Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án Sinh học 9 bài 57: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương (TT)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.07 KB, 2 trang )

GIÁO ÁN SINH HỌC 9
BÀI 57: THỰC HÀNH
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
A. MỤC TIÊU:
1, Kiến thức: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
Giúp hs chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó dề xuất
các biện pháp khắc phục, nâmg cao nhận thức của hs đối với công tác chống ô nhiễm môi
trường.
2, Kỹ năng: Rèn cho hs kĩ năng thực hành.
3, Thái độ: Giáo dục cho hs ý thức phòng chống ô nhiễm môi trường.
B. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Bảng 56.1 và 56.3
2: HS: - Giấy, bút, phiếu học tập.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra kiến thức cũ:
2. Giảng kiến thức mới
Môi trường của chúng ta ngày càng ô nhiễm trầm trọng. Vậy thực tế ô nhiễm diễn ra như
thế nào chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra về môi trường ở địa phương.

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Nội dung

II. Báo cáo
- GV y/c các nhóm báo cáo kết quả kiểm - HS: Các nhóm kết quả điều
tra.
viết nội dung đã tra về môi
điều tra được vào trường ở địa



TaiLieu.VN

Page 1


giấy khổ to  và phương.
trình bày trên
bảng.
( Các nhóm có
- GV cho các nhóm thảo luận kết quả ( HS: cùng nội dung
Trình bày bảng 56.1 - 56.3 sgk)
nên sẽ có vấn đề
trùng nhau)
- GV y/c các nhóm rút ra nhận xét về vấn đề
thực tế ô nhiễm ở địa phương  Đưa ra
phương pháp cải tạo môi trường ở địa
phương.
- GV cho các nhóm thảo luận về vấn đề này. - Học sinh thảo
luận về vấn đề ô
- GV y/c hs nhận xét ý kiến của bạn và bàn nhiễm và biện
về vấn đề thực hiện.
pháp khắc phục.
- GV nhận xét, đánh giá đặc biệt nhấn mạnh
về vấn đề mức độ ô nhiễm và biện pháp
khắc phục.
- GV đồng ý với biện pháp mà hs đã thảo
luận và thống nhất.

3. Củng cố bài giảng:

? GV nhận xét đánh giá kết quả của các nhóm.
- Khen các nhóm làm tốt, nhắc nhở các nhóm còn thiếu sót.
4. Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Nghiên cứu trước chương IV: Bảo vệ môi trường.
D. RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

TaiLieu.VN

Page 2



×