Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 26 bài: Tập đọc Sông Hương

Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: SÔNG HƯƠNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức:
-

Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của
phương ngữ.

-

Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp của sông Hương.
Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

2Kỹ năng:
-

Hiểu ý nghĩa của các từ mới: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào.
Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi của
sông Hương, một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế. Qua đó, chúng
ta cũng thấy tình yêu thương của tác giả dành cho xứ Huế.

3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Một vài tranh (ảnh) về cảnh đẹp
ở Huế. Bản đồ Việt Nam. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy

1. Khởi động (1’)

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ (3’) Tôm Càng và Cá Con.
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài Tôm Càng và Cá Con.
+ Cá Con có đặc điểm gì?
+ Tôm Càng làm gì để cứu bạn?
+ Tôm Càng có đức tính gì đáng quý?

- 2 HS đọc, 1 HS đọc 2 đoạn, 1
HS đọc cả bài sau đó lần lượt
trả lời các câu hỏi. Bạn nhận
xét.


- Nhận xét, cho điểm từng HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Treo bức tranh minh hoạ và hỏi: Đây
là cảnh đẹp ở đâu?
- Treo bản đồ, chỉ vị trí của Huế, của
sông Hương trên bản đồ.
- Huế là cố đô của nước ta. Đây là
một thành phố nổi tiếng với những
cảnh đẹp thiên nhiên và các di tích
lịch sử. Nhắc đến Huế, chúng ta
không thể không nhắc tới sông

Hương, một đặc ân mà thiên nhiên
ban tặng cho Huế. Chính sông
Hương đã tạo cho Huế một nét đẹp
riêng, rất êm đềm, quyến rũ. Bài học
hôm nay sẽ đưa các con đến thăm
Huế, thăm sông Hương.

- Cảnh đẹp ở Huế.

- Mở SGK trang 72.

Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu

- Theo dõi và đọc thầm theo.

- GV đọc mẫu.
Chú ý: giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp
của sông Hương.
b) Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức
nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ
đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS
đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của
HS.
- Hỏi: Trong bài có những từ nào khó
đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những
từ này lên bảng lớp)
- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS

- Đọc bài.

- Từ: phong cảnh, xanh thẳm,
bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng
hồng,…
- Một số HS đọc bài cá nhân,


đọc bài.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả
bài. Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm
cho HS, nếu có.

sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
- Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu
cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc
một câu.

c) Luyện đọc đoạn
- HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt
giọng các câu dài.

- Đoạn 1: Sông Hương … trên
mặt nước.
Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng.
Đoạn 3: Phần còn lại.

- Ngồi ra các con cần nhấn giọng ở
- Tìm cách ngắt và luyện đọc

một số từ gợi tả sau: nở đỏ rực,
các câu:
đường trăng lung linh, đặc ân, tan Bao trùm lên cả bức tranh/ là một
biến, êm đềm.
màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt
khác nhau:/ màu xanh thẳm của da
trời,/ màu xanh biếc của cây lá,/ màu
xanh non của những bãi ngô,/ thảm
cỏ in trên mặt nước.//

- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo
đoạn, đọc từ đầu cho đến hết bài.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi
nhóm 3 HS và yêu cầu luyện đọc
theo nhóm.

Hương Giang bỗng thay chiếc áo
xanh hằng ngày/ thành dải lụa đào
ửng hồng cả phố phường.//
- 3 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Luyện đọc theo nhóm.

d) Thi đọc
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc
nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các
cá nhân thi đọc đoạn 2.
- Nhận xét và tuyên dương các em đọc
tốt.
e) Đọc đồng thanh

- Thi đọc theo hướng dẫn của
GV.


- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn
2.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
-

Yêu cầu HS đọc phần chú
giải.

-

Yêu cầu HS đọc thầm và gạch
chân dưới những từ chỉ các màu
xanh khác nhau của sông Hương?

-

Gọi HS đọc các từ tìm được.
Những màu xanh ấy do cái gì
tạo nên?

- 1 HS đọc.
- Đọc thầm tìm và dùng bút chì
gạch chân dưới các từ chỉ màu
xanh.
- Xanh thẳm, xanh biếc, xanh
non.

- Màu xanh thẳm do da trời tạo
nên, màu xanh biếc do cây lá,
màu xanh non do những thảm
cỏ, bãi ngô in trên mặt nước
tạo nên.
- Sông Hương thay chiếc áo
xanh hàng ngày thành dải lụa
đào ửng hồng cả phố phường.

-

Vào mùa hè, sông Hương đổi
màu ntn?

-

Do đâu mà sông Hương có sự
thay đổi ấy?

-

GV chỉ lên bức tranh minh
hoạ và nói thêm về vẻ đẹp của sông
Hương.

-

Vào những đêm trăng sáng,
sông Hương đổi màu ntn?

-

Lung linh dát vàng có nghĩa là
gì?

- Do hoa phượng vĩ đỏ rực hai
bên bờ sông in bóng xuống
mặt nước.

- Dòng sông là một đường trăng
lung linh dát vàng.
- Aùnh trăng vàng chiếu xuống
làm dòng sông ánh lên một
màu vàng lóng lánh.
- Do dòng sông được ánh trăng
vàng chiếu vào.
- Vì sông Hương làm cho không
khí thành phố trở nên trong
lành, làm tan biến những tiếng
ồn ào của chợ búa, tạo cho
thành phố một vẻ êm đềm.


-

Do đâu có sự thay đổi ấy?
Vì sao nói sông Hương là một
đặc ân của thiên nhiên dành cho
thành phố Huế?

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài,
và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận
được điều gì về sông Hương?
- Nhận xét, cho điểm HS.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau: Cá Sấu sợ Cá
Mập.

- Một số HS trả lời: Sông Hương
thật đẹp và luôn chuyển đổi
theo mùa. Sông Hương là một
đặc ân thiên nhiên dành cho xứ
Huế.