TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5 TLV 9 số 5

Đề bài: Một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công
cộng. Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống... Em hãy đặt
một nhan đề gọi ra hiện tượng ấy và viết bài văn nêu suy nghĩ của mình.
I. Mở bài:
- Trong cuộc sống thực tại, một trong những nguyên nhân làm Trái Đất biến đổi khí hậu và
môi trường bị ô nhiễm là vứt rác bừa bãi ra đường hoặc những nơi công cộng.
- Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống.
- Vậy, chúng ta suy nghĩ như thế nào về hiện tượng này?
II. Thân bài:
1. Biểu hiện:
- Vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng là một thói quen vẫn thường xảy ra trong đời
sống của con người Việt Nam:
+ Trên xe khách, trong rạp chiếu phim, ngoài công viên,… người ta vẫn sẵn sàng vứt ra túi
ni lông, thuốc lá,…
+ Ngay cả trong trường học, học sinh cũng thường vứt rác vào ngăn bàn, chân cầu thang,
dưới sân trường…
+ Những khu du lịch nổi tiếng như Cát Bà, Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha, lượng rác thải
cũng quá nhiều, bộ phận gom rác cũng phải làm việc liên tục nhưng vẫn chưa giải quyết
triệt để về vệ sinh môi trường.
+ Ngồi trên hồ, dù là hồ đẹp, nổi tiếng, người ta cũng tiện tay vứt rác xuống. Nằm giữa trung
tâm thủ đô Hà Nội, Hồ Gươm là niềm tự hào của người dân Việt Nam thế mà do rác thải
của khách dạo chơi ven hồ vứt xuống đã làm cho nước bị biến chất, biến “nàng hồ” xinh
đẹp trở thành cái bể nước thải trong lòng thủ đô, cụ Rùa sống lâu năm ở đó cũng phải ngoi
lên…
-> Những hành vi đó không phải là cá biệt. Người ta xả rác như các quyền được thế, thành
một cố tật xấu khó sửa chữa.
2. Nguyên nhân:
a. Chủ quan:
- Do thói quen đã có từ lâu đời.
- Do thiếu hiểu biết.
- Do thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, ích kỉ, lười nhác, thiếu lòng tự tôn dân tộc,

thiếu một tấm lòng…
(Người Việt Nam có thói quen vứt rác ra đường, nơi công cộng bởi họ bắt đầu bằng một
nhận thức: Nơi ấy không thuộc phạm vi nhà mình, có bẩn cũng không ảnh hưởng đến
mình, không ai chê cười đến cá nhân mình thế là cứ hồn nhiên xả rác. Người lớn xả, trẻ
con xả…Không ai cười, cũng chả ai lên án người xả rác, có chăng một số người có ý thức


cũng chỉ ngậm ngùi, thở dài, ngao ngán nhìn…rồi đành vậy chứ chả biết nói sao vì biết
mình cũng chẳng làm được gì trước thói quen vô ý thức của cả một đám đông khổng lồ…)
b. Khách quan:
- Do đất nước còn nghèo nàn, lạc hậu (các phương tiện thu gom rác còn hạn chế, thiếu
thốn, có nơi còn không có phương tiện cũng như người thu gom rác…)
- Giờ thu gom rác không đáp ứng được với tất cả người dân.
- Không có chế tài xử phạt nghiêm khắc.
c. Tuyên truyền rộng rãi nhưng không sâu sắc về tác hại của việc xả rác (chừng nào người
dân còn chưa thấy xấu hổ khi xả rác nơi công cộng, chưa có ý thức giữ gìn nơi công cộng
như nhà mình, chưa nghĩ rằng mình sẽ bị phạt nặng hoặc có thể bị ra tòa hoặc bị mọi người
chê cười, lên án…chừng ấy vẫn còn hiện tượng xả rác ra đường, nơi công cộng).
3. Tác hại/ hậu quả:
- Tạo ra một thói quen xấu trong đời sống văn minh hiện đại.
- Gây ô nhiễm môi trường.
- Bệnh tật phát sinh (có khi thành dịch), giảm sút sức khỏe, tốn kém tiền bạc…
- Ảnh hưởng đến cảnh quan, thẩm mĩ, mất đi vẻ xanh-sạch-đẹp vốn có (có nơi còn bị biến
dạng, bị phá hủy do rác).
- Ngành du lịch gặp khó khăn, hình ảnh dân tộc, đất nước bị giảm đi ấn tượngtốt đẹp.
4. Ý kiến đánh giá, bình luận:
- Xả rác bừa bãi là một hành động thiếu văn hóa, đáng bị phê phán.
- Những hiện tượng này chứng tỏ con người chưa có ý thức về vấn đề bảo vệ môi trường
sống, chưa có trách nhiệm với cộng đồng cũng như đối với cuộc sống của bản thân mình.
- Bởi vậy, mỗi người cần phải rèn cho mình tinh thần trách nhiệm, cũng như ý thức bảo vệ

môi trường.
- Chúng ta phải tuyên truyền cho mọi người hiểu được tác hại của hiện tượng này.
- Đồng thời, nhà nước cũng cần có những biện pháp hữu hiệu trong việc thu gom rác thải
và cũng cần phải xử phạt nghiêm khắc với các hành vi vi phạm. (liên hệ với đất nước
Singapore)
III. Kết bài:
- Mơ ước chung của nhân dân ta: Trong tương lai không xa Việt Nam sẽ trở thành một
trong những con rồng châu Á.
- Mỗi người cùng đóng góp sức mình vào công cuộc chung ấy.
- Bắt đầu bằng việc làm nhỏ của mỗi người: Bỏ rác đúng nơi quy định.


Đề 1: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh
nhân văn hoá thế giới. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về Người.
+ Mở bài:
– Giới thiệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh:
– Chủ tịch Hồ Chí Minh là một vị lãnh tụ, một nhà cách mạng đại tài, người con là nhà thơ
nhà danh nhân văn hóa thế giới. Trong cuộc đời người đã để lại cho đất nước con người
Việt Nam rất nhiều truyền thống quý báu. Nhưng có lẽ cái đáng nhớ nhất ở người chính là
tư cách đạo đức tinh thần Cần- Kiệm- Liêm- Chính- Chí – Công- Vô -Tư.
+ Thân bài:
– Nhân dân ta đất nước ta cảm thấy như thế nào về Người? Đất nước chúng ta luôn tự hào
về người, bởi người chính là sự kết tinh của vì sao tinh tú nhất. Người là ánh sáng, là niềm
tin cho muôn dân soi vào. Ở bất kỳ vai trò nào người cũng hoàn thành vai trò, nhiệm vụ của
mình một cách xuất sắc.
– Phân tích vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh khi là một nhà lãnh đạo cách mạng như thế
nào? Trong vai trò một người lãnh tụ người đã dẫn dân tộc Việt Nam ra khỏi đêm tối nô lệ.
Người lên đường bôn ba khắp năm châu để tìm ra con đường cứu nước cho dân tộc ta. Đó
chính là con đường cách mạng theo đường lối Mác – Lê Nin.
– Nhờ con đường mà Người tìm thấy mà dân ta thoát khỏi kiếp tối tăm. Tổ quốc ta trở thành

nước độc lập, người dân của ta ai cũng có cơm ăn, ai cũng có áo mặc, ai cũng được học
hành.
– Với cương vị một người đứng đầu người đã đối xử với dân chúng của mình ra sao? Với
cương vị một người cha già dân tộc người đã chăm lo, quan tâm tới đời sống của tất cả
người dân. Bác đã lo lắng cho từng người già, trẻ nhỏ, từng người chiến sĩ. Biết bao nhiêu
đêm Bác thức trắng, trằn trọc không ngủ khi lo lắng cho những người dân cho, số phận của
dân tộc mình.
– Trong vai trò một nhà danh nhân văn hóa người đã có những đóng góp gì? Trong vai trò
một nhà văn, nhà thơ một danh nhân văn hóa Bác Hồ cũng đã để lại nhiều tác phẩm hay,
gây được tiếng vang lớn như tập thơ “Nhật ký trong tù”, Cảnh khuya, hay “Bản tuyên ngôn
độc lập”…những tác phẩm của Bác không chỉ hay về mặt nghệ thuật mà nó có tác động sâu
sắc tới tinh thần yêu nước, tinh thần cách mạng của quần chúng nhân dân. Nó còn là thanh
gươm sắc bén nhằm thẳng vào những kẻ xâm lược, gây ra cuộc chiến tranh phi nghĩa, bất
lương.
– Tính cách và phong cách sống hàng ngày của người như thế nào? Trong cuộc sống hàng
ngày, Bác là người vô cùng giản dị, nếp sống mộc mạc, chân thành, tiết kiệm của Bác là
tấm gương sáng cho thế hệ chúng ta hôm nay phải noi theo.
– Mỗi bữa cơm của người chỉ vài miếng cá kho, rau luộc, tương cà…Người bảo đất nước ta
còn nghèo phải tiết kiệm vì miền Nam thân yêu còn chưa được giải phóng. Bác chăn nuôi
ao cá, tự trồng rau, nuôi gà…để tạo ra những thực phẩm thiết yếu phục vụ cho mình.
– Nêu cảm nghĩ của bản thân với người như thế nào? Bác hy sinh rất nhiều, cống hiến rất
nhiều nhưng chưa bao giờ người tư lợi một điều gì cho riêng mình. Người sống an nhiên, ra


đi thanh thản. Cái người băn khoăn mãi trước lúc lâm chung đó chính là việc quê hương
miền Nam của chúng ta vẫn chưa hoàn toàn giải phóng. Đúng như hai câu thơ mà nhà thơ
Tố Hữu đã viết tặng Bác Hồ:
“Bác ơi tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông, mọi kiếp người”
Trong bản Di chúc trước lúc ra đi người đã viết lại rằng “Tôi để lại muôn vàn tình thương

yêu cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân, cho các cháu thiếu niên và nhi đồng…”
+ Kết bài
– Nhắc tới Chủ tịch Hồ Chí Minh nhân dân ưa chuộng hòa bình trên thế giới vô cùng yêu
mến, nể phục còn với kẻ thù thì đó là nỗi khiếp sợ không bao giờ dứt.
– Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra đi nhưng những tư tưởng chân lý của người vẫn còn sáng
mãi. Các thế hệ nối tiếp Người sẽ luôn phải phát huy và làm theo những lời người đã
khuyên nhủ, dạy dỗ.
Đề 2: Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công (như anh Nguyễn
Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh
Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao
động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,...). Lấy nhan đề "Những người không chịu
thua số phận", em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy.
+ Mở bài:
– Giới thiệu qua về câu nói “Nhân định thắng thiên” để khẳng định chân lý của “Những
người không chịu thua số phận”:
– Người dân ta thường hay nói câu “Số trời đã định” để giải thích cho những việc mà mình
không thể vượt qua, không thể làm theo ý mình. Tuy nhiên trong xã hội ta cũng có những
con người dù sinh ra trong hoàn cảnh vô cùng khắc nghiệt nhưng vẫn vươn lên thoát khỏi
số phận.
+ Thân bài:
– Giới thiệu một số tấm gương sáng về những con người có hoàn cảnh khó khăn, bị tàn tật
nhưng nhờ nỗ lực đã vươn lên trở thành người có ích trong xã hội:
– Thầy Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng để cho nhiều người lành lặn, được tạo hóa ưu
đãi phải soi mình phải học tập. Câu chuyện của thầy Nguyễn Ngọc Ký đã đi vào thơ ca, văn
học của những năm thập kỷ 70 trong thế kỷ XX.
– Ngày đó khi đất nước ta vừa mới giải phóng, hình ảnh người học trò nghèo mắc bệnh bại
liệt cả hai tay nhưng vẫn ngày ngày theo chúng bạn tới trường. Nỗ lực hết mình trong
những giờ giảng trên lớp, rồi miệt mài chăm chỉ học tập ở nhà. Người học trò nghèo đó đã
làm lay động trái tim nhiều người thầy giáo. Rồi người học trò nghèo ấy thi đỗ khoa Văn
trường Đại học Tổng hợp ra trường trở thành một nhà giáo ưu tú.

– Câu chuyện của thầy là thể hiện điều gì? Con người khi có ý chí, sự nỗ lực cuối cùng
cũng chiến thắng số phận nghiệt ngã. Nó thể hiện cho một chân lý không bao giờ phai nhạt


“Nhân định thắng thiên” chỉ cần ý chí của con người mạnh hơn số phận, mạnh hơn ý trời thì
con người nhất định sẽ thành công.
– Tấm gương về chàng trai Nguyễn Sơn Lâm chỉ cao 90cm, bị liệt hai chân nhưng chinh
phục đỉnh Fansipan cao 1613m đã học rất giỏi anh thi đỗ một lúc hai trường đại học là Đại
học Hà Nội và Đại học Phương Đông. Sau khi tốt nghiệp Đại học anh được nhận vào làm
phóng viên thể thao ở báo Vietnamnet, nhưng do tình yêu với ngành kinh doanh nên
Nguyễn Sơn Lâm đã mở công ty riêng cho mình.
– Để vươn lên chiến thắng số phận những người này đã trải qua những gì? Để chiến thắng
số phận của mình những con người này đã vô cùng cố gắng. Họ phải trải qua những nỗi
đau thấu tim gan, khi chống chọi với bệnh tật, với những chán nản, bất lực tới cùng cực,
nhưng bằng khát khao hoài bão được giống như người bình thường, sống có ích đóng góp
sức lực của mình cho xã hội, đã giúp họ chiến thắng mọi khó khăn, trở ngại, chiến thắng tạo
hóa trớ trêu.
+ Kết bài
– Nêu suy nghĩ của bản thân về những tấm gương không chịu thua số phận này như thế
nào? Những con người này họ xứng đáng được yêu quý, được vinh danh, trân trọng bởi ý
chí nỗ lực vươn lên của họ khiến cho chúng ta không khỏi cảm thấy hổ thẹn. Chúng ta hãy
cùng nhau giúp đỡ những con người kém may mắn này để họ có cơ hội hòa nhập cộng
đồng được tỏa sáng.
Đề bài: In-te-net rất tiện ích trong cuộc sống hiện nay. Nhưng có một
hiện tượng phổ biến trong giới học sinh là bỏ bê việc học tập, mất quá
nhiều thời gian vào những quán In-te-net để Chat. Em hãy nêu suy nghĩ
của mình về hiện tượng này.
Sinh động, mới mẻ và hấp dẫn... đó là những gì mà công nghệ thông tin, công nghệ kĩ thuật
số đã mang đến cho đời sống con người. Nhưng bên cạnh đó, không ít những thành quả
của khoa học kĩ thuật đang bị lạm dụng gây ra những hiện tượng "nghiện" đầy nguy hiểm.

Hiện tượng nhiều học sinh, sinh viên hiện nay "nghiện" internet cũng là một trong số những
trường hợp đó.
Về bản chất, chúng ta không thể phủ nhận những tác dụng to lớn của internet. Intenet là
một phương tiện thông tin vô cùng hữu ích. Sử dụng internet, chúng ta có thể nắm bắt
nhanh chóng, cập nhật, sinh động nhiều thông tin mới nhất về các lĩnh vực mình yêu thích...
Mặt khác, internet cũng là phương tiên thông tin liên lạc tiện lợi: chỉ bằng một số tiền nhỏ
chúng ta có thể trao đổi thông tin trực tiếp với bạn bè, người thân (qua Yahoo), nhìn rõ nhau
(qua Webcam),... bất kể là xa nhau nửa vòng Trái Đất... Tuy nhiên, cũng giống như các
thành tựu khoa học kĩ thuật khác, ở nhiều bạn trẻ, internet đang bị lạn dụng và gây ra nhiều
tác hại.
Số bạn trẻ biết sử dụng những tính năng của chúng sao cho hiệu quả nhất cũng chỉ chiếm
thiểu số. Đến với "quán nét", một cảnh tượng không thể nào khác được là những gương
mặt trẻ tuổi đang căng thẳng, hồi hộp với bao trò game online, có thể kể đến vô số trò chơi
đang hot như: Gunny, Zing farm, MU, đế chế.... và các trò chơi trên mạng xã hội khác.
Có những bạn ngồi lì trước máy quên cả ăn uống, ngủ nghỉ, nói chi đến việc học hành. Lại
có cả những bậc phụ huynh không thấy con về nhà, đã tốn bao công sức "truy lùng" rồi bất
ngờ phát hiện cậu ấm "mai danh ẩn tích" ở một quán "nét" và đang hào hứng với trò chơi
điện tử.
Không chỉ vậy, "ôm ấp" chiếc máy tính và mạng internet còn có những "đệ tử" trung thành
của Yahoo. Họ lạm dụng chức năng của hệ điều hành này để ngày đêm chát chít với bạn
bè, dĩ nhiên, câu chuyện của họ đơn giản chỉ là: "ăn cơm chưa? ăn rồi à? đang làm gì đấy?"
rất vui vẻ.


Nhưng điều nguy hiểm nhất qua đây, nhiều bạn trẻ có thể "kết bạn" dễ dàng, yêu nhau dễ
dàng và mắc bẫy cũng dễ dàng. Hàng trăm chuyện bị "lừa tình", "lừa tiền" qua Yahoo không
còn là chuyện lạ. Đó là những lời cảnh tình nghiêm khắc đối với những ai còn mù quáng với
những lời tán gẫu qua một kênh ảo như vậy.
Có những bạn đến với intenet chỉ đơn thuần là để tải nhạc và "down" ảnh. Những đối tượng
như vậy tưởng chừng như vô hại nhưng kì thực trong hành động của họ lại tiềm ẩn những

hiểm họa rất lớn. Chưa kể đến việc mất thời gian, tiền bạc và sức lực. Hãy xem đến những
loại nhạc và loại ảnh họ tải về: "Em yêu! Nhớ anh không? Nhớ à? Đang làm gì đấy?"...
những tấm ảnh ngoài luồng, những đoạn "clip" đen,... Chẳng phải chúng đang tiềm ẩn
những hiểm họa làm suy thoái cả một thế hệ người hay sao? Giới trẻ sẽ yêu như thế nào?
Sống như thế nào khi lớn lên trong một môi trường những ngôn từ nhạt nhẽo, thậm chí ngớ
ngẩn, những tấm ảnh nhơ nhớp, nhầy nhụa như vậy?
Việc nghiện internet đang lấy đi sức lực, thời gian và trước hết là sự vô tư, trong sáng của
tuổi trẻ. Sa vào những hoạt động như vậy, một điều dễ hiểu là những bạn trẻ ấy không có
thời gian cho việc học hành, cho những hoạt động ngoại khóa bổ ích, hiển nhiên là không
có cả thời gian cho gia đình, người thân. Vậy rồi tương lai những người bạn ấy sẽ ra sao?
Internet là những phát minh hữu ích cho con người nhưng nếu không biết sử dụng đúng
cách thì chúng sẽ gây tác hại vô cùng to lớn. "Nghiện" internet là biểu hiện tiêu cực khi sử
dụng những thành tựu khao học kĩ thuật này. Tuổi trẻ ta – thế hệ tiên phong trong nhiều lĩnh
vực khoa học công nghệ – không thể là những con nghiện, là những nô lệ cho internet hay
bất kì phương tiện máy móc nào khác. Các bạn trẻ, chúng ta hãy là những chủ nhân thông
minh của những thành quả khoa học kĩ thuật.
Đề 3: Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển,
nhưng đã có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng tại các cuộc thi quốc tế về
toán, lí, ngoại ngữ,... Năm 2004, sinh viên Việt Nam lại đoạt giải vô địch cuộc thi
Robocon châu Á tại Hàn Quốc. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về hiện
tượng đó.
Trên bản đồ thế giới Việt Nam chỉ có một vị trí rất khiêm tốn, nhưng trong các kỳ thi quốc tế,
Việt Nam được biết đến như là quê hương của những người con ưu tú, biết vượt qua khó
khăn để làm nên những điều kỳ diệu.
Trải qua hàng nghìn năm phong kiến và hàng trăm năm bắc thuộc, điều kiện kinh tế của
Việt Nam hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển vậy mà đã có nhiều học sinh đoạt huy
chương vàng tại các cuộc thi quốc tế. Không mấy ai không nhớ lần đầu tiên tham dự thi
toán quốc tế năm 1974, Việt Nam đã đoạt liền 4 huy chương vàng. Lần thi Olimpic Toán
quốc tế tại Anh, Lê Bá Khánh Trình với số điểm tuyệt đối 40/40 đã được nữ hoàng Anh trao
giải đặc biệt. Ngay cả trong lĩnh vực mới mẻ là chế tạo Rôbôcon, những chú rôbôt của

nhóm FXR-sinh viên Đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh đã xuất sắc vượt trên cả
những đất nước tên tuổi như Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc để mang về chiếc cúp vàng
cho quê hương Việt Nam...
Những thành tích ấy không chỉ làm rạng danh đất Việt mà còn là sự khẳng định cho sức
mạnh của trí tuệ Việt Nam. Tại sao một đất nước nhỏ bé nghèo nàn, lạc hậu như Việt Nam
lại có thể sản sinh ra những con người ưu tú đến thế? Câu hỏi ấy không chỉ người Việt Nam
mới biết rõ câu trả lời. Suốt chiều dài thăng trầm của lịch sử, lòng ham hiểu biết, ý chí học
tập, tìm tòi, chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức luôn được nung nấu trong trái tim mỗi người Việt
Nam.
Tự thuở xưa, bằng ánh sáng của những con đom đóm, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học tập
để trở thành lưỡng quốc trạng nguyên, Nguyễn Hiền nhờ tự học mà đoạt giải khôi nguyên
khi mới 12 tuổi, Lê Quý Đôn, Lương Thế Vinh và biết bao người nữa đã làm nên truyền


thống hiếu học của nước nhà... Họ đã trở thành tấm gương, thành nội lực tinh thần để học
sinh - sinh viên Việt Nam cố gắng hết mình, cần cù say mê học tập.
Đất nước nghèo nàn, lạc hậu nên nếu các bạn nước khác cố gắng một thì học sinh - sinh
viên Việt Nam phải cố gấp hai ba lần để bù đắp những thiếu hụt, thiệt thòi vể điều kiện học
tập. Dường như chính sự nghèo nàn lạc hậu của đất nước đã hun đúc ý chí tìm tòi, sáng
tạo của học sinh Việt Nam. Lòng yêu nước, nỗi khát khao quê hương xứ sở đẹp giàu, là
sức mạnh to lớn giúp học sinh - sinh viên Việt Nam đạt tới những chân trời khoa học.
Những tấm huy chương vàng tại các cuộc thi quốc tế mà chúng ta có được không chỉ bởi
sự nỗ lực của cá nhân mà còn nhờ sự quan tâm chăm sóc của gia đình, của thầy cô và
nhất là sự chăm lo của Đảng, nhà nước đối với tài năng trẻ. Bởi lẽ tự ngàn xưa, người Việt
Nam ta đã quan niệm "hiền tài là nguyên khí của quốc gia". Sự thành công của học sinh sinh viên Việt Nam đã đem đến cho người Việt Nam và bản thân em lòng tin và niềm tự hào
sâu sắc về trí tuệ Việt Nam, thôi thúc trong em khát vọng được chinh phục những chân trời
tri thức.
Bài văn mẫu lớp 9 số 5 đề 3 mẫu 2
"Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh
quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần

lớn ở công học tập của các cháu". Quyết tâm thực hiện tốt lời Bác dạy, ngày nay đất nước
Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển, nhưng đã có nhiều
học sinh đoạt huy chương vàng tại các cuộc thi quốc tế. Đó là những tấm gương tiêu biểu
cho lòng say mê, cần cù học tập, năng động, sáng tạo và ý chí vượt lên hoàn cảnh để bước
đến thành công.
Nhắc đến thành tích của đội tuyển Việt Nam khi tham dự các kỳ thi Toán Quốc tế, nhiều
người hẳn vẫn chưa quên hình ảnh cậu học sinh Việt Nam nhỏ nhắn, người đã vinh dự
được đích thân tổng thống nước Cộng hòa Ru-ma-ni trao huy chương vàng Toán quốc tế
lần thứ 40 tổ chức tại Bu-ca-rét năm 1999. Đó là Lê Thái Hoàng, học sinh lớp 12A khối phổ
thông chuyên Toán trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tại cuộc thi này, Hoàng đã cùng đội
tuyển Việt Nam vươn lên đứng hàng thứ hai trên thế giới. Nếu như Lê Thái Hoàng nổi tiếng
với tấm huy chương vàng bộ môn Toán, thì Nguyễn Bích Hoàng Anh, sinh viên năm I ngành
Công nghệ thông tin Đại học Khoa học tự nhiên, đã xuất sắc đem về cho đất nước tấm huy
chương bạc Olympic Tin học quốc tế tại Ba Lan. Và gần đây nhất là sinh viên Đại học Bách
Khoa Việt Nam đoạt giải vô địch cuộc thi Robocon châu Á tại Hàn Quốc 2004. Đó chỉ là một
phần rất nhỏ trong tổng số những gương mặt học sinh, sinh viên Việt Nam tiêu biểu. Chúng
ta được biết đến họ qua các phương tiện truyền thông và đều thật sự rất thán phục họ.
Thế nhưng tại sao họ có thể đạt được những kỳ tích vẻ vang như thế? Đó trước hết là nhờ
lòng hăng say, miệt mài học tập. Thomas Edison đã từng nói: "Thiên tài là 1% cảm hứng
cộng với 99% khổ luyện". Nếu như bạn không cố gắng học tập, rèn luyện, trau dồi tri thức
và đem áp dụng những kiến thức mới đó vào cuộc sống thì liệu bạn có thể nhớ nổi hàng
ngàn, hàng vạn kiến thức đã được học hay không? Khi bạn gặp một vấn đề khó thì chớ nên
đầu hàng, mà hãy tiếp tục nỗ lực trau dồi, học hỏi để tìm ra cách giải quyết tốt nhất. Luôn có
một tinh thần học tập cao thì bạn sẽ thành công. Đó chính là yếu tố đầu tiên và cũng là yếu
tố quan trọng nhất để tạo nên một thiên tài. Ngoài ra, còn một phẩm chất quan trọng nữa
cần phải có để học tốt là năng động, sáng tạo.
Khi ta giải quyết được một vấn đề, hầu hết chúng ta đều rất vui mừng. Ít ai còn nghĩ đến
việc tìm ra một con đường ngắn hơn, thuận tiện hơn để đạt được mục tiêu đặt ra. Tìm ra
những cách giải quyết mới vừa giúp chúng ta trau dồi và bổ sung vốn kiến thức sẵn có của
mình, vừa giúp chúng ta có được những kinh nghiệm quý báu để giải quyết những khó

khăn khác. Chính óc sáng tạo đã giúp con người Việt Nam tạo nên được những kỳ tích.
Trong số những gương mặt tiêu biểu của sinh viên, học sinh Việt Nam đạt thành tích cao
trong học tập, có không ít những người hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, hoặc bị khuyết tật.
Nhưng họ đã xuất sắc vượt qua trở ngại to lớn đó để đem vinh quang về cho đất nước.
Một tấm gương tiêu biểu là bạn Lê Vũ Hoàng. Tuy sống trong một ngôi nhà lá dột nát, sáng
cắt rau cho lợn ăn, chiều đánh bắt cá trầu, vừa chăm bà chăm em, vừa chăm mẹ nằm
viện,... nhưng Hoàng vẫn đạt được giải Nhất trong cuôc thi "Đường lên đỉnh Olympia". Ý chí
và nghị lực kiên cường đã giúp những con người ấy vượt lên hoàn cảnh khó khăn của bản
thân. Hơn nữa, sinh viên Việt Nam khi tiếp xúc với các cuộc thi quốc tế thật sự gặp nhiều
bất lợi vì họ không có đủ điều kiện để học tập, thực hành nhiều như sinh viên nước ngoài,
càng không được nhận một nền giáo dục dân chủ, hiện đại, nhưng họ đã vượt qua hạn chế
ấy. Vậy mới biết, bằng ý chí, nghị lực, quyết tâm vượt qua khó khăn, không đầu hàng số
phận cũng là một yếu tố quan trọng để đạt được những thành tích cao. Nếu chỉ biết khoang
tay đầu hàng trước những khó khăn thì đến bao giờ bản thân mới có thể tiến bộ.
Trong thời kỳ công nghiệp hóa – hiện đại hóa hiện nay, khi thế giới vẫn không ngừng thay
đổi dù chỉ trong một giây, thì những gương mặt sinh viên, học sinh ưu tú, những tấm huy
chương, thành tích cao thật sự là những phương tiện quý giá để đất nước Việt Nam từ một
quốc gia lạc hậu vươn lên sánh ngang tầm với thế giới. Để thực hiện điều đó, trước hết,
học sinh, sinh viên Việt Nam cần rèn luyện những phẩm chất đã nêu ở trên để vượt qua
những giới hạn về vật chất, khắc phục những điểm yếu của bản thân để xây dựng đất nước
ngày càng giàu mạnh hơn, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh hơn.
Tóm lại, học sinh chúng ta cần học tập những tấm gương học sinh, sinh viên Việt Nam tiêu
biểu để đạt được thành tích cao, học tập về những phẩm chất như kiên trì, say mê học tập,
năng động, sáng tạo, nghị lực vượt lên khó khăn của họ nhằm đạt được thành tích cao
trong học tập, góp phần thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, đưa
nước ta sánh vai với các cường quốc năm châu trên thế giới như lời Bác dạy.