Tiết 85 - Thề nguyền

Trường THPT Tam Quan
Tiết : 85 §äc thªm
Ngày soạn : 24.3.2010 ( Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh:
1.Kiến thức -Hiểu được ý tưëng t¸o b¹o, xt ph¸t tõ t×nh yªu say ®¾m, trong
tr¾ng, tù do cđa KiỊu vµ Kim. Nã chøng tá ë Ngun Du cã mét tư tưëng míi mỴ,
tiÕn bé ®i trưíc thêi ®¹i.
-Thấy được nghệ thuật tả tâm trạng trong đoạn trích.
2. Kó năng: Rèn luyện kó năng đọc – hiểu thơ trữ tình lục bát, kó năng phân
tích tâm lí nhân vật trong thơ trữ tình.
3.Thái độ: - T×nh yªu l·ng m¹n lÝ tưëng, ưíc m¬ vỊ tù do løa ®«i.
II.Chuẩn bò:
1. Chuẩn bò của giáo viên:
-Giáo viên thiết kế giáo án, làm một số sơ đồ biểu bảng.
2. Chuẩn bò của học sinh:
-Học sinh đọc bài, soạn bài, làm bài tập, chuẩn bò tài liệu và đồ dùng học tập
III. Hoạt động d ạ y h ọ c:
1.n đònh tình hình lớp :Kiểm tra só số, vệ sinh phòng , đồng phục
2. Ki ể m tra bài c ũ : Nội dung tư tưởng trong đoạn trích “ Chí khí anh
hùng”?
3. Giảng bài m ớ i :
* Giới thiệu bài :
Vương ông và Vương bà về bên ngoại, Kiều đã sang nhà Kim Trọng. Tối đến
ông bà vẫn chưa về, Kiều sang gặp lại Kim Trọng lần nữa. Hai người đã làm lễ
thề nguyền trước vầng trăng vằng vặc.
-Tiến trình bài dạy:
Giáo án 10 cơ bản - 1 - Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan
Giáo án 10 cơ bản - 2 - Nguyễn Văn Mạnh
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

2’

10’




Hoạt động 1:
Giáo viên yêu cầu
học sinh đọc phần
Tiểu dẫn trong sách
giáo khoa và nêu xuất
xứ đoạn trích?
1. §o¹n trÝch n»m ë
phÇn mét cđa t¸c phÈm
Trun KiỊu cã tªn
"GỈp gì vµ ®Ýnh ưíc".
Sau khi ®i du xu©n, gỈp
Kim Träng, KiỊu vµ
Kim "t×nh trong như ®·
mỈt ngoµi cßn e". TiÕp
®ã, Kim Träng dän ®Õn
ë trä gÇn nhµ Th
KiỊu. Nh©n mét lÇn
KiỊu bá quªn chiÕc
thoa, Kim Träng b¾t
®ưỵc, hai ngêi trao kØ
vËt vµ høa hĐn chung

thủ cïng nhau. Råi
mét h«m khi c¶ nhµ
KiỊu ®i mõng thä bªn
ngo¹i, nµng ®· chđ
®éng sang nhµ Kim
Träng. Hai ngêi tù t×nh
víi nhau ®Õn tèi míi
chia tay. Khi KiỊu vỊ
nhµ, thÊy cha mĐ cha
vỊ, nµng l¹i sang nhµ
Kim Träng lÇn thø hai.
§o¹n trÝch kĨ vỊ bi
tèi hai ngêi gỈp nhau
t¹i nhµ trä cđa Kim
Träng, hai ngêi høa
hĐn, thỊ ngun chung
thủ víi nhau ®Õn trän
®êi.
Giáo viên nhận xét, bổ
sung.

Giáo viên cho học sinh
đọc đoạn trích và kiểm
tra việc hiểu một số từ
ngữ, hình ảnh
Hoạt động 1 :
Học sinh (thực
hiện các yêu cầu
đọc của giáo viên
và ghi)

Học sinh đọc đoạn
trích và kiểm tra
việc hiểu một số từ
ngữ, hình ảnh :


* Th¸i ®é cđa KiỊu
khi sang nhµ Kim
Träng
Qua ®o¹n trÝch,
cã thĨ kh¼ng ®Þnh
KiỊu lµ mét ngưêi
con g¸i m¹nh mÏ,
s©u s¾c, m·nh liƯt
trong t×nh yªu. V×
t×nh yªu, v× kh¸t
väng h¹nh phóc mµ
nµng ®· bÊt chÊp c¶
lƠ gi¸o − vèn tån t¹i
kh¸ nỈng nỊ trong
t©m thøc con ngêi
A.Tìm hiểu chung:
1. Vò trí đoạn trích :
Môt hôm, cả nhà Kiều
sang chơi bên ngoại, Kiều
đẵ tìm gặp Kim Trọng.
Chiều tà nàng trở về nhà,
thấy cả nhà chưa về, Kiều

quay lại gặp Kim Trọng
lần thứ hai. Đoạn trích kể
về việc 2 người làm lễ
thề nguyền,gắn bó thủy
chung suốt đời
B.Đọc- hiểu văn bản:
I.Đọc văn bản:
II.Tìm hiểu văn bản:
1.VÞ trÝ ®o¹n trÝch:
2. Bè cơc - chđ ®Ị:
*Bè cơc: chia lµm bèn
phÇn:
+ Tõ c©u 1 ®Õn 4: KiỊu
sang nhµ Kim Träng.
+ Tõ c©u 5 ®Õn 10: Tâm
thÕ vµ c¶m gi¸c cđa Kim
khi thÊy Th KiỊu bưíc
vµo.
+ Tõ c©u 11 ®Õn 14: KiỊu
gi¶i thÝch lÝ do sang.
+ Tõ c©u 15 ®Õn 22: C¶nh
thỊ ngun.
* Chđ ®Ị: Bµi ca vỊ t×nh
yªu l·ng m¹n lÝ tưëng, ưíc
m¬ t¸o b¹o cđa Ngun Du
vỊ tù do løa ®«i.
3. Néi dung cÇn ®¹t:
* Th¸i ®é cđa KiỊu khi
sang nhµ Kim Träng:
+ Kiều chủ động đến

với tình yêu để chống lại
đònh mệnh =>sư phản
kháng lại số phận.
- Kiều luôn bò ám ảnh bởi
đònh mệnh dành cho
những người tài sắc
(Sau khi gặp nấm mồ
Đạm Tiên, Kiều luôn bò
ám bởi sự bất hạnh của
mình, sự mong manh của
tình yêu “Cứ trong mộng
Trường THPT Tam Quan
4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo:
- Ra bài tập về nhà :
-Chuẩn bò bài : Lập luận trong văn nghò luận
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
2.Cuộc gặp gỡ, thề nguyền giữa Kiều-Kim Trọng
*Cuộc gặp gỡ:
- Không gian: Thơ mộng, thần tiên, huyền ảo
+ Các hình ảnh: Ánh trăng , nhặt thưa, ngọn đèn hiu hắt, tiếng bước chân nhẹ
nhàng của người đẹp tạo ấn tượng cho Kim Trọng như đang sống trong mơ
=>tâm trạng đắm say mơ màng =>không gian đẹp, nhưng có cảm giác như hư
ảo, không có thật, con người rất cô đơn giữa đất trời bao la
- Lời nói của Kiều: “khoảng vắng đêm trường” => đó là không gian thời gian
tâm lý rợn ngợp, nàng phải vượt qua để vươn tới làm chủ số phận - chống lại
đònh mệnh.
-Thái độ của Kim Trọng đối với người yêu:”làm lễ rước vào”=>trân trọng
*Cuộc thề nguyền:Thơ mộng,trang trọng,thiêng liêng:
+ Mùi thơm hương trầm
+ Ánh sáng nến sáp: Ấm áp

+ Vầng trăng vằng vặc=>thiên nhiên to lớn vónh hằng=>tình yêu thiêng liêng
được đất trời chứng giám
+ Tờ giấy ghi lời tựa
+ Trao kỉ vật: Tóc mây
=> Tình yêu thiêng liêng sâu nặng
Tóm lại : Thông qua tình yêu cao đẹp của Kiều-Kim Trọng, Nguyễn Du thể
hiện tư tưởng nhân đạo:yêu thương trân trọng khát vọng hạnh phúc của con
người - người phụ nữ tài sắc phải sống trong xã hội phong kiến thối nát bất
công.




Giáo án 10 cơ bản - 3 - Nguyễn Văn Mạnh