý gồm có 5 thành phần:
-Khí quyển.
-Thạch quyển.

-Thuỷ quyển.
-Thổ nhưỡng quyển.
-Sinh quyển.
Võ Minh Hồ Trang 9 6055190
Phân tích giáo án địa lý phổ thông
Giáo viên nêu ra khái niệm và các bộ phận của lớp vỏ địa lý nhưng không cần phân
tích hay làm rõ các thành phần này vì học sinh đã đựoc hoc về các thành phần này trong
các bài trước (trong chương III).
Ở đây giáo viên cần làm rõ nội dung về “Sự xâm nhập và tác động lẫn nhau, trao đổi
vật chất và năng lượng giữa các thành phần tự nhiên trong lớp vỏ địa lý.
Ví dụ như: Nước, đất đai và không khí không hề tách biệt nhau vì một trong các thành
phần này đều có thể có chứa các thành phần còn lại ( đất chứa nhước và khôngkhí, không
khí có chứa nước dưới dạng hơi,…); hay: nước, khí và khoáng chất được sinh vcật hấp thu
qua quá trình dinh dưỡng của mình. Đồng thời sinh vật cũng thường xuyên trả các chất đó
vào môi trường cũng qua các quá trình dinh dưỡng của mình. Chẳng hạn như khi cây xanh
quang hợp sẽ hấp thu nước và khí Cacbonic nhưng đồng thời cũng thải khí Ôxi lại môi
trường. Khi sinh vật chết thì xác của chúng bị phân hủy, các chất khoáng, nước hay khí sẽ
được trả lại môi trường.
Đặc biệt, trong nội dung này giáo viên cần giúp học sinh phân biệt giữa lớp vỏ địa lý
và lớp vỏ Trái Đất. Giáo viên có thể sử dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp
đàm thoại gợi mở. Ở đây, sự phân biệt hai
Giáo viên và học sinh sử dụng sơ đồ Lớp vỏ Trái Đất (hình 7.2 trang 26) và sơ đồ lớp vỏ
địa lý (hình 20.1 trang 74) để giúp học sinh phân tích và tìm ra những khác biệt của hai lớp
vỏ này. Nếu có điều kiện giáo viên sử dụng máy chiếu để chiếu cả 2 sơ đồ này lên cùng
một lúc sẽ dễ dàng hơn cho việc dạy và học. Vì khi chiếu cả 2 sơ đồ lên cùng một lúc sẽ
giúp học sinh dễ dàng đối chiếu những khác biệt cau 2 sơ đồ này; nếu không có điều kiện
thì sử dụng sơ đồ trong sách giáo khoa.
Võ Minh Hồ Trang 9 6055190
Phân tích giáo án địa lý phổ thông
Giáo viên cho học sinh làm việc nhóm hai người, sau đó giáo viên kẻ bảng so sánh lên

bảng để ghi ý kiến của học sinh khi đã chuẩn xác.
Dựa vào việc phân tích các kiến thức đã học và 2 sơ đồ trên ta được bảng so sánh với các
nội dung sau:
Lớp vỏ địa lý
Lớp vỏ địa lí (lớp vỏ cảnh quan) là lớp bề
mặt của Trái Đất ở đó có sự xâm nhập và
tác động lẫn nhau của các thành phần vật
chất giữa các quyển.
-Chiều dày của lớp vỏ địa lí khoảng 30 –
35 km.
-Tính từ giới hạn dưới của lớp ôdôn đến
đáy vực thẳm đại dương (ở đại dương); ở
lục địa xuống hết lớp vỏ phong hoá.
-Hỗn hợp gồm 5 quyển thành phần: khí
quyển, thạch quyển, thủy quyển, thổ
nhưỡng quyển và sinh quyển.
Lớp vỏ Trái Đất
-Là lớp vỏ bao bọc bên ngoài Trái Đất.
-Độ dày dao động từ 5 km (ở đại dương)
đến 70 km
-Giới hạn từ bề mặt Trái Đất đến lớp
Manti.
-Vỏ Trái Đất được cấu tạo bởi các tầng
đá khác nhau: trầm tích, granit và badan.

II – QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ
Phần kiến thức của nội dung này gồm:
-Trình bày khái niệm và nguyên nhân về quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa
lý.
-Phân tích một số vấn đề để hiểu rõ tính thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý.

-Những biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật này.
Phương pháp mà gaío viên có thể sử dụng trông nội dung này là thảo luận nhóm và đàm
thoại gợi mở.
Trước tiên giáo viên trình bày khái niệm cho học sinh.
1. Khái niệm
Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lí là quy luật về mối quan hệ quy định
lẫn nhau giữa các thành phần và của mỗi bộ phận lãnh thổ của các lớp vỏ địa lí.
Võ Minh Hồ Trang 9 6055190
Phân tích giáo án địa lý phổ thông
Sau đó giáo viên đặt câu hỏi: Nguyên nhân tạo nên quy luật này là gì? và cho bhọc sinh
thảo luận nhóm hai người để tìm ra nguyên nhân.
Các nguyên nhân gồm có:
-Tất cả những thành phần của lớp vỏ địa lí đều đồng thời chịu tác động trực tiếp hoặc gián
tiếp cảu ngoại lực và nội lực, vì thế chúng không tồn tại và phát triển một cách cô lập.
-Những thành phần này luôn xâm nhập vào nhau, trao đổi vật chất và năng lượng với nhau
khiến chúng có sự gắn bó mật thiết để tạo nên một thể thống nhất và hoàn chỉnh.
2. Biểu hiện của quy luật
Quy luật thống nhát và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý biểu hiện như thế nào?
Giáo viên cho học sinh làm việc cá nhân và dựa vào trang 75 của sách giáo khoa để tìm ra
những biểu hiện của quy luật này.
-Trong tự nhiên, bất cứ lãnh thổ nào cũng gồm nhiều thành phần ảnh hưởng qua lại và phụ
thuộc lẫn nhau.
-Nếu một thành phần thay đổi sẽ dẫn tới sự biến đổi của các thành phần còn lại và toàn bộ
lãnh thổ.
Những biểu hiện của quy luật này được thể hiện qua các ví dụ cụ tghể trong nội dung này.
Vì vậy giáo viên cần hướng dẫn học sinh phân tích các ví dụ để tìm ra đâu là nguyên nhân
và kết quả trong các ví dụ này.
Phần này giáo viên có thể cho học sinh hoạt động theo nhóm, chia lớp ra thành 3 nhóm và
giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm phân tích 1 ví dụ.
Yêu cầu mỗi nhóm dựa vào một ví dụ trong sách giáo khoa để chứng minh sự thay đổi của

một thành phầ tự nhiên dẫn đến sự thay đổi của các tành phần tự nhiên khác.
Đặc biệt yêu cầu học sinh chú ý phân tích rõ đâu là nguyên nhân, đâu là kết quả để thấy
các mối quan hệ nhân quả phức tạp.
Ở v í dụ 1 . Vào mùa lũ, do lượng mưa tăng lên (nguyên nhân) ==> lưu lượng nước
sông, tốc độ dòng chảy, lưu lượng phù sa, mức độ xói lở cũng tăng cường lên. Nhưng
khi mùa mưa đi qua sông ngòi trở lại bình thường.
Võ Minh Hồ Trang 9 6055190
Địa hình
Sự thay đổi của khí hậu
Sông ngòi
Thổ nhưỡng
ảnh hưởng