De HSG tỉnh môn sinh 12 hay

Sở giáo dục và đào tạo
Tỉnh ninh bình
đề thi chính thức

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THPT
năm học 2007 2008

Môn: SINH HọC (Vòng 2)
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian
giao đề)
(Đề thi gồm 07 câu

trong 02 trang)

Câu 1 (2,0 điểm):
1. Hiện tợng trao đổi khí kép xảy ra ở động vật nào? Tác dụng của
hô hấp kép.
2. Vì sao ở ngời, tế bào hồng cầu không có nhân còn tế bào bạch
cầu thì có nhân?
Câu 2 (3,5 điểm)
1. Khi mô tả về áp suất rễ có nói đến hiện tợng ứ giọt.
- Hiện tợng ứ giọt là gì?
- Hiện tợng này xảy ra ở vị trí nào của cây?
- ở những nhóm cây nào thì xảy ra hiện tợng này? Vì sao?
2. Tại sao khi trời nắng to ta không nên tới nớc cho cây?
Câu 3 (3,0 điểm):
1. Cũng đợc xếp vào nhóm sinh vật cha có cấu tạo tế bào, nhng tại
sao có sự phân biệt giữa virút và thể ăn khuẩn.
2. Các nhận định sau đúng hay sai? Hãy giải thích.
a) Các vi sinh vật có khả năng cố định nitơ đều sống cộng sinh với
sinh vật khác.

b) Sản xuất giấm thực sự không phải là quá trình lên men.
c) Vi khuẩn cha có ti thể nên màng tế bào chất đảm nhận luôn cả
chức năng hô hấp.
Câu 4 (3,0 điểm):
1. Vẽ sơ đồ trình bày mối quan hệ giữa các cơ chế tự sao ADN, sao
mã, giải mã.
2. Tại sao khi sử dụng các enzim phiên mã ngợc để tổng hợp 1 gen
nhân tạo từ mARN của vi khuẩn E.Coli ngời ta thu đợc những gen có khối lợng và kích thớc nhỏ hơn nhiều so với gen gốc?
3. Sử dụng gen nhân tạo này giải mã có tổng hợp đợc prôtêin mong
muốn không? Tại sao?
4. Cho sơ đồ:



ARN
ARN-ADN
ADN
ADNADN
(ARN 1 mạch)
(ADN 2 mạch)

(phân tử lai)

(ADN 1 mạch)

Sơ đồ này tên gọi là gì? Xảy ra ở đâu? Giải thích.
Câu 5 (3,0 điểm):

1

0

A

2

, gen
F1 chứa một cặp gen dị hợp Aa đều dài 4080 A . Gen A có
G 3
a có 2760 liên kết hiđrô. Cho F1 tự thụ phấn.
Tính số lợng từng loại nuclêôtít trong mỗi loại hợp tử của F 2 trong trờng
hợp một trong hai cơ thể F 1 khi giảm phân có hiện tợng đột biến số lợng
nhiễm sắc thể ở dạng dị bội thể liên quan đến cặp nhiễm sắc thể chứa
cặp gen nói trên. Cơ thể F1 còn lại giảm phân bình thờng.
Câu 6 (2,5 điểm):
Trong một nghiên cứu ngời ta thấy: Bét ký sinh trên thú, trong cơ thể
bét lại có nhiều động vật nguyên sinh sinh sống, và đến lợt mình, động
vật nguyên sinh lại là vật chủ của nhiều vi khuẩn, đôi khi vi khuẩn lại có
thể bị siêu vi khuẩn ký sinh.
1. Vật ký sinh có đợc xem là mắt xích của chuỗi thức ăn không?
2. Hãy biểu diễn mối quan hệ dinh dỡng giữa thú, bét, động vật
nguyên sinh, vi khuẩn, siêu vi khuẩn.
3. Sơ đồ vừa đợc biểu diễn có phải là một ví dụ về chuỗi thức ăn
không? Vì sao?
Câu 7 (3,0 điểm):
Hãy chọn phơng án trả lời đúng nhất trong các phơng án đa ra ở mỗi
câu dới đây:
1. Nhân tố nào sau đây không tạo ra nguồn biến dị di truyền đợc?
A. Quá trình đột biến.

B. Chọn lọc tự nhiên.
C. Thụ tinh.
D. Giảm phân.
E. Trao đổi chéo.
2. Tình huống nào dới đây có thể dẫn tới 1 biến đổi có nhiều ý nghĩa
cho tiến hoá?
A. Luyện tập làm tăng sức dẻo dai.
B. ăn uống hợp lý, giữ gìn sức khoẻ.
C. Biết thận trọng dùng thuốc khi bị đau ốm.
D. Đột biến làm tăng sức chống chịu bệnh tật.
E. Biết dùng các vitamin nâng cao sức khoẻ.
3. Cặp quan hệ nào dới đây là không đúng?
A. Ribôxôm Tổng hợp ARN.
B. Ti thể Hình thành ATP.
C. Bộ máy Gôngi Tích tụ các sản phẩm bài tiết.
D. Lizôxôm Tích tụ các enzim tiêu hoá.
E. Trung thể Hình thành thoi vô sắc.
4. Sự kiện nào dới đây không phải là bằng chứng tiến hoá?
A. Hoá thạch.
B. Sự giống nhau của các prôtêin ở những loài khác nhau.
C. Các cơ quan tơng đồng.
D. Sự tơng tự trong cấu trúc nhiễm sắc thể ở những loài khác nhau.
E. Các cá thể cùng loài có những kiểu hình khác nhau.
2


5. Nếu hai gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể thì điều gì sẽ xảy ra?
A. Chúng sẽ luôn di truyền cùng nhau.
B. Tần số sắp xếp lại các nhiễm sắc thể sẽ tăng lên.
C. Chúng sẽ di truyền cùng nhau khi không xảy ra trao đổi chéo.

D. Chúng sẽ phân li độc lập với nhau.
E. Xảy ra sự di truyền hỗn hợp.
6. Khi trong một quần thể, các cơ thể dị hợp u thế về sinh sản thì ta có
thể dự đoán điều gì?
A. Chúng sẽ chỉ sinh sản ra các cơ thể dị hợp.
B. Các cá thể đồng hợp trội sẽ u thế.
C. Các cá thể đồng hợp lặn sẽ u thế.
D. Các đồng hợp trội và cả các đồng hợp lặn sẽ tiếp tục xuất hiện trong
các thế hệ sau.
E. Các đồng hợp trội và lặn đều sẽ bị đào thải.
Hết
Họ và tên thí sinh :.............................SBD: ........................Số CMND:
Họ tên và chữ ký: Giám thị 1:.Giám thị 2:
..

3