Một số biện pháp nhằm khắc sâu hình ảnh bác hồ đối với trẻ 5 6 tuổi

PHẦN I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP
- Giáo viên:
1. Nguyễn Thị Bé.
– Trình độ: ĐHMN
2. Phạm Thị Hương Giang
– Trình độ: ĐHMN
- Tổng số trẻ: 29
+ Trẻ trai: 12
+ Trẻ gái: 17
1. Thuận lợi:
* Nhà trường:
- Thường xuyên kiểm tra, bổ sung, sữa chữa và nâng cấp cơ sở vật chất để tạo mọi
điều kiện tốt nhất cho cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
- Tổ chức tốt các ngày lễ hội, các hội thi được các cháu và đông đảo các bậc phụ
huynh ủng hộ.
- Thường xuyên quan tâm đến vấn đề nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ và
nâng cao tinh thần phục vụ của đội ngũ giáo viên, cô nuôi và CBNV trong trường.
* Lớp:
- Lớp rộng rãi, sáng sủa, thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, đảm bảo an toàn
về tâm lý và thân thể cho trẻ. Có phòng ngủ riêng, có phòng vệ sinh sạch sẽ, lớp học
đầy đủ tiện nghi, đồ dùng học tập, đồ chơi đầy đủ.
* Giáo viên:
- Hai cô giáo đều là giáo viên yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình, tận tâm trong công việc và
có kinh nghiệm trong công tác chăm sóc giáo giục trẻ. Hiểu nhau và phối hợp nhịp
nhàng trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Có trình độ đạt trên chuẩn, có kinh nghiệm trong thực hiện chương trình GDMN mới.
- Có ý thức học hỏi để nâng cao trình độ tay nghề, nhất là việc ứng dụng công nghệ
thông tin vào giảng dạy
* Phụ huynh:
- Hầu hết phụ huynh rất quan tâm và có tinh thần phối hợp tốt với cô giáo trong việc

chăm sóc giáo dục trẻ .
- Luôn ủng và đóng góp đầy đủ các khoản theo quy định, nhiệt tình tham gia vào các
hoạt động của trường, của lớp.
* Trẻ:
- Trẻ nhanh nhẹn, hồn nhiên, ngoan ngoãn, gần gũi cô giáo, hòa đồng với các bạn. Một
số trẻ có tính tự lập tốt.
- 100% trẻ được học đúng theo độ tuổi.
2. Khó khăn:
- Một số trẻ sức khỏe yếu,ăn chậm, kén ăn như: Hiền Nhi, Anh Minh, Huyền
Trang, ,...nên vất vả trong việc chăm sóc.
- Lớp có nhiều trẻ hiếu động: N. Trí, Tùng, G.Hưng, N. Tín, Mai Thùy... nên vất vả
trong việc rèn nề nếp học tập và sinh hoạt.
- Một số cháu thường xuyên ông bà đón nên giáo viên chưa có điều kiện trao đổi về trẻ
để có sự phối hợp nhịp nhàng trong quá trình chăm sóc- giáo dục trẻ.


TT

LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN

1

Phát triển thể
chất

2

Phát triển nhận
thức

3

Phát triển ngôn

II. MỤC TIÊU CỦA ĐỘ TUỔI
MỤC TIÊU
- Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường
theo độ tuổi, đến cuối độ tuổi cần đạt:
+ Cân nặng: Trẻ trai: 12,9 kg – 16,7 kg
Trẻ gái: 12,6 kg – 16,0 kg
+ Chiều cao: Trẻ trai: 94,4 cm – 102,9 cm
Trẻ gái: 93,5 cm – 101,6 cm
- Nhận biết được 4 nhóm thực phẩm và ích lợi của việc ăn
uống đối với sức khoẻ.
- Có một số nề nếp thói quen, kỹ năng tốt trong ăn uống.
- Có một số kỹ năng trong vệ sinh cá nhân: Biết rửa tay bằng
xà phòng, tự lau mặt, biết cởi và mặc quần áo.
- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm, một số vật dụng nguy
hiểm, không an toàn.
- Thực hiện tốt các vận động: đi nối gót, chạy đổi hướng theo
hiệu lệnh, chạy, bò, ném xa, bật xa, tung bắt bóng...
- Thực hiện một số vận động (Đi, chạy, nhảy, tung, ném, bò,
trườn, trèo)
- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động, sự khéo léo
của đôi bàn tay (Vò, xoắn, vặn, búng, thắt, buộc), biết định
hướng trong không gian).
- Ham hiểu biết, thích khám phá , tìm hiểu các sự vật hiện
tượng xung quanh và hay đặt các câu hỏi: Tại sao? Để làm gì?
- Nhận ra được một số đặc điểm nổi bật, mối quan hệ đơn giản

về con người, cây cối, con vật, đồ vật và một số hiện tượng
quen thuộc.
- Phân loại được một số đối tượng theo 1 – 2 dấu hiệu cho
trước.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Có một số hiểu biết về trường mầm non, gia đình, bạn bè, cô
giáo, nghề nghiệp....
- Hình thành một số khái niệm sơ đẳng ban đầu về toán: Đếm
đến 5, có biểu tượng về số lượng trong phạm vi 5, so sánh –
nhận ra sự giống và khác nhau về kích thước của 2 đối
tượng( bằng nhau, to hơn – nhỏ hơn, cao hơn – thấp hơn, rộng
hơn- hẹp hơn, nhiều hơn – ít hơn).
- Nhận biết sự giống nhau và khác nhau giữa các hình (vuông,
tròn, tam giác, chữ nhật) qua một vài dấu hiệu nổi bật.
- Xác định vị trí không gian so với bản thân và bạn khác.
- Nhận biết một số công cụ, sản phẩm, ý nghĩa của một số
nghề phổ biến và gần gũi
- Nói được địa chỉ, số điện thoại của gia đình
- Biết tên một vài danh lam thắng cảnh của quê hương đất
nước
- Phát triển khả năng nghe và hiểu lời nói trong giao tiếp (phân


ngữ

4

Phát triển thẩm
mỹ

5

Phát triển tình
cảm xã hội

biệt được độ to – nhỏ, nhanh – Chậm của giọng nói, nghe hiểu
các từ, câu và nội dung thơ chuyện, kể lại câu chuyện theo
trình tự).
- Biết đọc thơ diễn cảm, kể lại chuyện theo trình tự, thể hiện
khả năng hội thoại trong nhóm chơi.
- Diễn đạt được nhu cầu và mong muốn của mình bằng các câu
phức tạp, phát triển khả năng biểu đạt, tự trình bày ý kiến bằng
ngôn ngữ cá nhân, mạnh dạn, chủ động trong giao tiếp.
- hình thành và phát triển một số kỹ năng chuẩn bị ch việc
“đọc” “viết”. Tư thế ngồi ngay ngắn, sử dụng bút đúng cách,
nhận biết một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống
- Hình thành khả năng cảm nhận được vần điệu, nhịp điệu, ngữ
điệu của câu thơ, ca dao, đồng dao.
- Hình thanh khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ cá nhân.
- Nói lễ phép với người lớn, hồn nhiên trong giao tiếp.
- Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của các sự vật hiện
tượng xung quanh và các tác phẩm nghệ thuật.
- Thích nghe nhạc, nghe hát, chú ý lắng nghe, nhận ra giai điệu
quen thuộc khác nhau của các bài hát, bản nhạc. Hát đúng, hát
diễn cảm bài hát mà trẻ yêu thích.
- Phân biệt được âm thanh của một số dụng cụ âm nhạc quen
thuộc và biết sử dụng để gõ đệm theo bài hát.
- Vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc (vỗ tay,
dậm chân, nhún nhảy, múa...)
- Biết sử dụng các dụng cụ, nguyên vật liệu đa dạng, bố cục

cân đối, phối hợp màu sắc hài hoà, hình dạng, đường nét để tạo
ra sản phẩm có nội dung và bố cục đơn giản
- Biết thể hiện xen kẽ màu, hình trong trang trí đơn giản
- Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
- Hình thành và phát triển một số kỹ năng sống: thích chơi với
bạn, không tranh dành đồ chơi, yêu mến người thân, thể hiện
cử chỉ, lời nói lễ phép (chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi).
- Nhận biết dược cảm xúc vui buồn, sợ hãi...
- Thực hiện một số nề nếp, quy định ở nhà và ở lớp: cất dồ
dùng, đồ chơi, bỏ rác đúng nơi quy định. Biết được một số việc
được phép làm, không được phép làm.
- Hình thành ở trẻ một số phẩm chất cá nhân: mạnh dạn, tự tin,
tự lực khi tham gia các hoạt động, thực hiện đến cùng công
việc đơn giản được giao.
- Có một số kỹ năng tự phục vụ và hành vi văn minh trong sinh
hoạt. Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường và tiết kiệm điện
nước, giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Thực hiện một số quy định trong gia đình, trường lớp mầm
non, nơi công cộng.


III. PHÂN PHỐI THỜI GIAN THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ đề
TT Thời gian
Chủ đề lớn
Chủ đề nhánh
Trường mầm
- Trường MN Đại học Vinh thân yêu.
1
non

- Líp häc cña bÐ
5/9 - 23/9
- BÐ vui tÕt trung thu
- Bé là ai
2
Bản thân
- Cơ thể của tôi
26/9 - 16/10
- Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh.
Gia đình thân - Gia đình bé có ai
3 19/10- 6/11
yêu
- Ngôi nhà gia đình ở
- Nhu cầu gia đình
- Nghề ngư nghiệp
- Bé làm lính hải quân
4
Bé biết nghề gì
9/11 – 6/11
- Ngày hội mừng cô
Ngày 20 - 11
- Cháu yêu bác nông dân
- Những con vật sống trong gia đình
Những con vật - Động vật sống dưới nước
7/125
xung quanh bé - Cháu yêu chú Bộ đội
8/1/2016
Ngày 22/12
- Động vật sống trong rừng
- Thế giới côn trùng.

- Em yêu cây xanh
Thế giới thực
- Hoa thơm, quả ngọt
6
11/1 - 29/1
vật
- Một số loại rau
- Mùa xuân tươi đẹp
1/2 - 26/2
Tết và mùa xuân - Bé vui đón tết
7
- Một số phương tiện giao thông
Bé tham gia giao
8
- Ngày hội của bà, mẹ và bạn gái
1/3 - 21/3 thông – ngày 8/3
- Một số luật lệ giao thông
- Sự kỳ diệu của nước.
Hiện tượng tự
- Một số hiện tượng thời tiết và mùa.
9
21/3 - 8/4
nhiên
- Bé với biến đổi khí hậu

10

11

11/4 - 29/4

2/5-20/5

Tuần
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1

- Nghệ An quê hương em
Quê hương - Đất - Đất nước Việt nam diệu kỳ
nước - Bác Hồ - Đảo Trường Sa thân yêu.

1
1
1
1

- Trường tiểu học
Trường tiểu học - Bác Hồ kính yêu
(Hác Hồ)
- Bé chuẩn bị để đi học lớp 1

1
1
1


PHẦN II: KẾ HOẠCH CỤ THỂ CỦA LỚP.
A. HƯỚNG PHẤN ĐẤU CHUNG:
1. Danh hiệu của lớp: Lớp tiên tiến xuất sắc.
2. Danh hiệu của lớp:
+ Cô: Nguyễn Thị Bé
+ Cô: Phạm Thị Hương Giang

- Lao động tiên tiến

- Lao động tiên tiến

B. NHỮNG CHỈ TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Số lượng:
- Duy trì sỉ số trẻ đầu năm đến cuối năm là: 29 cháu
- Tỷ lệ chuyên cần hàng tháng là: 93% trở lên
- Tỷ lệ bé khoẻ bé ngoan đạt 90 - 95 %
- Chất lượng đánh giá trẻ : Đạt yêu cầu – 100%; Chưa đạt – 0.
2. Chất lượng:
a. Chăm sóc dinh dưỡng chống suy dinh dưỡng:
- Duy trì không có trẻ suy dinh dưỡng như đầu năm.
- Giảm tỷ lệ trẻ thừa cân và thấp còi xuống 0%
- Khám sức khoẻ cho trẻ 2 lần/năm vào tháng 9 và tháng 4.
- Cân đo, theo dõi biểu đồ 3 lần / năm (lần1: Tháng 9, lần 2: Tháng 12, lần 3 Tháng 3)
- 100 % trẻ ăn hết khẩu phần, đảm bảo đủ lượng clo 1 ngày của trẻ từ 660-910 Kcal
- 100 % trẻ có đủ dồ dùng cá nhân và có ký hiệu riêng, có đủ nước uống, nước sạch
đảm bảo vệ sinh.
- 100% được vệ sinh rửa tay lau mặt sạch sẽ trước và sau khi ăn.
- Phòng học đảm bảo mát về mùa hè ấm về mùa đông.
- Phối hợp với cô nuôi thường xuyên thay đổi thực đơn ăn cho trẻ phù hợp theo mùa,
đúng giờ và đúng độ tuổi.
- Giữ công trình vệ sinh luôn luôn sạch sẽ không có mùi hôi khai.
- 100% trẻ được tiêm chủng phòng các loại bệnh.
- Luôn đảm bảo chế độ nghỉ ngơi, vui chơi cho trẻ một cách khoa học.
b. Giáo dục các chuyên đề và các hoạt động khác:
* Tiếp tục thực hiện chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động
cho trường mầm non”
- Yêu cầu:
+ Đối với trẻ: Tăng cường cho trẻ vận động mọi lúc mọi nơi, tích cực cho trẻ tham gia
các vận động mới, có mức độ từ dễ đến khó.

+ Đối với giáo viên: Thiết kế môi trường vận động cho trẻ phong phú ở trong lớp học
cũng như ngoài lớp học.


* Tiếp tục thực hiện chuyên đề “
- Yêu cầu:
+ Đối với trẻ: Trẻ được rèn luyện mọi lúc mọi nơi, mọi chủ điểm.
+ Đối với giáo viên: Lựa chọn các nội dung giáo dục phù hợp lứa tuổi của trẻ để lồng
ghép, cho trẻ rèn luyện thông qua các hoạt động hằng ngày.
* Thực hiện chuyên đề “Công tác mua sắm, sử dụng, bảo quản và tự làm thiết bị dạy
học, đồ chơi cho trẻ trong trường mầm non”
- Yêu cầu
+ Đối với trẻ: Cung cấp các nguyên phế liệu có ở nhà cho cô.
+ Đối với giáo viên: Sưu tầm, thiết kế, sử dụng các đồ chơi từ các nguyên phế liệu
khác nhau. Có phương thức giữ gìn, bảo quản các thiết bị dạy học, đồ chơi của trẻ.
* Thực hiện chuyên đề mới “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”
- Yêu cầu
+ Đối với trẻ: Được chủ động tham gia trải nghiệm tất cả các hoạt động dưới sự hướng
dẫn của cô.
+ Đối với giáo viên: Lên kế hoạch tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tính tích cực
chủ động của trẻ. Thường xuyên tổ chức các hoạt động, tạo cơ hội cho trẻ được trải
nghiệm mọi lúc mọi nơi.
3.Tự bồi dưỡng:
- Tham gia đầy đủ các lớp học chuyên đề do phòng, trường tổ chức.
- Tranh thủ thời gian dự giờ đồng nghiệp để học tập kinh nghiệm nâng cao trình độ tay
nghề, ghi chép đầy đủ các buổi kiến tập do nhà trường tổ chức.
- Tham khảo, nghiên cứu tài liệu, đọc sách báo để tích lũy kinh nghiệm chuyên môn.
- Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao phẩm chất
của người giáo viên.
- Tham gia dạy kiến tập, dạy mẫu do nhà trường tổ chức.

- Tham gia lớp học vi tính để áp dụng công nghệ thông tin vào soạn bài và giảng dạy
- Tham khảo tài liệu nghiên cứu sách báo để tích luỹ kinh nghiệm chuyên môn
- Thường xuyên tham khảo các giáo án mẫu, sáng kiến kinh nghiệm hay để làm cẩm
nang.
4. Công tác đoàn thể:
- Tham gia tích cực các hoạt động của trường, công đoàn, thanh niên phát động.
- Hưởng ứng tham gia các hội thi, các phong trào của cô và trẻ do trường, thành phố tổ
chức.
- Có ý thức xây dựng đoàn thể vững mạnh.
- Luôn cố gắng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ.
C. NHỮNG BIỆN PHÁP CHÍNH


1. Về chăm sóc nuôi dưỡng:
- Cho trẻ ăn chậm, trẻ thấp còi ngồi riêng 1 một bàn để cô thường xuyên theo dõi động
viên trẻ ăn hết khẩu phần
- Trao đổi riêng với phụ huynh có trẻ SDD, ăn yếu, bị bệnh và cùng phối hợp để chăm
sóc trẻ, làm tốt công tác tuyên truyền với các bậc phụ huynh
- Làm tốt công tác tuyên truyền 1số bệnh thường gặp ở trẻ để phụ huynh tiện theo dõi
và tìm cách phòng tránh
- Đồ dùng của trẻ phải có ký hiệu riêng, gọn gàng đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, khuyến
khích trẻ ăn ngon miệng
2. Về chuyên cần:
- Phối hợp với phụ huynh để động viên trẻ đi học chuyên cần
- Cô luôn động viên khích lệ, tuyên dương những trẻ đi học chuyên cần và đúng giờ
thông qua hình thức nhắc nhở, nêu gương cuối tuần.
- Lập bảng tuyên truyền với các nội dung: Chương trình học theo chủ đề, nội quy lớp
học, lợi ích của việc đưa trẻ đến trường chuyên cần...
- Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền để động viên trẻ đến trường bằng các
hình thức tổ chức các chương trình văn nghệ cuối tuần, thi bé khéo tay, thi bé tập làm

nội trợ do lớp phát động.
3. Về chất lượng:
- Lập kế hoạch trọng tâm tháng đầy đủ để chủ động trong quá trình tổ chức các hoạt
động cho trẻ.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt 1 ngày của trẻ, thực hiện đúng chương trình
kế hoạch đề ra.
- Động viên khích lệ trẻ kịp thời. Lồng ghép tích hợp các nội dung theo chủ đề phù
hợp kích thích trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động, phát huy tính độc lập, chủ
động, sáng tạo của trẻ.
- Xếp xen kẽ trẻ khá và trẻ yếu để hỗ trợ nhau trong các hoạt động.
- Cô luôn tìm tòi, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp, nói năng mạch lạc, dễ hiểu, lôi
cuốn trẻ.
- Tạo môi trường, sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp, phù hợp với chủ đề,
chủ điểm.
- Tham mưu với BGH và phối hợp với phụ huynh bổ sung, hỗ trợ thêm đồ dùng đồ
chơi học liệu phục vụ cho chủ đề, chủ điểm.
V. TÊN ĐỀ TÀI LAO ĐỘNG SÁNG TẠO:


KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 9/2017
TT

1

2

3

4

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI
GIAN

Số lượng:
- Huy động trẻ đến lớp đạt chỉ tiêu.
Thường
xuyên
- Duy trì sĩ số hiện có (29 trẻ).
- Phối hợp với phụ huynh động viên trẻ đi học
chuyên cần để đảm bảo sỹ số
Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Cân đo vào biểu đồ đợt một.
14/09
- Đưa trẻ vào nề nếp trong các hoạt động: Ăn, 6 – 30/9
ngủ, vệ sinh.
- Rèn cho trẻ thao tác lau mặt, rửa tay bằng xà Thường
phòng.
xuyên
- Phòng bệnh tay – chân - miệng và bệnh đau mắt
đỏ cho trẻ.
* Công tác giáo dục:
- Trang trí lớp theo chủ đề Trường mầm non, tạo
môi trường học tập, làm đồ dùng đồ chơi phục vụ 1 – 7/9
chủ đề .
- Thực hiện chủ đề “Trường mầm non”
5 – 16/9
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Bản thân”

18/9
Chuyên đề:
- Thiết kế một số bài tập mở, chuẩn bị nguyên vật
liệu mở nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của Cả tháng
trẻ.
- Dạy trẻ kỹ năng chào hỏi lễ phép, biết cảm ơn,
xin lỗi đúng lúc.
- Cho trẻ thường xuyên vận động các trò chơi sân
trường mầm non.
- Tổ chức cho trẻ trải nghiệm trồng rau góc thiên 22/9
nhiên
Công tác khác:
- Tổ chức ngày hội đến trường cho trẻ.
- 05/09
- Tập luyện chuẩn bị trung thu của trường
- Hướng dẫn SV K55 rèn luyện tổng hợp nâng cao
các môn phương pháp. K57 rèn luyện vệ sinh

KẾT QUẢ

Đạt chỉ tiêu 92%

- Hoàn thành
- Thực hiện tốt
- 100% trẻ có
thói quen lau
mặt, rửa tay
bằng xà phòng

- Hoàn thành tốt

- Thực hiện
đúng kế hoạch

- Thực hiện có
hiệu quả

- Đạt hiệu quả
cao
- Thực hiện tốt
có chất lượng
- Thực hiện theo
đúng kế hoạch

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU (TỔ TRƯỞNG)
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................


KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 10/2017
TT

1

2

3

4

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN

KẾT QUẢ

Số lượng:
- Duy trì sĩ số trẻ được giao 29 trẻ
Cả tháng
- Huy động trẻ đi học chuyên cần
Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 95% trẻ ăn hết khẩu phần, nhai kỹ, không
Thường
nói chuyện trong khi ăn, không làm rơi vãi cơm
xuyên
ra bàn và sàn nhà, ăn xong biết cất bát thìa nhẹ
nhàng đúng nơi quy định.
Thường
- Ngủ: trẻ ngủ ngon giấc, tạo cảm giác thoải mái
xuyên
cho trẻ khi vào giấc ngủ.
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối mọi
lúc mọi nơi.
- Phòng bệnh về hô hấp, bệnh thủy đậu, tay –
chân - miệng...
* Công tác giáo dục:
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Bản thân”
19/9- 20/10

- Thực hiện tiếp chủ đề “Gia đình”
23/10
- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện kế
hoạch chuyên môn đúng kế hoạch
- Rèn một số kỹ năng học tập cho trẻ: kĩ năng
Thường
cầm bút, tô màu, vẽ ngồi đúng tư thế...
xuyên
Chuyên đề:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ; Tự đi vệ sinh, Cả tháng
tự rửa tay, lau mặt, cất đồ dùng đúng nơi quy
định.
- Xây dựng góc tuyên truyền phối hợp với phụ
Trước 1/10
huynh để cùng rèn luyện cho trẻ.
- Rèn cho trẻ vận động tinh của đôi bàn tay qua
các trò chơi các góc.
Công tác khác:
- Tổ chức tết trung thu cho các cháu
- Hoàn thành toàn bộ hồ sơ chuẩn bị đón đoàn
thanh tra trường ĐHV
- Tiếp tục hướng dẫn sinh viên K55 RLNC, K56
rèn luyện phương pháp, K57 rèn luyện vệ sinh.
- Hoàn tất việc trang trí và tiến hành chấm trang
trí.

- 04/10
- 18 -25/10
- Cả tháng

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU (TỔ TRƯỞNG)
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................


KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 10/2017
TT

1

2

3

4

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN

Số lượng:
- Duy trì sĩ số trẻ được giao 29 trẻ
Cả tháng
- Huy động trẻ đi học chuyên cần
Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 95% trẻ ăn hết khẩu phần, nhai kỹ, không
Thường

nói chuyện trong khi ăn, không làm rơi vãi cơm
xuyên
ra bàn và sàn nhà, ăn xong biết cất bát thìa nhẹ
nhàng đúng nơi quy định.
Thường
- Ngủ: trẻ ngủ ngon giấc, tạo cảm giác thoải mái
xuyên
cho trẻ khi vào giấc ngủ.
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối mọi
lúc mọi nơi.
- Phòng bệnh về hô hấp, bệnh thủy đậu, tay –
chân - miệng...
* Công tác giáo dục:
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Bản thân”
19/9- 20/10
- Thực hiện tiếp chủ đề “Gia đình”
23/10
- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện kế
hoạch chuyên môn đúng kế hoạch
- Rèn một số kỹ năng học tập cho trẻ: kĩ năng
Thường
cầm bút, tô màu, vẽ ngồi đúng tư thế...
xuyên
Chuyên đề:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ; Tự đi vệ sinh, Cả tháng
tự rửa tay, lau mặt, cất đồ dùng đúng nơi quy
định.
- Xây dựng góc tuyên truyền phối hợp với phụ
Trước 1/10
huynh để cùng rèn luyện cho trẻ.

- Rèn cho trẻ vận động tinh của đôi bàn tay qua
các trò chơi các góc.
Công tác khác:
- Tổ chức tết trung thu cho các cháu
- Hoàn thành toàn bộ hồ sơ chuẩn bị đón đoàn
thanh tra trường ĐHV
- Tiếp tục hướng dẫn sinh viên K55 RLNC, K56
rèn luyện phương pháp, K57 rèn luyện vệ sinh.
- Hoàn tất việc trang trí và tiến hành chấm trang
trí.

- 04/10
- 18 -25/10
- Cả tháng

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU (TỔ TRƯỞNG)

KẾT QUẢ

Chuyên cần đạt
tỷ lệ %

- Nhiều trẻ trẻ có
kỹ năng song ý
thức tự phục vụ
chưa tốt: N.
Khang, Đ Anh,
B Sam...

- Thực hiện

tương đối tốt

- Hoàn thành

- Thực hiện tốt
- Hoàn thành

- Thực hiện tốt
-T


..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 10/2017
TT

1

2

3

4

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI GIAN

Số lượng:
- Duy trì sĩ số trẻ được giao 29 trẻ
Cả tháng
- Huy động trẻ đi học chuyên cần
Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 95% trẻ ăn hết khẩu phần, nhai kỹ, không
Thường
nói chuyện trong khi ăn, không làm rơi vãi cơm
xuyên
ra bàn và sàn nhà, ăn xong biết cất bát thìa nhẹ
nhàng đúng nơi quy định.
Thường
- Ngủ: trẻ ngủ ngon giấc, tạo cảm giác thoải mái
xuyên
cho trẻ khi vào giấc ngủ.
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối mọi
lúc mọi nơi.
- Phòng bệnh về hô hấp, bệnh thủy đậu, tay –
chân - miệng...
* Công tác giáo dục:
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Bản thân”
19/9- 20/10
- Thực hiện tiếp chủ đề “Gia đình”
23/10

- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện kế
hoạch chuyên môn đúng kế hoạch
- Rèn một số kỹ năng học tập cho trẻ: kĩ năng
Thường
cầm bút, tô màu, vẽ ngồi đúng tư thế...
xuyên
Chuyên đề:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tự phục vụ; Tự đi vệ sinh, Cả tháng
tự rửa tay, lau mặt, cất đồ dùng đúng nơi quy
định.
- Xây dựng góc tuyên truyền phối hợp với phụ
Trước 1/10
huynh để cùng rèn luyện cho trẻ.
- Rèn cho trẻ vận động tinh của đôi bàn tay qua
các trò chơi các góc.
Công tác khác:
- Tổ chức tết trung thu cho các cháu
- Hoàn thành toàn bộ hồ sơ chuẩn bị đón đoàn
thanh tra trường ĐHV
- Tiếp tục hướng dẫn sinh viên K55 RLNC, K56

- 04/10
- 18 -25/10
- Cả tháng

KẾT QUẢ

Chuyên cần đạt
tỷ lệ %

- Nhiều trẻ trẻ có
kỹ năng song ý
thức tự phục vụ
chưa tốt: N.
Khang, Đ Anh,
B Sam...

- Thực hiện
tương đối tốt

- Hoàn thành

- Thực hiện tốt
- Hoàn thành

- Thực hiện tốt
-T


rèn luyện phương pháp, K57 rèn luyện vệ sinh.
- Hoàn tất việc trang trí và tiến hành chấm trang
trí.
ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU (TỔ TRƯỞNG)
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 11/2016
TT

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

1

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 24 cháu
- Phối hợp với phụ huynh động viên trẻ đi học
chuyên cần để đảm bảo sỹ số.

THỜI
GIAN

KẾT QUẢ

Cả tháng

Chuyên cần đạt tỷ
lệ 92%

Chất lượng:
* Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: Tiếp tục rèn một số thói quen trong ăn uống:
không làm đổ cơm ra ngoài, khi ăn biết mời mọi
người. 95% trẻ hết khẩu phần.

2

- Ngủ: Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ, trẻ được ngủ
đẫy giấc.

- Chăm sóc sức khỏe: Phối hợp với phụ huynh
phòng tránh bệnh cảm cúm cho trẻ khi thời tiết
chuyển mùa. Phòng dịch sốt phát ban.

Thường
xuyên

- Hầu hết trẻ có kỹ
năng khá tốt

Thường
xuyên

- Thực hiện tương
đôi tốt

Cả tháng
- Hoàn thành

* Công tác giáo dục:
- Tiếp thực hiện chủ đề ‘Gia đình”

Đến 11/11

- Thực hiện chủ đề mới “Nghề nghiệp”.

- Từ 14/11

- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện kế
hoạch chuyên môn đúng kế hoạch.

Chuyên đề:
- Rèn một số kỹ năng tự tin và mạnh dạn nêu ý
kiến, kĩ năng thảo luận nhóm.

3

- Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt
động hàng ngày: hoạt động học, hoạt động vui
chơi…
Công tác khác:

Cả tháng

- Thực hiện tốt

- Hoàn thành


4

- Trin khai k hoch Bi dng thng xuyờn

C thỏng - Thc hin tt

- Tham gia cuc thi "Lm dựng chi" cho
mng ngy Nh giỏo vit nam 20/11

12- 6/11

- Hng dn sinh viờn K54, K55, K56 RLNVSP

- Tham gia y
- Thc hin tt

NH GI CA BAN GIM HIU

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........
K HOCH TRNG TM THNG 12/2016
TT

CễNG TC TRNG TM

1

S lng:
- Duy trỡ s tr c giao 24 chỏu
- T lờn chuyờn cn t 90- 95%

2

Cht lng:

THI
GIAN
Thng
xuyờn

*Cụng tỏc chm súc nuụi dng:
- n: Tip tc rốn mt s n np v sinh trong n ung: Cả tháng
khụng lm cm ra ngoi, khi n bit mi ngi
ln.98% trẻ ăn hết khẩu phần.
Thờng
- Ng: To tõm th thoi mỏi cho tr, chỳ ý tri m v
xuyên
chn m cho tr trong nhng ngy tri lnh.
- Chm súc sc khe: Phi hp vi ph huynh phũng
trỏnh viờm ng hụ hp cp v bệnh thủy đậu, Cả tháng
bỏng rạ.
* Cụng tỏc giỏo dc:
- Tip tc thc hin ch ng vt.
- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện
chuyên môn đúng kế hoạch.

0829/12.

- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp đồ
tuổi về thế giới động vật, biết phân loại
động vật theo môi trờng sống và theo các
dấu hiệu đặc trng khác.
3

Chuyờn :
- Dy tr bit cn thn, trỏnh cỏc con vt nuụi cn v
trỏnh cỏc ng vt nguy him: rn, rt, nhn c

C thỏng

KT QU


- Lng ghộp ni dung chuyờn trong cỏc hot ng
hng ngy.
4

Cụng tỏc khỏc:
- Cỏc nhúm lp tp chng trỡnh vn ngh cho ún nm
mi.

- 1-25/12

- Trang trớ lp "Cho Noen - ún nm mi"

-515/12
- 30/12

- Hp chuyờn mụn
NH GI CA BAN GIM HIU

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
............
K HOCH TRNG TM THNG 1/2015
TT

CễNG TC TRNG TM

1

S lng:
- Duy trỡ s tr c giao 34 chỏu
- T lờn chuyờn cn t 95 - 97%

2

Cht lng:

THI GIAN

Thng
xuyờn

*Cụng tỏc chm súc nuụi dng:
- n: 100% tr n ht khu phn v hng thỳ vi cỏc
ba n trng..

Cả tháng

- Ng: Tr c gic, ngon gic, cú chn m cho
tr trong nhng ngy tri lnh.

Thng
xuyờn

- Chm súc sc khe: Tip tc phi hp vi ph
huynh phũng trỏnh bnh thy u, bng r.

* Cụng tỏc giỏo dc:
- Thc hin ch "ng vt" v Thc vt
- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực
hiện chuyên môn đúng kế hoạch.

Cả tháng

- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp
đ tuổi về thế giới thực vật, biết phân
loại thực vật theo các dấu hiệu đặc trng
khác nhau.
3

Chuyờn :
- Dy tr bit bo v, chm súc cõy xanh.
- Tng cng vn ng vo mt s tit dy.
- Lng ghộp ni dung chuyờn trong cỏc hot ng

C thỏng

KT QU


hàng ngày.
4

Công tác khác:
- Sửa chữa và hoàn thiện các mảng trang trí, bảng
tuyên truyền, thảm lót trong lớp và tiếp tục chăm sóc,
gieo cây trồng ở vườn rau và góc thiên nhiên của lớp.

- Cả tháng.

- Hoàn thành hồ sơ nhóm lớp, hồ sơ giáo viên.
- Họp tổ MGL.
- Họp sơ kết công tác hướng dẫn sinh viên rèn luyện
nghiệp vụ sư phạm.
- Họp chuyên môn.

- 12/01.
- 14/01.
- Chiều 29/1

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 2/2017
TT

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

1

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 24 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 95%

2

Chất lượng:

THỜI
GIAN

Thường
xuyên

*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với các
bữa ăn ở trường. Phối hợp với phụ huynh đảm bảo
chế độ ăn của trẻ sau dịp tết.

Cả tháng

- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn ấm cho
trẻ trong những ngày trời lạnh.
- Phối hợp với phụ huynh trong công tác tuyên truyền Thường
cũng như phòng tránh các bệnh về hô hấp, thủy đậu, xuyên
đau mắt đỏ…
* Công tác giáo dục:
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Tết và mùa xuân”

- 06/02

- Thực hiện chủ đề tiếp theo “Thế giới thực vật”

- 13/02

- Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện chuyên
môn đúng kế hoạch.
- Trẻ biết được đặc điểm đặc trưng của mùa xuân.

cũng như giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp độ
tuổi về thế giới thực vật, biết phân loại thực vật theo

KẾT QUẢ


các dấu hiệu đặc trưng khác nhau.

3

Chuyên đề:
- Dạy trẻ một số trò chơi dân gian được tổ chức vào - 6 -10/2
mùa xuân: đấu vật, kéo co, cướp cờ, ném còn...
- Dạy trẻ biết bảo vệ, chăm sóc cây xanh. Dạy trẻ một
số kỹ năng như: gieo hạt, trồng rau, làm một số món
ăn đơn giản từ rau..
Công tác khác
- Hướng dẫn sv K56 rèn luyện chăm sóc vệ sinh

4

- Cả tháng
- 13/02

- Tổ chức gặp mặt và đón đoàn thực tập k54
- Hoàn thành hồ sơ giáo viên chuẩn bị kiểm tra
- Họp chuyên môn tổ
ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

.............................................................................................................

….....................................................................................................................
..............
KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 3/2017
TT

1
2

3

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 31 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 95%
Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với
các bữa ăn ở trường.
- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn đắp phù
hợp với thời tiết từng ngày
- Chăm sóc sức khỏe: Phối hợp với phụ huynh
phòng tránh dịch sốt cho trẻ khi giao mùa và phòng
tránh dịch thủy đậu, quai bị
- Tiến hành cân đo, theo dõi biểu đồ đợt 3
* Công tác giáo dục:
- Thực hiện chủ đề “Giao thông - Vui hội 8/3”.
- Thay đổi môi trường nhóm lớp phù hợp chủ đề.
Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện chuyên
môn đúng kế hoạch.

- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp độ tuổi
về các phương tiện giao thông quen thuộc và một số
luật giao thông đường bộ đơn giản, biết phân loại
phương tiện giao thông theo các dấu hiệu đặc trưng
khác nhau.
Chuyên đề:

THỜI GIAN

Thường
xuyên

Cả tháng

Những ngày
trời lạnh
- 12/03

Từ ngày 1/3
- 30/3

KẾT QUẢ


4

- Hình thành một số kỹ năng cơ bản về nội dung
“Bé với an toàn giao thông”
- Cho trẻ thực hành lưu thông trên đường phố, phát
triển vận động cho trẻ bằng việc: đạp xe đạp..

Công tác khác
- Tham gia chương trình giao lưu chào mừng ngày
26/03 cùng chi đoàn phòng Quản trị.
- Tham gia dạy mẫu môn phương pháp phát triển
ngôn ngữ cho sinh viên k53.
- Phối hợp với trường Tiểu học Thực hành tổ chức
chương trình “Rung chuông vàng”
- Hướng dẫn sinh viên k52 thực tập.

Cả tháng

- 21/3
- 26/03
- 21/03
- Cả tháng

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
......
………………………………………………………………………………
…….
KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 4/2015
TT

1
2

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 34 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 95%

THỜI
GIAN

KẾT QUẢ

Thường
xuyên

Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với Cả tháng
các bữa ăn ở trường.
- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn đắp
phù hợp với thời tiết từng ngày
- Chăm sóc sức khỏe: Phổ biến với phụ huynh về
bệnh thủy đậu, phối hợp vệ sinh cho trẻ sạch sẽ.
* Công tác giáo dục:
- Thực hiện chủ đề “Nước và hiện tượng tự nhiên”
Từ ngày
và “Quê hương - đất nước”.
1/4 - 30/4
- Thay đổi môi trường nhóm lớp phù hợp chủ đề.
Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện
chuyên môn đúng kế hoạch.

- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp độ tuổi


về “Nước và hiện tượng tự nhiên” và “Quê hương
- đất nước”. Biết các nghề, các trò chơi đặc trưng,
đặc sản của từng vùng miền. Biết yêu quý quê
hương mình hơn.

3

4

Chuyên đề:
- Tổ chức các hoạt động cho trẻ mẫu giáo thực
hành, trải nghiệm trong các hoạt động thí nghiệm
về đặc điểm, tính chất của nước.
- Thường xuyên thay đổi môi trường nhóm lớp,
thiết kế các bài tập mở, tổ chức các buổi dã ngoại,
các buổi tham quan...
- Lồng ghép nội dung chuyên đề giáo dục kỹ năng
sống trong các hoạt động hàng ngày.
Công tác khác
- Tham gia dạy mẫu môn phương pháp âm nhạc
cho sinh viên k53.
- Hướng dẫn sinh viên k53 môn PP cho trẻ làm
quen với toán, ngôn ngữ, tạo hình.
- Tiếp tục hướng dẫn sinh viên k52 thực tập.
- Tổ chức cho trẻ tham gia dã ngoại ở quê Bác

1 - 30/4

- 02/4
- Cả tháng
- 1 – 25/04
- 13/4

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
............
KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 5/2015
TT

1
2

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 34 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 95%

THỜI
GIAN

KẾT QUẢ

Thường

xuyên

Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với Cả tháng
các bữa ăn ở trường.
- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn đắp
phù hợp với thời tiết từng ngày
- Chăm sóc sức khỏe: Phổ biến với phụ huynh về
bệnh thủy đậu, sởi, chân tay miệng.
* Công tác giáo dục:
- Tiếp tục thực hiện chủ đề “Quê hương - đất
Từ ngày
nước” và chủ đề “Tường tiểu học – Bác Hồ”
1/5 - 29/5


- Thay đổi môi trường nhóm lớp phù hợp chủ đề.
Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện
chuyên môn đúng kế hoạch.
- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản về những khác
biệt của trường tiểu học và trường mầm non,
những kiến thức về Bác Hồ.

3

4

Chuyên đề:
- Tổ chức các hoạt động tham quan cho trẻ để trẻ

có kỹ năng tự lập, tự phục vụ bản thân chuẩn bị
bước vào lớp 1.
- Phát triển vận động tinh cũng như thô cho trẻ qua
các hoạt động, trò chơi đơn giản của trường tiểu
học.
- Thường xuyên thay đổi môi trường nhóm lớp,
thiết kế các bài tập mở cho trẻ.
- Lồng ghép nội dung chuyên đề giáo dục kỹ năng
sống trong các hoạt động hàng ngày.
Công tác khác
- Hướng dẫn sinh viên k52 môn PP cho trẻ làm
quen với âm nhạc.
- Tổ chức tham quan trường tiểu học cho trẻ.
- Tham gia chương trình tổng kết năm học 2014 –
2015.

Cả tháng

- 1/5- 29/5
-

- 2/05
ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
............
KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 4/2014
TT

1
2

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 30 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 90 - 95%

THỜI
GIAN

KẾT QUẢ

Thường
xuyên

Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với Cả tháng
các bữa ăn ở trường.
- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn đắp
phù hợp với thời tiết từng ngày
- Chăm sóc sức khỏe: Phổ biến với phụ huynh về
bệnh thủy đậu, sởi, phối hợp vệ sinh cho trẻ sạch

- Chuyên cần đạt
97%

- Một số trẻ kén ăn:
H.Sơn, Nhân…
- 100% trẻ ngủ đúng
giờ, đủ giấc.
- 100% trẻ phòng
bệnh kịp thời.


sẽ.
* Công tác giáo dục:
- Thực hiện chủ đề “Nước và hiện tượng tự nhiên” Từ ngày
và “Quê hương - đất nước”.
1/4 - 30/4
- Thay đổi môi trường nhóm lớp phù hợp chủ đề.
Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện
chuyên môn đúng kế hoạch.
- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản phù hợp độ tuổi
về “Nước và hiện tượng tự nhiên” và “Quê hương
- đất nước”. Biết các nghề, các trò chơi đặc trưng,
đặc sản của từng vùng miền. Biết yêu quý quê
hương mình hơn.

3

4

Chuyên đề:
- Tổ chức các hoạt động cho trẻ mẫu giáo thực
hành, trải nghiệm trong các hoạt động thí nghiệm
về đặc điểm, tính chất của nước.

- Thường xuyên thay đổi môi trường nhóm lớp,
thiết kế các bài tập mở, tổ chức các buổi dã ngoại,
các buổi tham quan...
- Lồng ghép nội dung chuyên đề giáo dục kỹ năng
sống trong các hoạt động hàng ngày.
Công tác khác
- Làm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013 –
2014.
- Hướng dẫn sinh viên k52 môn PP cho trẻ làm
quen với toán, ngôn ngữ, tạo hình.
- Tiếp tục hướng dẫn sinh viên k51 thực tập.

1 - 30/3

- Thực hiện tốt chủ
đề.
- Giáo án kịp thời,
đồ dùng đầy đủ.
- 95% trẻ có kiến
thức tốt về nước, các
hiện tượng tự nhiên
và quê hương.

- 100% trẻ được
tham gia thực hành
trải nghiệm.
- Thực hiện tốt.

- 1 – 4/4

- Đạt bậc 3.
- Tổ chức nghiêm
- Cả tháng túc
- 1 – 17/04

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
............


KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 5/2017
TT

CÔNG TÁC TRỌNG TÂM

THỜI
GIAN

KẾT QUẢ

1

Số lượng:
- Duy trì số trẻ được giao 25 cháu
- Tỷ lên chuyên cần đạt 90 - 96%

2

Chất lượng:
*Công tác chăm sóc nuôi dưỡng:
- Ăn: 100% trẻ ăn hết khẩu phần và hứng thú với Cả tháng
các bữa ăn ở trường.
- Ngủ: Trẻ được đủ giấc, ngon giấc, có chăn đắp phù
hợp với thời tiết từng ngày
- Chăm sóc sức khỏe: Phổ biến với phụ huynh về
bệnh thủy đậu, sởi, chân tay miệng.
* Công tác giáo dục:
- Thực hiện chủ đề “Quê hương em - Bác Hồ kính
Từ ngày
yêu”
8/5 - 26/5
- Thay đổi môi trường nhóm lớp phù hợp chủ đề.
Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài và thực hiện chuyên
môn đúng kế hoạch.
- Giúp trẻ có các kiến thức cơ bản về quê hương
thông qua những hình ảnh, video gần gũi, trẻ có
những kiến thức ban đầu về hình ảnh Bác Hồ.
Chuyên đề:
- Tổ chức các hoạt động tham quan cho trẻ để trẻ có
kỹ năng tự lập, tự phục vụ bản thân, biết giúp đỡ cô
những việc vừa sức.

Thường
xuyên

14/05

- Chuyên cần đạt
96%

- Một số trẻ kén
ăn: B. Nam, H.
Nhi…
- 100% trẻ ngủ
đúng giờ, đủ giấc.
- 100% trẻ phòng
bệnh kịp thời.
- Thực hiện tốt
chủ đề.
- Giáo án kịp thời,
đồ dùng đầy đủ.
- 97% trẻ có kiến
thức tốt về hình
ảnh Bác Hồ.
- 100% trẻ được
tham gia tham
quan, tìm hiểu


3 - Thường xuyên thay đổi môi trường nhóm lớp, thiết

kế các bài tập mở cho trẻ.
- Lồng ghép nội dung chuyên đề giáo dục kỹ năng
- Cả tháng - Thực hiện tốt.
sống trong các hoạt động hàng ngày.

4

Công tác khác
- Hướng dẫn sinh viên k55 môn PP cho trẻ làm quen - 19/5
với âm nhạc
- Tổ chức triển lãm tranh – Báo cáo kết quả tạo hình - 22/5
của trẻ mẫu giáo nhỡ, lớn.
- Tham gia chương trình tổng kết năm học 2016 –
- 26/05
2017.

- Tổ chức nghiêm
túc
- Thực hiện có
hiệu quả.
- Có hiệu quả cao.

ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU (Tổ trưởng)

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................