giáo án môn toán số 6 tiết 1 chủ đề gia đình

PTNT: Môn: Toán
Đề tài:
Đếm đến 6. Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng Nhận biết số 6.
1. Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6.
* Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nhận biết, sắp xếp so sánh nhóm đồ dùng trong phạm vi 6
- Đếm lần lượt và đếm thành thạo từ 1-6.
- Phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ.
* Thái độ:
- Biết thực hiện các yêu cầu của cô.
- Có tinh thần học tâp, giữ gìn đồ dùng cá nhân.
2. Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô:
Giáo án điện tử ( 36 slai)
- Mô hình 6 ti vi, 6 điều khiển, thẻ số từ 1- 6.
- Mô hình Ô cửa kỳ diệu
- Đĩa nhạc hiệu của chương trình “ Ô cửa bí mật”.
- Nhóm đồ dùng cá nhân trong đó có 3 nhóm SL 6, 2 nhóm có SL 4,5.
- Mỗi trẻ đeo 1 thẻ số.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng trong đó có: 6 ti vi, 6 điều khiển, 2 thẻ số 6.
Đội hình 3 hàng ngang.
* NDTH: Âm nhạc bài ( cả nhà thương nhau- tổ ấm gia đình- Niềm vui
chiến thắng)
- MTXQ trò chuyện về các đồ dùng gia đình
3 . Hoạt động của cô và trẻ
Hướng dẩn của cô
1: Ônr định tổ chức, thu hút trẻ
Cô giới thiệu cho trẻ đi thăm quan siêu thị qua màn ảnh nhỏ

Cô hỏi siêu thị có bán những đồ dùng gì?

=> 5 thêm 1 là 6.
- Nhóm ti vivà áo điều khiển như với nhau?
- Cùng bằng mấy?
- Để chỉ SL 6 cái ti vi, 6 cái điều khiển ta sử dụ
thẻ số mấy?
- Cho trẻ giơ số 6 lên đọc.
Cho trẻ dưa ngón tay trỏ đưa theo nét của số 6.
- Ai biết gì về số 6?
=>Cô giới thiệu chữ số 6: Số 6 có nét cong tròn khép kín ở dưới.
- Giới thiệi số 6 in và số 6 viết thường.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Số 6 đặt vào nhóm mấy đồ dùng? (ho trẻ lấy số 6 đặt vào).
- Có mấy nhóm có số 6?
Giữ nguyên số áo bớt dần số quần.Mỗi lần bớt cho trẻ đặt số
Cho trẻ đếm và cất dần đồ dùng.
+ Cho trẻ lấy mũ, khăn ra thực hiện tương tự.
c. Luyện tập nhận biết các nhóm có 6 đối tượng:
- Tìm các nhóm đồ dùng có SL 6 đặt xq lớp và đặt số tương ứng.
- Tạo ra nhóm có 6 SL và dấu hiệu theo yêu cầu:
- Hãy tạo nhóm có 6 bạn?- Nhóm 6 cái mắt?
- Nhóm 6 tai?....
Hoạt động 3: Kết thúc: Cô khen ngợi trẻ.Ban tổ chức chao quà cho các bạn

Những đồ dùng đó có điễm nào nổi bật nhất
Cô trò chuyện về cách sử dụng những đồ điện trong gia đình
2
- Cô có một trò chơi muốn thử sức các con
Trò chơi nhìn nhanh nói đúng

2. Nội dung: đếm đến 6 nhận biết nhóm có 6 dối tượng nhận biết chử số 6
a. Ôn số lượng trong phạm vi 5 qua trò chơi
Trò chơi nhìn nhanh nói đúng
Cô chia trẻ làm 3 đội
đội số 1
Đội số 2
Đội số 3
Nhiệm vụ của các đội là phải tìm ra đồ dùng mà cô yêu cầu một cách chính xác và nhanh nhất phần
thưởng là một phiếu mua hàng miễn phí
Câu hỏi một : Có bao nhiêu đồ dùng sử dụng bằng điện
Câu hỏi hai: Có bao nhiêu đồ dùng dùng để ăn và uống
Câu hỏi 3: có bao nhiêu đồ dùng dùng để nấu
Cô là người dẫn chương trình:
b. Đếm đến 6. Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng Nhận biết số 6.
Trò chơi 2: đố vui có thưởng
Câu đố
Tớ rất có ích
Mang lại thông tin
Giúp cho mọi người
Xem phim thỏa thích
Đố là cái gì
Muốn xem được ti vi thì chúng ta phải dùng đến gì nào
- các con có được tự ý cắm điện không
Vậy phải nhờ ai / nhờ người lớn cắm điện các bạn nhỏ không được tự ý cắm điện
Có rất nhiều bạn nhỏ ở vùng xa còn chưa có ti vi hay quạt điện đê dùng hôm nay chúng mình đã
chọn được những gì để tăng bạn

•

Cô xếp 6 ti vi ra ( tre

sếp
cùng cô)

- Lấy hết ti vi trong rổ ra xếp thành hàng ngang(không đếm).
-Hãy lấy 5 cái điều khiên ra xếp tương úng 1—1
Đếm xem có bao nhiêu ti vi, bao nhiêu điều khiễn?
- Số tivi và điều khiển như thế nào với nhau?
- Nhóm nào nhiều hơn,nhiều hơn mấy?
- Nhóm nào ít hơn,ít hơn mấy?
-Muốn số tivi= điều khiên ta phải làm gì?( Cô và trẻ kiểm tralại)
- Kết quả 5 cái điều khiển thêm 1 cái là 6 cái .