giao an mầm non cho trẻ 5 tuổi. chủ đề nhánh gia đình của bé.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
(Từ ngày 22/10/2018 - 16/11/2018)


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 9
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở
(Từ ngày 29/10 đến 02/11/2018)
Hoạt động
Đón trẻ trị chuyện

Ngày
Ngày
Ngày
Ngày
Ngày
- Cho trẻ xem tranh gia đình và kể lại tên, tuổi, giới tính các thành
viên trong gia đình.
- Cơ cho trẻ xem tranh và gợi ý trẻ nói về ngơi nhà. Những đồ dùng
có trong gia đình.
- Trị chuyện về địa chỉ gia đình nhà bé.
- Cơ gợi hỏi để trẻ nói những điều bé thích, khơng thích, những việc
bé làm được và khơng làm được ở gia đình bé.
- Cho trẻ thực hiện một số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ,
ông bà.

Thể dục sáng + Hô hấp 2, Tay 2, Bụng lườn 1, Chân 3.
Phát triển Phát triển
tình cảm kĩ thể chất
năng xã hội
Hoạt động

học

Hoạt động
góc

Phát triển Phát triển
nhận thức ngơn ngữ

- Trị chuyện - Đi khuỵu - Trị
xem
tranh gối.
chuyện về
ảnh về ngơi
gia đình
nhà của bé.
bé.

- Thơ “Làm
anh”.

Phát triển
thẩm mĩ

- Xé dán
ngôi nhà
(mẫu).

- Bé đọc sách: Xem tranh truyện, tranh ảnh về chủ để gia đình, xem
các kiểu nhà.
- Bé sắm vai: Trẻ chơi đóng vai ông, bà, ba mẹ hướng dẫn các con

vệ sinh, dọn dẹp nhà cửa.
- Bé Xây dựng: Trẻ đóng vai thợ hồ, kỹ sư xây dựng ngôi nhà.
- Bé là ca sĩ: Trẻ hát múa theo sở thích của mình về chủ đề, trang trí
sân khấu theo chủ đề, làm nhạc cụ,...


Hoạt động
ngồi trời

Vệ sinh, ăn
trưa, ngủ
trưa

Hoạt động
theo ý thích
Vệ sinh – trả
trẻ

- Bé học tốt: Làm các kiểu nhà bằng xếp que tính, đếm số lượng ngơi
nhà,..so sánh nhà cao nhà thấp.
- Bé yêu Thiên nhiên: chơi với cát, nước, trồng cây cảnh, trổng hoa
tạo môi trường xanh –sạch-đẹp.
- Bé là họa sĩ: Xếp hình con người, ngơi nhà ; vẽ , cắt, xé dán ngơi
nhà; xếp hình ngơi nhà.
- Trò chơi: Lộn cầu vồng
- Trò chơi: Cướp cờ
- Vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn trưa
- Trẻ ăn trưa
- Đánh răng sau, lau miệng sau khi ăn
- Thay quần áo, chuẩn bị chỗ ngủ và đi ngủ.

- Vệ sinh, ăn phụ.
- Ơn trị chuyện về ngơi nhà của bé.
- Ơn đi khuỵu gối.
- Ơn Trị chuyện về gia đình bé.
- Ơn thơ “Làm anh”.
- Ơn tạo hình “Xé dán ngôi nhà ”(mẫu)
- Thu dọn đồ chơi
- Tắm và nhắc nhỡ, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về.
- Trả trẻ
- - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày

ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN


- Cho trẻ xem tranh gia đình và kể lại tên, tuổi, giới tính các thành viên trong
gia đình.
- Cơ cho trẻ xem tranh và gợi ý trẻ nói về ngơi nhà. Những đồ dùng có trong
gia đình.
- Trị chuyện về địa chỉ gia đình nhà bé.
- Cơ gợi hỏi để trẻ nói những điều bé thích, khơng thích, những việc bé làm
được và khơng làm được ở gia đình bé.
- Cho trẻ thực hiện một số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ, ơng bà.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết tên gọi và một số đặc điểm tuổi, giới tính các người thân trong
gia đình.
- Nhận biết một số đồ dùng có trong gia đình.
- Trẻ nhận biết được địa chỉ của gia đình mình ở xã, huyện nào.
- Biết được những điều bé thích và khơng thích, những việc làm được và không
làm được.

- Biết thực hiện một số công việc đơn giản hàng ngày trong gia đình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết phân biệt được tên gọi, đặc điểm giới tính của các thành viên trong
gia đình.
- Trẻ nhận biết và so sánh được những đặc điểm của các đồ dùng trong gia
đình.
- Rèn cho trẻ kĩ năng ghi nhớ địa chỉ nhà.
- Trẻ thể hiện được những cảm xúc của bản thân thơng qua những việc làm bé
thích và khơng thích, việc làm được và khơng làm được.
- Trẻ có kĩ năng thực hiện một số công việc đơn giản hàng ngày.
3. Thái độ:
- Trẻ biết quan tâm, chú ý đến các thành viên trong gia đình mình.
- Biết giữ gìn những đồ dùng trong gia đình ln gọn gàng, sạch sẽ và ngăn
nắp.
- Biết nói được địa chỉ nơi gia đình mình sống cho mọi người khi cần thiết.
- Trẻ biết thể hiện sự yêu thương của mình đến những công việc làm.


- Trẻ có ý thức trong học tập, trẻ biết chăm ngoan học tập, vâng lời thầy cô, cha
mẹ và lễ phép với người lớn như lời Bác đã dạy.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Tranh ảnh về gia đình, ngơi nhà, hình ảnh các đồ dùng trong
gia đình. Bài hát cả nhà thương nhau.
- Đồ dùng của trẻ: trang phục gọn gàng.
III. Cách tiến hành
- Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”.
- Chúng ta vừa hát về bài hát có nội dung gì? (Trẻ trả lời).
- Cơ cho trẻ xem tranh và gợi ý trẻ nói về:
+ Cho trẻ xem tranh gia đình và kể lại tên, tuổi, giới tính các thành viên trong
gia đình.

+ Cơ cho trẻ xem tranh và gợi ý trẻ nói về ngơi nhà. Những đồ dùng có trong
gia đình.
+ Trị chuyện về địa chỉ gia đình nhà bé.
+ Cơ gợi hỏi để trẻ nói những điều bé thích, khơng thích, những việc bé làm
được và khơng làm được ở gia đình bé.
+ Cho trẻ thực hiện một số công việc đơn giản hàng ngày giúp bố mẹ, ông bà.
=> Giáo dục trẻ biết:
- Trẻ biết quan tâm, chú ý đến các thành viên trong gia đình mình.
- Biết giữ gìn những đồ dùng trong gia đình ln gọn gàng, sạch sẽ và ngăn
nắp.
- Biết nói được địa chỉ nơi gia đình mình sống cho mọi người khi cần thiết.
- Trẻ biết thể hiện sự u thương của mình đến những cơng việc làm.
- Trẻ có ý thức trong học tập, trẻ biết chăm ngoan học tập, vâng lời thầy cô, cha
mẹ và lễ phép với người lớn như lời Bác đã dạy.
-Hát “Cả nhà thương nhau”. Kết thúc

THỂ DỤC SÁNG


I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến Thức: Trẻ nhận ra cách thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và
hô hấp .
- Kỹ năng: Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo
hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
- Thái độ:Trẻ có ý thức trong việc tập luyện nhằm rèn luyện cho trẻ cơ thể khỏe
mạnh, dẻo dai.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Sân sạch rộng, thoáng mát bằng phẳng, gậy thể dục, nhạc
“Chào bình minh”, “ Nhà của tơi”.
- Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, gậy thể dục.

III. Cách tiến hành
* Khởi động:
+ Các cháu đi vòng tròn, kết hợp các kiểu chân khác nhau.
- Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
- Hơ hấp 2: Thổi bóng bay (2 lần 8 nhịp).
- Tay vai 2: Đưa ra phía trước, sang ngang (tay ngang) (2 lần 8 nhịp)
- Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước (2 lần 8 nhịp)
- Chân 3: Đưa chân ra các phía (2 lấn 8 nhịp).
* Hồi tỉnh: Các cháu đi nhẹ nhàng, hít thở sâu

HOẠT ĐỘNG GÓC


Tên
góc

Bé
Đọc
Sách

Nội dung

u cầu

Chuẩn bị

Xem
tranh
truyện,

tranh ảnh
về chủ để
gia đình,
xem các
kiểu nhà.

- Kiến thức :Trẻ biết sách là để
đọc, ngôi nhà là nơi mình sống.
- Kĩ năng: Thơng qua truyện
tranh trẻ biểu hiện tình cảm của
mình với ơng bà, bố mẹ.
+ Trẻ biết cách “ đọc sách” từ
trái sang phải, từ trên xuống
dưới, từ đầu sách đến cuối
sách.
- Thái độ: Trẻ có ý thức giữ
gìn, u q sách và ngơi nhà
của mình. Biết hợp tác, nhường
nhịn và chơi cùng bạn.

- Sách, báo
củ;
tranh
truyện theo
chủ đề gia
đình, xem
các
kiểu
nhà.

- Trẻ chơi

Bé
sắm
vai

Tổ chức hoạt
động
Ổn định lớp
- Cho trẻ chơi
trị chơi dân
gian: tập tầm
vơng.
- Cơ giới thiệu
đồ chơi
- Cho trẻ kể tên
đồ chơi và nêu
góc chơi
- Cơ giới thiệu
vị trí các góc
chơi
- Trẻ chọn góc
chơi mà trẻ
thích
- Trẻ lấy đồ
chơi về góc
chơi.
* Trẻ chơi:
- Cơ quan sát
trẻ chơi.

- Cơ đi từng
góc hướng dẫn
và chơi cùng
trẻ
- Khi gần hết
thời gian, cô