Ngữ văn vào lớp 10

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH ÔN THI VÀO LỚP 10
( Mã số: 02-02845/933 PT2009- Nhà xuất bản Đại học sư phạm)
PHẦN THỨ NHẤT : ÔN TẬP KIẾN THỨC
I- ÔN PHẦN TIẾNG VIỆT:
1/ Nắm vững lí thuyết các chuyên đề 1,2,3,4 và nhận diện các ví dụ ( kể cả ở sách giáo
khoa).
2/ Tự làm các bài tập sau mỗi chuyên đề, sau đó đối chiếu với đáp án (trang 44,45)xem
có đúng không
II- ÔN PHẦN VĂN HỌC:
 Chuyên đề 1 : Văn nhật dụng
1/ Nắm nội dung chính của 3 bài , xem gợi ý các đề luyện tập sau mỗi bài
2/ Chú ý bài tập trang 47,50
 Chuyên đề 2: Văn nghị luận :
1/ Nắm nội dung chính của 4 bài , xem gợi ý các đề luyện tập sau mỗi bài
2/ Chú ý bài tập 1/51, BT2/52, .BT1/54 , BT trang 56
 Chuyên đề 3 : Truyện Việt Nam trung đại:
1/ Nắm kiến thức trọng tâm của mỗi bài, xem gợi ý các đề luyện tập sau mỗi bài.
2 /Chú ý các dạng câu hỏi và viết tập làm văn:
-BT1/58 : Cảm nhận về thân phận người phụ nữ dưới chế độ phong kiến qua Chuyện
người con gái Nam Xương.
-BT2/59: Yếu tố kì ảo trong Chuyện người con gái Nam Xương.
-BT/60: Đời sống xa hoa của vua chúa và sự nhũng nhiễu của bọn quan lại thời Lê
Trịnh qua Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
-BT/62: Cảm nhận về hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung - Nguyễn Huệ.
-BT/62: Thuyết minh về tác giả Nguyễn Du và tác phẩm Truyện Kiều.
-BT1/64: Phân tích nghệ thuật miêu tả tài sắc Chị em Thúy Kiều.
-BT2/64: Cảm hứng nhân văn và nhân đạo của Nguyễn Du trong việc miêu tả tài sắc
Chị em Thúy kiều
-BT/65: Phân tích đoạn trích” Cảnh ngày xuân” trong Truyện Kiều của Nguyễn Du.
-BT/66: Phân tích đoạn trích” Mã Giám Sinh mua Kiều”
-BT/67: Phân tích đoạn trích” Kiều ở lầu Ngưng Bích”

-BT/67: Nhận xét nghệ thuật miêu tả tâm trạng của Nguyễn Du trong đoạn trích ‘Kiều ở
lầu Ngưng Bích”
-BT1/76: Giải thích việc Kiều tha bổng cho Hoạn Thư.
-BT2/76: Phân tích tính cách của Kiều và Hoan Thư qua đoạn trích “Thuý Kiều báo
ân , báo oán”
-BT/70: Trình bày ngắn gọn những hiểu biết về Nguyễn Đình Chiểu và truyện thơ nôm
“ Lục Vân Tiên”
Hướng dẫn sử dụng sách ôn thi vào lớp 10 - trang
1
-BT1/72: Phân tích vẽ đẹp của hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích “ Lục
Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”
-BT2/73: Phân tích vẽ đẹp của nhân vật ông Ngư trong đoạn trích “ Lục Vân Tiên gặp
nạn”
 Chuyên đề 4: Truyện Việt Nam hiện đại:
1/ Nắm kiến thức trọng tâm của mỗi truyện: ( Tác giả,chủ đề, cốt truyện, tình huống
truyện. đặc điểm nhân vật, nghệ thuật truyện)
2/ Phần luyện tập có các dạng câu hỏi và viết tập làm văn
-BT1/ 74: Nêu tình huống đặc sắc của truyện ngắn “ Làng” – Kim Lân.
-BT2/74: Phân biệt hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong đọn trích
truyện ngắnLàng.
-BT3/74: Phân tích tình yêu làng, tình yêu nước của n/v ông Hai trong truyện ngắn
Làng
-BT/77: Phân tích vẽ đẹp trong cách sống, trong tâm hồn và những suy nghĩ của
nhânvật anh thanh niên trong Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long
-BT/79: Cảm nghĩ về nhân vật bé Thu và tình cảm cha con trong chiến tranh ở truyện
ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang sáng.
-BT1/80: Nêu và phân tích tình huống được xây dựng trong truyện ngắn “ Bến quê” của
Nguyễn Minh Châu
-BT2/81: Phân tích những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến
quê

-BT/1/82: Phân tích nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi”
của Lệ Minh Khuê
-BT2/83: Phân tích vẽ đẹp của ba cô gái thanh niên xung phong trong truyện ngắn “
Những ngôi sao xa xôi”
 Chuyên đề 5 : Thơ Việt Nam hiện đại
1/ Nắm vững về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, chủ đề bài thơ, mạch cảm xúc, yếu tố nghệ
thuật......
2/ Phần luyện tập chú ý các dạng đề câu hỏi và viết tập làm văn:
-BT/ 85: Cảm nhận của em về hình ảnh người lính trong bài “ Đồng chí” của Chính
Hữu và “ bài thơ tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
-BT1/87: Phân tích khổ thơ đầu của bài thơ “ Đoàn thuyền đánh cá”
-BT2/87: Phân tích vẽ đẹp thiên nhiên và con người trong bài thơ “ Đoàn thuyền đánh
cá”của Huy Cận
-BT/88: Cảm nhận của em về tình bà cháu trong bài thơ “ Bếp lửa” của Bằng Việt.
-BT1/89: Phân tích tâm sự sâu kín của nhà thơ Nguyễn Duy qua bài thơ Ánh trăng.
-BT2/90: Phân tích hình ảnh người lính và tình đồng đội trong các bài thơ Đồng chí, Bài
thơ về tiểu đội xe không kính , Ánh trăng.
Hướng dẫn sử dụng sách ôn thi vào lớp 10 - trang
2
-BT/92: Có ý kiến cho rằng hình ảnh con cò trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên
được biểu tượng cho tấm lòng nười mẹ. Từ sự hiểu biết của em về bài thơ Con cò, hãy
làm sáng tỏ nhận định trên.
-BT1/93: Cảm nhận của em về hình ảnh hàng tre, cây tre trong bài thơ Viếng lăng bác
-BT2/93: Phân tích khổ thơ 3,4 trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
-BT1/94: Cảm nhận của em về mùa xuân thiên nhiên , đất nước được miêu tả trong bài
thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải.
-BT2/95: Suy nghĩ của em về hai khổ thơ 4 và 5 trong bài Mùa xuân nho nhỏ của Thanh
Hải
-BT/96: Phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
-BT/97: Phân tích phần 2 của bài thơ Nói với con củaY Phưong để làm rõ những đức

tính cao đẹp của người đồng mình và mong ứơc của người cha.
 Chuyên đề 6 : Kịch và tổng kết về văn học Việt Nam
1/ Nắm kiến thức trọng tâm của 2 vỡ kịch, xem gợi ý các đề luyện tập sau mỗi bài.
2/ Đọc và nắm các nội dung tổng kết của văn học Việt Nam
 Chuyên đề 7: Văn học nước ngoài.
1/ Nắm kiến thức trọng tâm của mỗi tác phẩm, xem gợi ý các đề luyện tập sau mỗi bài.
2/ Phần luyện tập chú ý các dạng đề câu hỏi và tập làm văn:
-BT/104: Suy nghĩ về hình tượng nhân vật Nhuận Thổ qua truyện ngắn Cố hương của
Lỗ Tán.
-BT/105: Tình bạn của những đứa trẻ qua đoạn trích Những đứa trẻ.
-BT/107: Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai phần của bài thơ Mây
và Sóng của Ta Go.
-BT/108: Phân tích bức chân dung tự họa của Rô binxơn trong đoạn trích “Rôbin xơn
ngoài đảo hoang,”
-BT/107: Ấn tượng sâu sắc của em về một số chi tiết trong đoạn trích truyện nhắn “ Bố
của Ximông”
-BT/110: Cảm nhận của em về tình cảm của con chó Bấc với Thoóctơn qua đoạn trích “
Con chó Bấc”.
III- ÔN PHẦN TẬP LÀM VĂN:
 Chuyên đề 1 : Những vấn đề chung về văn bản
1/ Phần lí thuyết cần nắm vững:
- Thế nào là một văn bản?
- Các bước để tạo lập văn bản ?
- Có những kiểu văn bản nào được học?Khả năng kết hợp của nó như thế nào ?
2/ Phần luyện tập : Tự làm theo hướng dẫn rồi đối chiếu với đáp án.
 Chuyên đề 2: Văn bản tự sự
1/ Nắm lí thuyết về kiểu bài.
Hướng dẫn sử dụng sách ôn thi vào lớp 10 - trang
3
2/ Phần luyện tập chú ý các dạng bài tập :

-BT/116: So sánh việc kết hợp các yếu tố tự sự, biểu cảm, miêu tả giữa Truyện Kiều của
Nguyễn Du và Kim vân Kìều truyện của Thanh Tâm Tài Nhân trong một số đoạn trích
để thấy sự sáng tạo của Nguyễn Du.
-BT2/121: Tóm tắt đoạn Lục vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Ngữ văn 9 - tập1)
-BT3/123: các văn bản tự sự học ở lớp 9 có gì khác so với các lớp dưới.?
-BT4/123:Văn chương trung đại thường quan niệm vẻ ngoài mỗi người phù hợp với
tính cách. Hãy chứng minh điều đó qua đoạn trích : “ Chị em Thúy Kiều”-trích Truyện
Kiều của Nguyễn Du
-BT12/124: Cho ví dụ về ngôi kể , giọng kể, cách kể trong các truyện đã được học?
-BT2/127: Phân tích cách lập luận của hai nhân vật Thúy Kiều và Hoạn Thư trong đoạn
trích “ Thúy Kiều báo ân báo oán”
-BT3/127: Chỉ ra và phân tích vai trò của yếu tố nghị luận trong một số đoạn trích.
-BT1/128: Phân biệt lời người kể chuyện, lời đối thoại, độc thoại nội tam trong một số
đoạn trích.
-BT2/129: Phân tích ý nghĩa của những lời đối thoại, độc thoại nội tâm trong một số
đoạn trích.
 Chuyên đề 3: Văn bản thuyết minh
1/ Nắm lí thuyết về kiểu bài.
2/ Phần luyện tập chú ý các dạng bài tập sử dụng biện pháp nghệ thuật và yếu tồ miêu tả
trong văn bản thuyết minh.
 Chuyên đề 4: Văn bản Nghị luận:
1/ Nắm lí thuyết về kiểu bài.
2/ Phần luyện tập chú ý các dạng bài tập
-BT2/139: Chỉ ra các thao tác phân tích và tổng hợp trong đoạn văn bình bài thơ Thu
điếu của Xuân Diệu ( Ngữ văn 9 - tập2 – Tr, 11)
-BT3/139: Viết đoạn văn trình bày quan điểm của em về việc học hiện nay.
-BT1/140: Bàn về việc học văn hiện nay.
-BT1/142: Suy nghĩ về câu tục ngữ “ Có chí thì nên”
-BT2/142: Suy nghĩ về việc học thầy và học bạn
-BT1/143: Cảm nhận của em về đoạn trích “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang sáng.

-BT2/143: Phân tích ý nghĩa tên truyện “ Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
-BT3/144: Phân tích hình tượng Mã Giám Sinh qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua
Kiều”
-BT1/145: Phân tích khổ thơ đầu trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh.
-BT2/145: Phân tích đoạn trích “Cãnh ngày xuân” trích Truyện Kiều của Nguyễn Du
Hướng dẫn sử dụng sách ôn thi vào lớp 10 - trang
4
PHẦN THỨ HAI:: THAM KHẢO ĐỀ
I- THAM KHẢO ĐỀ CÓ HUỚNG DẪN
ĐỀ PHẦN NỘI DUNG ĐỀ
1/147 TV
VB
TLV
-Sửa lại câu viết sai
- Hình tượng con cò trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên
-Cảm xúc của nhà thơ Viễn Phương đối với Bác Hồ về bài thơ “
Viếng lăng Bác”
2/148 TV
VB
TLV
-Xác định từ láy, từ ghép và tạo từ ngữ mới
- Tóm tắt nội dung truyện “ Những ngôi sao xa xôi”
-Phân tích tình cảm, ước nguyện của Thanh Hải qua bài “ Mùa xuân
nho nhỏ”
3/150 TV
VB
TLV
-Xác định thành phần câu? Nêu định nghĩa về thành phần đó.
- Mạch cảm xúc của bài thơ Viếng lăng Bác
-Phân tích cảnh ngộ và tâm trạng của nhân vật Nhĩ trong truyện “ Bến

quê”
4/153 TV
VB
TLV
-Tìm biện pháp tu từ ( chơi chử)
-Yếu tố thực và ảo trong truyện “ Chuyện người con gái Nam Xương”
- Phân tích tâm sự sâu kín của nhà thơ Nguyễn Duy qua bài thơ Ánh
trăng.
5//154 TV
VB
TLV
-Sắp xếp nhóm từ cùng trường từ vựng
-Mô tip thường gặp trong cốt truyện của loại truyện thơ Nôm trung
đại.
-Viết bài nghị luận bàn về vai trò của sách trong đời sống con người
6/155 T N
TL
*Cho doạn văn trích trong” Lặng lẽ Sa Pa” và hỏi về:
-Tác phẩm,phương thức biểu đạt,nhân vật,từ ngữ, thành phần câu...
-Kể chuyện xảy ra ở gia đình ông Sáu trong ba ngày ông nghĩ phép.
-Cảm nhận về nhân vật bé Thu
7/159 TN
TL
*Cho 2 trích đoạn trong VB: Phong cách Hồ Chí Minh và Viếng lăng
Bác và hỏi:
- Kiểu văn bản,thành phần biệt lập,từ ngữ,biện pháp tu từ,nghĩa tường
minh-hàm ý, nhận xét sự khác nhau giữa 2 văn bản..
-Viết đoạn văn (15 câu) tóm tắt giá trị nội dung và nghệ thuật của
truyện Kiều
-Thuyết minh về nét đẹp trong lối sống của Bác

II- THAM KHẢO ĐỀ KHÔNG CÓ HƯỚNG DẪN
ĐỀ PHẦN NỘI DUNG ĐỀ
Hướng dẫn sử dụng sách ôn thi vào lớp 10 - trang
5