Tiết 15 Trả bài viết số 1

Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Ngày soạn:12-9-2009 Bài dạy :
Tiết :15
I.MỤC TIÊU:
-1.Kiến thức :
- Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lí, có ý thức và khả năng
tiếp thu những quan niệm đúng đắn và phê phán những quan niệm sai lầm về tư tưởng,
đạo lí.
Giúp học sinh nhận biết những thiếu sót, sai lầm của mình, rút ra bài học kinh
nghiệm cho bài tới .Giúp các em biết nghiên cứu, tư duy, và sáng tạo
-2.Kỹ năng: Phân tích đề, lập dàn ý, và các phương pháp khác .
-3. Thái độ: Bồi dưỡng lòng say mê văn học
II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thực hành .
III. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
Chuẩn bò của thầy : Chấm bài, thống kê điểm.
Chuẩn bò của trò: Học sinh ôn lại kiến thức theo hướng dẫn của giáo viên
IV.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
-Ổn đònh tổ chức : (1phút) Kiểm tra só số, mặc đồng phục, vệ sinh phòng học.
-Kiểm tra bài cũ :Trả bài cho từng học sinh.

Thời
lượng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
5’




Hoạt động 1 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh :

Nêu lại đề, tập trung
phân tích tìm hiểu đề.
Em hãy nhắc lại đề
bài viết, nêu những
lưu ý cần thiết về đề.
Qua việc yêu cầu
nhắc lại đề một cách
chính xác, giáo viên
rèn luyện cho học sinh
thói quen đọc kó đề,
biết chú ý những dấu
hiệu quan trọng để
phân tích đúng đề.
Qua thao tác nầy cũng
nắm được học sinh
nào đọc kó đề hay
không . Kết hợp liên
hệ, so sánh và phân
tích các đề văn khác .
-Trong quá trình làm
bài, em đã vận dụng
những yêu cầu đó như
Hoạt động 1 :
Học sinh nêu lại đề,
tập trung phân tích
tìm hiểu đề.
*Nhắc lại những yêu
cầu :
-Về kiến thức và kó
năng.

- Về đề tài.
-Về phương pháp.
- Về bố cục (mở bài,
thân bài, kết bài ).
- Về liên kết ( liên
kết hình thức: phép
lặp, phép thế, phép
nối. Liên kết nội
dung : Sự liên quan
giữa các câu, các
đoạn ).
I / Nhắc lại đề bài :
Em hãy trả lời câu hỏi sau
của nhà thơ Tố Hữu:
Ôi ! Sống đẹp là thế nào
hỡi bạn?
II/ Đáp án:
a) Tìm hiểu đề
- Câu thơ của Tố Hữu viết
dưới dạng câu hỏi, nêu lên
vấn đề sống đẹp trong đời
sống của mỗi người. Đây là
vấn đề cơ bản mà mỗi người
muốn xứng đáng là con người
cần nhận thức đúng và rèn
luyện tích cực.
- Để sống đẹp, mỗi người cần
xác định: lí tưởng (mục đích)
đúng đắn, cao đẹp; tâm hồn,
tình cảm lành mạnh nhân

hậu; trí tuệ (kiến thức) mỗi
ngày thêm mở rộng; hành
động tích cực, lương thiện...
Với thanh niên, HS, muốn trở
thành người sống đẹp, cần
thường xun học tập và rèn
luyện để từng bước hồn
thiện nhân cách.
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 1 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009

15’
10’
thế nào?
*Nhắc lại những yêu
cầu :
Hoạt động 2 :
Giáo viên hướng dẫn
học sinh thảo luận,
xây dựng đáp án.
Giáo viên nhận xét và
bổ sung cho hoàn
chỉnh dàn bài và yêu
cầu cần đạt.
Hoạt động 3 :
Giáo viên nhận xét:
Những ưu khuyết
điểm của học sinh
trong quá trình làm
Hoạt động 2 :

Học sinh tham gia
thảo luận, xây dựng
đáp án theo sự hướng
dẫn của thầy giáo.

Hoạt động 3 :
Học sinh lắng nghe
nhận xét của thầy
giáo: Những ưu
khuyết điểm của học
- Như vậy, bài làm có thể
hình thành 4 nội dung để trả
lời câu hỏi của Tố Hữu: lí
tưởng đúng; tâm hồn lành
mạnh; trí tuệ mở rộng; hành
động tích cực.
- Với đề văn này, ta có thể sử
dụng các thao tác lập luận:
giải thích (sống đẹp); phân
tích (các khía cạnh biểu hiện
của sống đẹp); chứng minh,
bình luận (nêu những tấm
gương người tốt, bàn cách
thức rèn luyện để sống đẹp,
phê phán lối sống ích kí, vơ
trách nhiệm, thiếu ý chí, nghị
lực,...).
- Dẫn chứng: chủ yếu dùng tư
liệu thực tế, có thể lấy dẫn
chứng trong thơ văn nhưng

khơng cần nhiều (tránh lạc
sang nghị luận văn học).
- Đề tài nghị luận về tư
tưởng, đạo lí vơ cùng phong
phú, bao gồm các vấn đề về
nhận thức (lí tưởng, mục đích
sống); về tâm hồn, tính cách
(lòng u nước, lòng nhân ái,
vị tha, bao dung, độ lượng;
tính trung thực, dũng cảm,
chăm chỉ, cần cù, thái độ hồ
nhã, khiêm tốn; thói ích kỉ, ba
hoa, vụ lợi,...); về các quan
hệ gia đình (tình mẫu tử ,tình
anh em,...), quan hệ xã hội
(tình đồng bào, tình thầy trò,
tình bạn,...) và về cách ứng
xử, những hành động của mỗi
người trong cuộc sống,…
- Các thao tác lập luận cơ bản
thường được sử dụng trong
kiểu bài này là: giải thích,
phân tích, chứng minh, so
sánh, bác bỏ, bình luận.

III/ Những ưu khuyết
điểm của học sinh trong
quá trình làm bài:
a) Ưu điểm:
- Một số em biết phương

pháp làm một bài nghò luận
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 2 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
5’
4’
bài.
Giáo viên cho học
sinh tự nhận xét bài
viết của mình . Đã
nhận thức đúng vấn
đề trọng tâm, phạm
vi, mức độ tư liệu mà
đề yêu cầu hay chưa ?
Những kiến thức về
đời sống, về tác phẩm
văn học cần huy động
ra sao ? Bài viết đã
đáp ứng được bao
nhiêu yêu cầu ? Còn
thiếu những gì ? Nếu
viết lại thì sẽ bổ sung
như thế nào ?
Hoạt động 4 :
Giáo viên nhận xét
một số lỗi của bài
viết.


Hoạt động 5 :
Trả bài và biểu

dương, nhắc nhở.
sinh trong quá trình
làm bài, tự nhận xét
bài viết của mình qua
việc đối chiếu với
dàn ý và các yêu cầu
vừa nêu
Hoạt động 4 :
Học sinh lắng nghe
nhận xét một số lỗi
của bài viết, trao đổi
hướng sửa chữa các
lỗi về nội dung, về
hình thức.
Nhận xét một số lỗi
về dùng từ.

Hoạt động 5 :
Học sinh đọc bài văn
của mình theo yêu
cầu của thầy giáo.
xã hội. Biết vận dụng
những thao tác giải thích,
chứng minh, bình luận.
- Biết chọn một số dẫn
chứng tiêu biểu để chứng
minh
- Nhiều em cố gắng làm
bài, có ý thức trong việc
học văn, có tiến bộ trong

việc dùng từ đặt câu.
b)Nhựơc điểm:
+Lỗi về phương pháp:
Một số ít học sinh khác
chưa biết làm một bài văn
nghò luận, chưa biết làm
nhập đề.
Phần thân bài chưa biết lập
dàn ý, trình bày luận điểm
còn lộn xộn.
Chưa biết giới hạn đề bài.
Chưa có cái nhìn khái quát
hệ thống.
Chưa biết cách trích dẫn
dẫn chứng trong một bài
văn dẫn chứng không giới
thiệu, không phân tích
không đặt trong ngoặc kép .
Một số em lỗi chính tả còn
nhiều, còn viết số, dùng kí
hiệu )
+Lỗi về dùng từ:
Dùng từ đòa phương:
Vinh vang – vinh quang
Sấu - xấu
+Chữa một số câu sai:
+ Sai về ngữ pháp:
Viết câu thiếu chủ ngữ do
không biết dùng các giới từ
(với, bằng)

Sửa lại
IV/ Đọc văn mẫu :
Chọn hai bài có điểm cao
và hai bài điểm thấp đọc
cho lớp nghe.
V/ Thông báo và thống kê
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 3 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
Chọn mọt số bài có
điểm cao đọc cho lớp
nghe


điểm:
Điểm yếu: 14%
Điểm trung bình trở lên:
59%
Điểm khá: 27%
* Củng cố kiến thức : (4 phút )
* Bài tập về nhà : (1 phút ) Về nhà xem lại bài làm và đọc kó lời phê của giáo
viên.
Tự sửa các lỗi về dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết.
Trao đổi bài cho bạn để cùng nhau rút kinh nghiệm.
Xây dựng lại dán ý chi tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết.
Lưu bài viết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài
làm văn tiếp theo.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................

.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Giáo án làm văn 12 cơ bản - 5 - – Nguyễn Văn Mạnh