Chắp ghép các hình tạo thành hình mới

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC.
ĐỀ TÀI: Chắp ghép các hinh tạo thành hình mới.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chắp ghép các hình đã học để tạo thành hình mới theo yêu cầu và theo ý
thích, gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Rèn kỹ năng chắp ghép, sắp xếp, dán để tạo thành hình mới.
- Phát triển khả năng nhận thức của trẻ( Tư duy, trí nhớ…..)
- Giáo dục trẻ tập trung chú ý tham gia trả lời câu hỏi.
II. Chuẩn bị.
Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử
- 3 tranh về quang cảnh ngôi nhà mùa xuân
- Một số bài hát về tết và mùa xuân
Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi có đầy đủ các hình: Hình tròn, hình vuông, hình tam
giác, hình chữ nhật
- Các hình đủ kích cỡ để trẻ chơi trò chơi.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Chào mừng các bé đến với chương trình “Những mảnh
ghép kỳ diệu” ngày hôm nay.
Tham gia chương trình hôm nay là các bé đến từ lớp Lớn
2 Trường Mầm non Hoàn Lão.
Và khách mời không thể thiếu hôm nay đó là các cô đến
từ phòng giáo dục Bố Trạch.
Một tràng pháo tay chào đón sự có mặt của các bạn nhỏ
và các vị khách mời của chúng ta.

Hoạt động của trẻ

Chương trình hôm nay gồm có 3 phần thi
Phần 1: Thi xem đội nào nhanh.
Phần 2: Những mảnh ghép kỳ diệu.
Phần 3: Đội nào giỏi nhất.
Trong mỗi phần chơi đội nào thắng cuộc sẽ được tặng 1
bông hoa, cuối chương trình đội nào được nhiều bông hoa
nhất thì sẽ được tặng 1 món quà.
Hoạt động 2: Ôn chắp ghép từ 2 hình đẻ tạo thành
hình mới.
Nào bây giờ xin mời các bé hãy cùng nhau bước vào phần
thứ nhấtvới tên gọi “Đội nào giỏi nhất”
Yêu cầu của phần chơi này như sau: Cô chia các bạn
thành 3 đội chơi, ở trên bảng cô đã có 3 bức tranh về
quang cảnh ngôi nhà trong ngày tết, nhưng chưa được
hoàn thiện. Nhiệm vụ của mỗi đội là hãy lên tìm và ghép
những hình sao cho phù hợp với những hình còn trống ở
trong bức tranh.
- Thời gian diễn ra trong vòng một bản nhac, đội nào làm
xong trước và đúng là đội đó chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi và kiểm tra kết quả
- Tặng hoa cho đội thắng cuộc.
Hoạt động 3: Chắp ghép các hình để tạo thành hình
mới.
Chúng ta vừa tham gia vào trò chơi thứ nhất rất hấp dẫn
rồi. Bây giờ các bé cùng về theo đội của mình và bước
qua phần thứ 2 với tên gọi “Những mảnh ghép kỳ diêu”
- Cô đã tặng cho mỗi bạn 1 món quà, các cháu hãy dùng
đôi tay xinh đẹp bê ra phía trước và xem món quà có

- Trẻ tham gia chơi


những gì nào?
a. Ghép theo yêu cầu của cô.

- Có hình vuông,
tròn, chữ nhật, tam
giác

- Cô xuất hiện 3 hình vuông trên màn hình và hỏi trẻ
+ Cô có những hình gì đây?

- 3 hình vuông

Bây giờ các cháu hãy nhìn xem từ 3 hình vuông này cô
ghép lại với nhau sẽ tạo thành hình gì nhé!
Cô ghép thành hình chữ nhật và hởi trẻ
+ Cô đã ghép được thành hình gì đây nào?

- Hình chữ nhật

+ Để ghép thành hình chữ nhật này cô đã dùng mấy hình
vuông?

-3 hình vuông

Nào bây giờ các cháu hãy sử dụng 3 hình vuông để tạo
thành hình chữ nhật nào!

- Trẻ thao tác trên
đồ dùng.

Cho trẻ phát âm: “Từ 3 hình vuông ghép thành 1 hình
chữ nhật”

- Trẻ phát âm.

- Cô xuất hiện 4 hình vuông trên màn hình và hỏi trẻ
+ Cô có những hình gì đây?

- 4 hình vuông

Bây giờ các cháu hãy nhìn xem từ 4 hình vuông này cô
ghép lại với nhau sẽ tạo thành hình gì nhé!

- Hình vuông lớn

Cô ghép thành hình vuông lớn hơn và hởi trẻ
+ Cô đã ghép được thành hình gì đây nào?
+ Để ghép thành hình vuông lớn này cô đã dùng mấy hình - Hình vuông
- 4 hình vuông nhỏ
vuông nhỏ?
Nào bây giờ các cháu hãy sử dụng 4 hình vuông nhỏ để
tạo thành hình vuông lớn nào!
Cho trẻ phát âm: “Từ 4 hình vuông nhỏ ghép thành 1 hình
vuông lớn”
- Cô xuất hiện 4 hình chữ nhật trên màn hình và hỏi trẻ.
+ Cô có những hình gì đây?

- Trẻ phát âm


Bây giờ các cháu hãy nhìn xem từ 4 hình chữ nhật này cô
ghép lại với nhau sẽ tạo thành hình gì nhé!
Cô ghép thành hình vuông lớn hơn và hởi trẻ
+ Cô đã ghép được thành hình gì đây nào?

- Hình chữ nhật

+ Để ghép thành hình chữ nhật lớn này cô đã dùng mấy
hình chữ nhật nhỏ?
Nào bây giờ các cháu hãy sử dụng 4 hình chữ nhật nhỏ

- 4 hình chữ nhật
nhỏ

để tạo thành hình chữ nhật lớn nào!
Cho trẻ phát âm: “Từ 4 hình chữ nhật nhỏ ghép thành 1
hình chữ nhật lớn”
- Cô xuất hiện 4 hình tam giác trên màn hình và hỏi trẻ.
+ Cô có những hình gì đây?

- 4 hình tam giác

Bây giờ các cháu hãy nhìn xem từ 4 hình tam giác này cô
ghép lại với nhau sẽ tạo thành hình gì nhé!
Cô ghép thành hình chữ nhật và hỏi trẻ
+ Cô đã ghép được thành hình gì đây nào?

- Hình chữ nhật

+ Để ghép thành hình chữ nhật này cô đã dùng mấy hình
tam giác?

- 4 hình tam giác

Nào bây giờ các cháu hãy sử dụng 4 hình tam giác để tạo
thành hình chữ nhật nào!
Cho trẻ phát âm: “Từ 4 hình tam giác ghép thành 1 hình
chữ nhật ”

- Trẻ phát âm

- Cô xuất hiện 4 hình tam giác trên màn hình và hỏi trẻ.
+ Cô có những hình gì đây?
Bây giờ các cháu hãy nhìn xem từ 4 hình tam giác này cô
ghép lại với nhau sẽ tạo thành hình gì nhé!
Cô ghép thành hình chữ nhật và hỏi trẻ
+ Cô đã ghép được thành hình gì đây nào?

- Hình vuông


+ Để ghép thành hình vuông này cô đã dùng mấy hình
tam giác?

- 4 hình tam giác

Nào bây giờ các cháu hãy sử dụng 4 hình tam giác để tạo

thành hình vuông nào!
Cho trẻ phát âm: “Từ 4 hình tam giác ghép thành 1 hình
vuông ”
b. Cho trẻ ghép theo ý thích.
Vừa rồi các cháu đã cùng quan sát cô ghép các hình và
ghép theo yêu cầu của cô. Bây giờ cũng từ những hình đó
các cháu hãy xếp theo ý thích của mình để tạo thành 1
hình mới nhé.
- Cô cho trẻ ghép theo ý thích của mình, cô kiểm tra.

- Trẻ thực hiện

+ Cháu đã ghép thành hình gì?
+ Để ghép được hình đó thì cháu đã sử dụng mấy hình?

- 2-3 trẻ trả lời.

c. Cho trẻ ghép sáng tạo.
Với chủ đề “Những mảnh ghép kỳ diệu” hôm nay các
cháu hãy sử dụng các hình học để tạo thành những hình
theo khả năng của các cháu.

- Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ xếp theo khả năng của trẻ.
Cháu xếp thành cái gì? Xếp như thế nào?
Hoạt động 4: Luyện tập chắp ghép các hình tạo thành
hình mới.
Chúng ta đã rất giỏi, rất sáng tạo trong phần chơi vừa rồi
đấy. Và bây giờ các cháu hãy cùng nhau bước qua phần

thứ 3 với tên gọi “Cùng nhau sáng tạo”
Ở phần này 3 đội sẽ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo của
mình.
Các cháu à! Tết đã đến rất gần rồi, cô muốn mua các loại

- Thành hình bông
hoa


bánh có hình dạng khác nhau để dọn trong ngày tết, các
cháu hãy giúp cô tạo thành những chiếc bánh từ các hình
khác nhau nhé!
Yêu cầu của phần này như sau: Mỗi đội sẽ có một rổ đựng
các hình, nhiệm vụ của mỗi đội là bật qua 3 chiếc vòng và
chọn hình bất kỳ để tạo thành chiếc bánh từ nhiều hình
giống nhau.
Thời gian diễn ra trong vòng 1 bản nhạc đội nào ghép
được nhiều chiếc bánh hơn là thắng cuộc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Kiểm tra và nhận xét kết quả và tặng hoa cho đội thắng
cuộc.
- Kiểm tra kết quả của 3 đội và tặng quà.
* Kết thúc.
Chương trình”Những mảnh ghép kỳ diệu” đến đây là kết
thúc xin chào tạm biệt và hẹn gặp lại.

- Trẻ tham gia chơi.