Đề thi thử THPTQG 2019 tiếng anh gv ngô thanh tâm đề 10 có lời giải

ĐỀ THAM KHẢO
GV NGÔ THANH TÂM
ĐỀ SỐ 10

ĐỀ THI THỬ THPT QG - NĂM 2018 – 2019
Tên môn: TIẾNG ANH

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs
from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. nervous
B. birthday
C. third
D. worry
Question 2: A. piracy
B. privilege
C. primate
D. privacy
* Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the
position of the main stress in each of the following questions.
Question 3: A. musician
B. mutual
C. museum
D. mosaic
Question 4: A. contestant
B. satellite
C. similar
D. interview
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: “What are you doing here now? You _______ be here for another three hours.”
“I know. We got an early start, and it took less time than we expected. I hope you don't mind.”

A. couldn't
B. had better not
C. might not
D. aren't supposed to
Question 6: How much he tries to convince you, please don't
A. give up
B. give in
C. lay out
D. bring to
Question 7: So much effort and talent will go to_______ if we are forced to drop the film.
A. waste
B. bargage
C. loss
D. failure
Question 8: _______ this book by the time it is due back to the library?
A. Will you read
B. Will you have read
C. Will you be reading D. Have you read
Question 9: The government must take_______ action against environmental pollution.
A. important
B. unstable
C. decisive
D. soft
Question 10: She made a promise to be committed to her husband no matter what
A. It can be better or worse
B. Better than worse
C. Either better or worse
D. For better or for worse
Question 11: One member of the project group the boss and was fired immediately.
A. came up against

B. came up with
C. talked back to
D. put up with
Question 12: Not until we_______the school for children with disabilities_______ how they overcome
difficulties.
A had visited did we know
B. visited/ had we known
C. visited did we know
D. have visited did we know
Question 13: We need to take_______ measures to solve the drug problem in our city.
A. prospering
B. cautious
C. valuable
D. effective
Question 14: Congress has decreed that the gasoline tax _______.
A. abolish
B. abolished
C. be abolished
D. been abolished
Question 15: _______I ask him for the money he owes me, he says he will bring it in a few days, but I
don't think he has got it all.
A. Whatever
B. However
C. Whenever
D. Wherever
Question 16: “Some body forgot this hat. I wonder_______.”
A. whose is this hat
B. whose hat is
C. whose hat this is
D. is this whose hat

* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete
each of the following exchanges.
Question 17: Lan: Can we meet this Sunday to discuss our plan for the wildlife protection project?
Nam: _______
A. Yes, we did that.
B. Sunday is the weekend.
C. Sunday suits me fine.
D. Sunday is a great day.
Question 18: “Huy hasn't finished his assignment, has he?” –“______”.
A. Yes, he has. He hasn't finished it yet. ali
B. Yes, he hasn't. He's too lazy.
C. No, he has in spite of being a good student.


D. No, he hasn't because of his illness.
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best nbines each pair
of sentences in the following questions.
Question 19: Now our parents are still alive. We should be grateful to them and thank them for what they
have done for us.
A. Now our parents are still alive to be grateful to and to be thanked for what they have done for us.
В. If our parents are not alive, we will not need to be grateful to them and thank them for what they
have done for us.
C. We should be grateful to our parents when they are still alive and thank them for what they have
done for us.
D. Our parents will live longer if we are grateful to them and thank them for what they have done for
us.
Question 20: You need to study your vocabulary words. You can do well on the quiz.
A. You need to study your vocabulary words, so that you can do well on the quiz.
B. You need to study your vocabulary words, because you can do well on the quiz.
C. You can do well on the quiz before you need to study your vocabulary words.

D. Doing well on the quiz, you have a good chance to study your vocabulary words.
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions.
Question 21: Our grandmother might have phoned while we were out.
A. Our grandmother ought to have phoned while we were out.
B. Possibly our grandmother phoned while we were out.
C. Unfortunately we were out when our grandmother phoned.
D. We were sure our grandmother had phoned while we were out.
Question 22: No one expect the graduate assistant understood the results of the experiments.
A. All the graduate assistant understood the experiments.
B. The experiments were not understood by any of them.
C. Only the graduate assistant understood the experiments.
D. All but one of the graduate assistant understood the experiments.
Question 23: It's just not possible for the cat to have opened the fridge.
A. The cat must not possible have opened the fridge.
B. The cat was supposed to possibly have opened the fridge.
C. The cat cannot possibly have opened the fridge.
D. The cat need not possibly have opened the fridge..
* Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 24 to 30.
MEGACITY: A NEW KIND OF CITY
A term 'megalopolis' (or megacity) was first used by French geographer Jean Gottman to describe the
north-eastern United States in 1961. The term is used more widely now and is defined as an urban area of
more than 10 million inhabitants dominated by a low-density housing. In 1995 there were 14 megacities.
By 2020 there could be 30.
Megacities are the result of the process of urbanization. After cities grew into crowded urban centres,
people who could afford to move into suburbs at the edge of the city. When the suburbs in turn became
crowded, people moved into villages and dormitory towns outside the city, but within commuting
distance. In this way, for the first time since industrialisation, the countryside began to gain population,
whereas cities lost their inhabitants. In the 1980s St Louis and Detroit in the America lost between 35 and

47 per cent of their populations and London lost 15 per cent in the 20 years to 1971.
However, this movement away from cities does not mean that the city is dying. In fact it is
spreading. From the old city develops a metropolitan area with many low-level urban developments.
When these metropolitan areas merge together, they form megacities which contain over 10 million
people. The largest of these is in America, called Boswash - a region over 300 miles long from Boston in
the north to Washington, DC in the south with more than 44 million people. There are emerging


megalopolises in Britain centred around London and the south-east, in Germany in the industrial region of
the Ruhr and Japan in the Tokyo-Osaka-Kyoto region.
(adapted from Archive IELTS (2013), Louis Harrison et al., Cengage Learning)
Question 24: A megacity is characterised by_________.
A. number of centres
B. high-rise apartment buildings
C. those who move from villages
D. low-level urban developments

Question 30: The highlighted word "these" in the passage refers to _________.
A. megacities
B. people
C. regions
D. developments
* Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Bacteria are the smallest known living things with a cellular structure. These colorless, one-celled
micro-organisms exist (31) _________ organic matter is found: in soil, in w and in the air. Since most of
them have no chlorophyll, they cannot use light energy to synthesize their food, (32) _________ green
plants do. They must get their food in other ways. In this, bacteria resemble animals. However, since they
are enclosed in a cell wall, they can dissolved food like plants do. Although most bacteria do not contain
chlorophyll, some of them can make their own organic food from simple inorganic (34) _________. They

do not, however, use light energy for this purpose. Others get ready-made tood from dead plants and
animals. Still others are parasites. Parasites are (35) _________ to enter other living organisms and take
food from them. In doing so, they often cause diseases or the death of their hosts.
()
Question 31: A. however
B. whatever
C. wherever
D. whenever
Question 32: A. Since
B. so
C. if
D. as
Question 33: A. absorb
B. consume
C. attract
D. eat
Question 34: A. materials
B. foodstuffs
C. supplies
D. resources
Question 35: A. competent
B. effective
C. able
D. Skilled
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOS meaning to the
underlined word(s) in each of the following question.
Question 36: This is the third successive time the firm receives this award.
A. continuous
B. successful
C. enventual

D. high
Question 37: More complex animals gradually evolved from these very simple creatures.
A. resolved
B. involved
C. revolted
D. developed
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word/s) OPPOSITE. meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 38: Feel free to bring along your significant other to the party.
A. dear
B. foe
C. mate
D. spouse
Question 39: I'd go mad if I had to do a dead-end job like working on a supermarket checkout.


A. boring
B. monotonous
C. fascinating
D. demanding
* Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction
in each of the following questions.
Question 40: President Andrew Jackson had an official cabinet, but him preferred the advice of his
informal advisors, the Kitchen Cabinet.
A. an official
B. him
C. preferred
D. his
Question 41: Before the newspaper became widespread, a town crier has walked throughout a village or
town singing out the news.

A. widespread
B. crier
C. has
D. singing out
Question 42: The Dean demanded thorough research, complete investigate, and well-written report.
A. thorough
B. investigate
C. and
D. well-written report
* Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 43 to 50.
Political and economic reforms launched in 1986 have transformed the country from one of the
poorest in the world, with per capita income around US
$100, to lower middle income status within a quarter of a century with per capita income of around
US$2,100 by the end of 2015.
Vietnam's per capita GDP growth since 1990 has been among the fastest in the world, averaging 5.5
percent a year since 1990, and 6.4 percent per year in the 2000s. Vietnam's economy continued to
strengthen in 2015, with estimated GDP growth rate of 6.7 percent for the whole year.
The Vietnamese population is also better educated and has a higher life expectancy than most
countries with a similar per capita income. The maternal mortality ratio has dropped below the uppermiddle-income country average, while under-five mortality rate has fallen by half, to a rate slightly above
that average. Access to basic infrastructure has also improved substantially. Electricity is now available to
almost all households, up from less than half in 1993. Access to clean water and modern sanitation has
risen from less than 50 percent of all households to more than 75 percent.
structural reforms macroec
Vietnam's Socio-Economic Development Strategy (SEDS) 2011-2020 gives attention to Col reforms,
environmental sustainability, social equity, and emerging issues of macroeconomic stability. It defines
three "breakthrough areas": promoting human resources/skills development (particularly reso skills for
modern industry and innovation), improving market institutions, and infrastructure development.
In addition, the five-year Socio-Economic Development Plan 2011-2015 focused on three critical
restructuring areas - the banking sector, state-owned enterprises and public investment - that are needed to

achieve these objectives. The recent draft of the SEDP 2016-2020 acknowledges the slow progress of the
reform priorities of the SEDP 2011-2015. .
With agriculture still accounting for almost half the labour force, and with significantly lower labour
productivity than in the industry and services sectors, future gains from structural transformation could be
substantial. The transformation from state to private ownership of the economy is even less advanced.
The state also wields too much influence in allocating land and capital, giving rise to heavy economy
wide inefficiencies. So, adjusting the role of the state to support a competitive private sector-led market
economy remains a major opportunity. This will be important for enhancing productivity growth which
has been stagnating for a long time.
(Adapted from />Question 43: It took Vietnam about _______years to move from the poorest to the middle income status?
A. 20
B. 15
C. 10
D. 25
Question 44: What was Vietnam's per capita GDP growth rate in 2015?
A. 6.7%.
B. 6.4%
C. 5.5%
D. 7.5%
Question 45: Which of the followings is NOT mentioned as an exampl. of development in Vietnam?
A. The small number of people dead after birth
B. The larger number of people educated abroad best
C. The improved access to cleanliness
D. The wide availability of electricity


Question 46: According to the passage, nearly ________of the households did NOT get access to clean
water in 2015.
A. three-fourths
B. two-thirds

C. one-fourth
D. a half
Question 47: According to the passage, what is NOT an example of “breakthrough areas”?
A. Toad markets
B. Transport
C. Power supplies
D. Job training
Question 48: What is NOT a focus of the Socio-Economic Development Plan 2011-2015?
A. Spending money on education and health
B. Reforming the government's companies
C. Changing the sum charged for use of money
D. Investing in profitable private businesses
Question 49: What does the word “stagnating” in the last paragraph mean?
A. Stopping developing
B. Making progress
C. Missing opportunities
D. Strengthening competitiveness
Question 50: What is likely to be over-controlled by the government?
A. Agriculture
B. Private companies
C. Services sectors
D. Heavy industries

----------- THE END ----------

ĐÁP ÁN
1-D

2-B

3-B

4-A

5-D

6-B

7-A

8-B

9-C

10-D

11-C

12-C

13-D

14-C

15-C

16-C

17-C

18-D

19-C

20-A

21-B

22-C

23-C

24-D

25-A

26-A

27-D

28-D

29-D

30-A

31-C

32-D

33-A

34-A

35-C

36-A

37-D

38-B

39-C

40-B

41-C

42-B

43-D

44-A

45-B

46-C

47-A

48-A

49-A

50-B

( – Website đề thi – chuyên đề file word có lời giải chi tiết)

Quý thầy cô liên hệ đặt mua word: 03338.222.55
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: D
Đọc là âm [Ʌ], còn lại đọc là âm [ᴈ:].
Question 2: B
Đọc là âm [ɪ], còn lại đọc là âm [aɪ].
Question 3: B


Trọng âm nhấn ấm số 1, còn lại nhấn âm số 2.
A. /myu'ziʃən/
B. /'myutʃuəll
C. /myu'ziǝm/
D. /mə'zeiik/
Question 4: A
Trọng âm nhấn âm số 2, còn lại nhấn âm số 1.
A. /kən tɛstənt/
B. /'sætl aɪt/
C. /'simələr/
D. l'intər vyu/
Question 5: D
Câu đề bài: “Bạn đang làm việc gì ở đây vậy? Bạn________ở đây thêm 3 tiếng nữa.”

“Tôi biết. Chúng tôi đã bắt đầu sớm, và mất ít thời gian hơn dự kiến. Tôi mong rằng anh không thấy
phiền.”
Đáp án D. aren't supposed to
To be supposed to do sth = to be expected to do sth: được kì vọng, mong đợi làm điều gì. Các đáp án còn
lại:
de gaoach og and
A. couldn't: không thể
B. had better not: không nên
C. might not: có thể không
Question 6: B
Câu đề bài: Anh ấy đã cố thuyết phục bạn bao nhiêu, xin đừng_______
Đáp án B: đầu hàng
Các đáp án còn lại:
A. từ bỏ
B. sắp đặt
D. mang tới
To give up (doing sth): từ bỏ làm việc gì; 0
To give in to sb/sth: đầu hàng trước ai/ cái gì.
Question 7: A
Câu đề bài: Thật nhiều nỗ lực và tài năng sẽ bị _______ nếu chúng tôi buộc phải bỏ bộ phim.
Đáp án A: lãng phí
To go to waste: be unused/ expended to no purpose: không được sử dụng hao phí chăng vì mục đích gì.
Các đáp án còn lại:
B. rác rưởi
C. đánh mất
D. thất bại
Question 8: B
Câu đề bài: Liệu bạn có hoàn thành xong việc đọc cuốn sách này vào thời hạn phải mang nó trả lại thư
viện không?
Đáp án B. Will you have read

=> Ở đây ta cần phải dùng thì tương lại hoàn thành bởi vì thời gian là ở tương lai (chưa mang cuốn sách
trả lại), việc đọc ở đây cần phải hoàn thành trước khi mang cuốn sách trả lại nên nó phải ở dạng hoàn
thành. “By the time” cũng là cụm từ chỉ thời gian thường được dùng trong thì này.
Question 9: C
Câu đề bài: Chính phủ phải thực hiện hành động______ chống lại ô nhiễm môi trường.
Đáp án C. decisive (adj.): kiên quyết;
To take an action: thực hiện một hành động nào đó.
Các đáp án còn lại:
A. important (adj): quan trọng;
B. unstable (adj.): không bền vững;


D. soft (adj): nhẹ nhàng.
Question 10: D
Câu đề bài: Cô ấy đã hứa luôn ở bên cạnh chồng mình, dù cho điều gì xảy ra_______.
Đáp án D. For better or for worse.
For better or (for) worse to accept bad results of the action as well as the good ones.
=> Bất chấp hậu quả ra sao.
Question 11: C
Câu đề bài: Một thành viên của nhóm kế hoạch đã cãi lại sếp và bị đuổi việc ngay lập tức.
Đáp án C. talked back to
To talk back to sb = to answer sb in a rude way: nói chuyện thô lỗ.
Các đáp án còn lại:
A. come up against a problem: vấp phải 1 vấn đề;
B. come up with an idea: nảy ra một ý tưởng;
D. put up with sb/sth: chịu đựng ai/cái gì.
Question 12: C
Câu đề bài: Mãi cho đến khi chúng tôi đến thăm trường dành cho trẻ khiếm khuyết chúng tôi mới hay về
cách chúng đã vượt qua được khó khăn của chính mình.
Đáp án C. visited/ did we know

Not until sh did sth + đảo ngữ: mãi cho đến khi ai làm gì rồi mới ...
Question 13: D
Câu đề bài: Chúng ta cần phải thực hiện những hành động ________giải quyết vấn đề thuốc phiện trong
thành phố.
Đáp án D. effective (adj.): hiệu quả;
Các đáp án còn lại:
A. prospering (adj): phát đạt, thành công;
B. cautious (adj.): cẩn thận;
C. valuable (adj): có giá trị.
To take a measure: thực thi một biện pháp nào đó. .
Question 14: C
Câu đề bài: Quốc hội đã ra nghị định rằng thuế xăng dầu
Đáp án C. be abolished
To decree/ suggest/ demand that S + V nguyên mẫu + 0 2 ra quyết định/ đề nghị yêu cầu rằng ...
Ở đây thuế xăng dầu “được” loại bỏ nên ta phải chia dạng bị động.
Question 15: C
Cầu đề bài:________tối bảo anh ta trả lại số tiền mà anh ta nợ tôi, anh ta nói rằng vài ngày sau sẽ mang
trả nhưng tôi không hề nghĩ anh ta có nó.
Đáp án C. Whenever: Bất cứ khi nào
Các đáp án còn lại:
A. Whatever: Bất cứ cái gì;
B. However: Bất cứ cách nào:
D. Wherever: Bất cứ nơi đâu.
Question 16: C
Câu đề bài: “Ai đó bỏ quên chiếc mũ này rồi. Tôi tự hỏi đây là mũ của ai.”
Đáp án C. whose hat this is.
Mũ của ai thì phải là whose hat, đây là câu khẳng định về một nghi vấn chứ không phải một câu hỏi nên
ta phải đảo this lên trước is chứ không phải là “whose hat is this”.
Question 17: C
Câu đề bài: Lan: Chúng ta có thể gặp Chủ nhật này để thảo luận về kế hoạch của chúng ta về dự án bảo vệ

đời sống hoang dã không? Nam:______
Đáp án C. Sunday suits me fine: Chủ nhật với tôi thì được.
Các đáp án còn lại:
A. Đúng vậy, chúng tôi đã làm như vậy.
B. Chủ nhật là ngày cuối tuần.


D. Chủ nhật là một ngày tuyệt vời.
Question 18: D
Câu đề bài: “Huy vẫn chưa hoàn thành bài tập của mình có đúng không?” “_________”
Đáp án D. Chưa, anh ta vẫn chưa xong bởi vì bị bệnh.
Các đáp án còn lại:
A. Đúng vậy, anh ta vẫn chưa hoàn thành nó.
B. Đúng vậy, anh ta quá lười.
C. Không, anh ta đã dù là một học sinh chăm chỉ.
Ở đây ta trả lời câu hỏi yes/no theo câu hỏi phía sau, tức là câu hỏi đuôi, nếu là “yes, he has” là rồi, còn
“no, he hasn't” tức là chưa.
Question 19: C
Câu đề bài: Giờ cha mẹ chúng ta đều còn sống. Chúng ta nên biết ơn họ và hiếu thuận với họ vì những gì
mà họ đã làm cho chúng ta.
Đáp án C. Chúng ta nên biết ơn cha mẹ khi họ vẫn còn sống và biết ơn họ vì những gì họ đã làm cho
chúng ta.
Các đáp án còn lại:
A. Giờ cha mẹ chúng ta vẫn còn sống để chúng ta biết ơn và hiếu thuận với họ vì những gì họ đã làm cho
chúng ta.
B. Nếu như cha mẹ chúng ta không còn sống, chúng ta sẽ không cân Puld biết ơn họ hay hiếu thuận họ vì
những gì họ đã làm cho chúng ta.
D. Cha mẹ chúng ta sẽ sống lâu hơn nếu như chúng ta biết ơn họ và hiếu thuận với họ vì những gì họ đã
làm cho chúng ta.
Question 20: A

Câu đề bài: Bạn cần phải học bài học từ vựng của mình. Bạn có thể làm bài thi đố tốt.
Đáp án A. Bạn cần phải học bài học từ vựng của mình, để có thể làm bài thi đố tốt.
Các đáp án còn lại:
B. Bạn cần phải học bài học từ vựng của mình, bởi vì bạn có thể làm bài thi đố tốt.
C. Bạn có thể làm tốt bài thi đố trước khi bạn cần phải học bài học từ vựng của mình.
D. Làm tốt bài thi đó, bạn có cơ hội tốt để học bài học từ vựng của mình.
Ở đây học từ vựng => làm bài thi tốt nên đáp án A là phù hợp nhất.
Question 21: B
Câu đề bài: Có lẽ bà chúng tôi đã gọi điện khi chúng tôi ở ngoài.
Đáp án B: Có thể là bà đã gọi điện khi chúng tôi ở ngoài.
Các đáp án còn lại:
A. Bà của chúng tôi đã nên gọi điện khi chúng tôi ở bên ngoài.
C. Thật không may mắn là chúng tôi ở ngoài khi bà gọi điện.
D. Chúng tôi chắc chắn rằng bà đã gọi điện khi chúng tôi ở ngoài.
Question 22: C
Câu đề bài: Không ai ngoại trừ trợ lí tốt nghiệp hiểu được kết quả của các thí nghiệm.
Đáp án C. Chỉ có trợ lí tốt nghiệp hiểu được các thí nghiệm.
Các đáp án còn lại:
A. Tất cả các trợ lí tốt nghiệp đều hiểu được các thí nghiệm.
B. Các thí nghiệm đã không được hiểu bởi bất cứ ai trong bọn họ.
D. Tất cả mọi người trừ một trong những trợ lí tốt nghiệp hiểu được các thí nghiệm.
Question 23: C
Câu đề bài: Con mèo đơn giản là đã không thể nào mở được cái tủ lạnh.
Đáp án C. Con mèo đã không thể nào có thể mở được cái tủ lạnh.
Các đáp án còn lại:
A. Con mèo chắc chắn đã không thể nào mở được cửa tủ lạnh.
B. Con mèo đã phải có thể mở được cửa tủ lạnh.
D. Con mèo đã không nhất thiết phải mở được cửa tủ lạnh.
Cannot have done sth: chắc chắn đã không làm gì.
Question 24: D

Câu đề bài: Một siêu đô thị được đặc trưng bởi ________
A. số lượng trung tâm
B. các tòa nhà chung cư chọc trời
C. những người chuyển từ quê lên
D. các phát triển đô thị bậc thấp
Thông tin trong bài:
However, this movement away from cities does not mean that the city is dying. In fact it is spreading.
From the old city develops a metropolitan area with many low-level urban developments. .
=> Tuy nhiên, sự dịch chuyển khỏi các thành phố này không có nghĩa là thành phố đang lụi tàn. Thực tế
thì nó vẫn đang sinh sôi mở rộng. Từ thành phố cũ mọc lên một khu vực đô thị với nhiều sự phát triển đô
thị bậc thấp.
Question 25: A
Câu đề bài: Sự dịch chuyển khỏi các thành phố tạo nên_______
A. sự đô thị hóa
B. các thị trấn vùng ngoại ô
C. những khu vực đô thị
D. sự công nghiệp hóa
Thông tin trông bài:
However, this movement away from cities does not mean that the city is dying. In fact it is spreading.
From the old city develops a metropolitan area with many low-level urban developments. When these
metropolitan areas merge together, they form megacities which contain over 10 million people.
=> Tuy nhiên, sự dịch chuyển khỏi các thành phố này không có nghĩa là thành phố đang lụi tàn. Thực tế
là nó vẫn đang mở rộng. Từ thành phố cũ mọc lên một khu vực đô thị với nhiều sự phát triển đô thị bậc
thấp. Khi những khu vực thành thị này sát nhập lại, chúng tạo nên những siêu đô thị với dân số trên 10
triệu người.
Question 26: A
Câu đề bài: Các khu vực sát nhập vào nhau tạo nên ______
A. sự trải rộng thành phố

B. siêu đô thị
C. sự dịch chuyển vùng ngoại ô
D. sự dịch chuyển ở làng quê
Thông tin trong bài:
From the old city develops a metropolitan area with many low-level urban developments. When these
metropolitan areas merge together, they form megacities which contain over 10 million people.
=>Từ thành phố cũ mọc lên một khu vực đô thị với nhiều sự phát triển đô thị bậc thấp. Khi những khu
vực thành thị này sát nhập lại, chúng tạo nên những siêu đô thị với dân số trên 10 triệu người.
Question 27: D
Câu đề bài: Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn 3?
A. Các siêu đô thị trên khắp thế giới
B. Một siêu đô thị là gì?
C. Sự hình thành các siêu đô thị
D. Các thành phố mất đi dân cư của mình
Thông tin trong bài:
Bài đọc nói nhiều đến việc các thành phố khi trở nên đông đúc quá mức thì dân cư sẽ chuyển ra xung
quanh, các thành phố mất đi dân cư nhưng lại hình thành các siêu đô thị do các khu vực cũng dần trở nên
đông đúc và các khu vực này sát nhập lại với nhau.
Question 28: D
Câu đề bài: Câu nào dưới đây là KHÔNG đúng?
A. London là một thí dụ của một siêu đô thị mới nổi.
B. Những người chuyển ra khỏi các thành phố sống ở khu vực năm trong khoảng cách đi lại được.
C. Sự mất đi dân số thành thị có thể đạt đến gần 50%.
D. Các siêu đô thị phải có dân số khoảng 10 triệu.
Thông tin trong bài:


A. There are emerging megalopolises in Britain centred around London and the south-east, in Germany in
the industrial region of the Ruhr and Japan in the Tokyo-Osaka-Kyoto region.
=> Có những siêu đô thị mới nổi lên ở Anh tập trung xung quanh London và về phía đông nam, ở Đức thì

ở khu vực công nghiệp Ruhr và ở Nhật thì là khu vực Tokyo-Osaka-Kyoto.
B. After cities grew into crowded urban centres, people who could afford to move into suburbs at the
edge of the city. When the suburbs in turn became crowded, people moved into villages and dormitory
towns outside the city, but within commuting distance.nl
=> Sau khi các thành phố phát triển thành những trung tâm đô thị đông đúc, những người mà có thể đã
chuyển ra ngoài vùng ngoại ô ở rìa thành phố. Khi các vùng ngoại ô cũng trở nên đông đúc, người ta lại
chuyển đến các làng quê và các thị trấn ngoại ô ngoài thành phố, nhưng vẫn làm trong khoảng cách có thể
đi đến nơi làm việc ở thành phố.
C. In the 1980s St Louis and Detroit in the America lost between 35 and 47 per cent of their populations
and London lost 15 per cent in the 20 years to 1971.
=> Vào những năm 1980 phố Louis và Detroiy ở Mĩ đã mất từ 35 đến 47% dân số và London đã mất 15%
dân số trong vòng 20 năm đến năm 1971.
=> Có thể mất đến 50% dân số.

Question 31: C
Đáp án C. wherever: bất cứ nơi đâu
Các đáp án còn lại:
A. however: tuy nhiên bất cứ cách nào;
B. whatever: bất cứ cái gì;
D. whenever: bất cứ khi nào.
Thông tin trong bài:
These colorless, one-celled micro-organisms exist wherever organic matter is found: in soil, in water and
in the air.
=> Những vi sinh vật không màu đơn bào này tồn tại ở bất cứ nơi đâu có vật chất hữu cơ: ở trong đất,
trong nước hay trong không khí.
Question 32: D
Đáp án D. as: như
Các đáp án còn lại:
A. since: bởi vì;
B. so: nên;

C. if: nếu.
Thông tin trong bài:
Since most of them have no chlorophyll, they cannot use light energy to synthesize their food, as green
plants do. They must get their food in other ways.


=> Bởi vì hầu hết bọn chúng đều không có chất diệp lục, chúng không thể sử dụng ánh sáng để tổng hợp
dưỡng chất giống như thực vật. Chúng phải tự kiếm thức ăn theo các cách khác.
Question 33: A
Đáp án A. absorb (v.): hấp thụ
Các đáp án còn lại:
B. consume (v): tiêu thụ;
C. attract (v.); thu hút;
D. eat (v.): ăn.
Thông tin trong bài: In this, bacteria resemble animals. However, since they are enclosed in a cell wall,
they can only absorb dissolved food like plants do.
=> Ở đây, vi khuẩn tương tự như động vật. Tuy nhiên, bởi vì chúng bị bà quanh trong một bức tường tế
bào, chúng chỉ có thể hấp thụ dưỡng chất giống như cách của thực vật.
Question 34: A
Đáp án A. materials (n.): vật chất, nguyên liệu
Các đáp án còn lại:
B. foodstuffs (n.): thực phẩm;
C. supplies (n.); nguồn cung cấp;
D. resources (n.): tài nguyên.
Thông tin trong bài:
Although most bacteria do not contain chlorophyll, some of them can make their own organic food from
simple inorganic materials. They do not, however, use light energy for this purpose.
=>Mặc dù hầu hết vi khuẩn không chứa chất diệp lục trong mình, một vài trong số chúng có thể tự tổng
hợp dưỡng chất hữu cơ cho mình từ những vật chất vô cơ đơn giản. Tuy nhiên, chúng không sử dụng
năng lượng ánh sáng cho mục đích này.

Question 35: C
Đáp án C, able (adj): có khả năng;
To be able to do sth: có khả năng làm gì
Các đáp án còn lại:
A. competent (adj.): có đủ khả năng, trình độ;
B. effective (adj.): hiệu quả;
D. skilled (adj.): có kĩ năng.
Thông tin trong bài:
Parasites are able to enter other living organisms and take food from them. In doing so, they often cause
diseases or the death of their hosts.
=>Kí sinh trùng có khả năng thâm nhập vào trong cơ thể các sinh vật sống và cướp đi thức ăn của chúng.
Bằng việc làm vậy, chúng thường gây ra các căn bệnh hay cái chết cho vật chủ.
Question 36: A
Câu đề bài: Đây là lần thứ ba liên tiếp mà công ty nhận được giải thưởng này.
Successive (adj.): liên tiếp, liên tục.
=continuous (adj.): nối tiếp, không ngừng;
Các đáp án còn lại:
B. successful (adj.): thành công;
C. eventual (adj.): cuối cùng
D. high (adj.): cao.
Question 37: D
Câu đề bài: Ngày càng nhiều động vật bậc cao tiến hóa từ những sinh vật vô cùng đơn giản này.
To evolve (v.): tiến hóa, phát triển = develop (v): phát triển, mở mang;
Các đáp án còn lại:
A. resolve (v): kiên quyết, quyết định;
B. involve (v): bao gồm:
C. revolt (v.: nổi loạn, làm cho ghê tởm.
Question 38: B
Câu đề bài: Hãy thoải mái mang theo người ấy của bạn đến bữa tiệc.

Significant other: nửa còn lại quan trọng.
>><< foe (n.): kẻ thù.
To bring sb along: mang theo/ đưa ai đó theo.
Các đáp án còn lại:
A. dear (n.): người yêu dấu;
C. mate (n.): bạn;
D. spouse (n.): chồng/ vợ.
Question 39: C
Câu đề bài: Tôi sẽ điên mất nếu như tôi phải làm một công việc bế tắc như là làm việc ở một quầy thu tiền
ở siêu thị. Dead-end (adj.); nhàm chán, bế tắc.
>><Các đáp án còn lại:
A. boring (adj0: nhàm chán.
B. monotonous (adj): đều đều, đơn điệu.
D. demanding (adj.): đòi hỏi, khắt khe.

Question 42: B
Câu đề bài: Chủ nhiệm khoa đã yêu cầu nghiên cứu kĩ lưỡng, rà soát toàn diện, và một bản báo cáo viết
cẩn thận.
Ở đây ta cần cấu trúc song song do to demand sth: yêu cầu một thứ gì đó. Ta đã có research, report rồi
nên không thể để investigate là động từ ở vị trí đó được.
Thay bằng: investigation.
Question 43: D
Câu đề bài: Việt Nam mất khoảng_________ năm để vươn lên từ vị trí nghèo nhất lên vị trí có thu nhập
trung bình.
Thông tin trong bài:
Political and economic reforms launched in 1986 have transformed the country from one of the poorest in
the world, with per capita income around US $100, to lower middle income status within a quarter of a
century with per capita income of around US$2,100 by the end of 2015.

=> Những cải cách kinh tế và chính trị được bắt đầu năm 1986 đã làm biến đổi đất nước từ một trong
những nước nghèo nhất trên thế giới, với thu nhập bình quân đầu người chỉ khoảng 100 đô la Mĩ, đến vị
trí có thu nhập gần trung bình chỉ trong vòng một phần tư thế kỉ với thu nhập bình quân đầu người
khoảng 2100 đô la Mĩ vào cuối năm 2015.
–> Mất khoảng 25 năm.
Question 44: A
Câu đề bài: Tỉ lệ tăng trưởng GDP bình quân đầu người của Việt Nam năm 2015 là bao nhiêu?
Đáp án A. 6,7%


Thông tin trong bài:
Vietnam's economy continued to strengthen in 2015, with estimated GDP growth rate of 6.7 percent for
the whole year.
=>Nền kinh tế của Việt Nam tiếp tục tăng trưởng vào năm 2015, với tỉ lệ tăng trưởng GDP được ước tính
là 6.7% cả năm.
Question 45: B
Câu đề bài: Đáp án nào dưới đây không được coi là một thí dụ của sự tăng trương ở Việt Nam?
A. Số lượng trẻ mới sinh mất sớm nhỏ.
B. Số lượng người được giáo dục ở nước ngoài tăng.
C. Sự tiếp cận nguồn nước sạch tốt hơn
D. Nguồn cung cấp điện dồi dào
Thông tin trong bài:
The Vietnamese population is also better educated and has a higher life expectancy than most countries
with a similar per capita income. The maternal mortality ratio has dropped below the upper-middleincome country average, while under-five mortality rate has fallen by half, to a rate slightly above that
average. Access to basic infrastructure has also improved substantially. Electricity is now available to
almost all households, up from less than half in 1993. Access to clean water and modern sanitation has
risen from less than 50 percent of all households to more than 75 percent.
=> Người dân Việt Nam giờ cũng đã có được giáo dục tốt hơn và có tuổi thọ cao hơn hầu hết các nước có
thu nhập bình quân đầu người tương đương. Tỉ lệ người mẹ tử vong khi sinh đã giảm xuống thấp hơn
trung bình của các nước có thu nhập trên trung bình trong khi tỉ lệ tử vong của trẻ dưới 5 tuổi đã giảm đến

một nửa, đến một tỉ lệ chỉ cao hơn trung bình một chút. Sự tiếp cận đến các cơ sở vật chất cơ bản cũng đã
cải thiện đáng kể. Điện giờ đây đã đến với hầu hết các hộ gia đình, tăng lên từ mức một nửa của nó vào
năm 1993 1 trước đó. Sự tiếp cận nước sạch và vệ sinh hiện đại đã tăng từ ít hơn 50% các hộ gia đình lên
đến hơn 75%
Question 46: C
Câu đề bài: Theo bài đọc thì gần như ______được tiếp cận nguồn nước sạch vào năm 2015.
A. 3 phần 4
B. 2 phần 3
C. 1 phần 4
D. 1 nửa
Thông tin trong bài:
... Access to clean water and modern sanitation has risen from less than 50 percent of all households to
more than 75 percent.
=>... Sự tiếp cận nước sạch và vệ sinh hiện đại đã tăng từ ít hơn 50% các hộ gia đình lên đến hơn 75%. Vẫn còn gần 25% các hộ gia đình chưa có nước sạch vào năm 2015. = 1/4
Question 47: A
Câu đề bài: Theo bài đọc, đâu không là một thí dụ của “những lĩnh vực đột phá”?
A. Thị trường cóc
B. Vận chuyển
C. Nguồn cung cấp năng lượng
D. Đào tạo nghề
Thông tin trong bài:
Vietnam's Socio-Economic Development Strategy (SEDS) 2011-2020 gives attention to structural
reforms, environmental sustainability, social equity, and emerging issues of macroeconomic stability. It
defines three "breakthrough areas": promoting human resources/skills development (particularly skills for
modern industry and innovation), improving market institutions, and infrastructure development.
–> Chiến lược Phát triển Kinh tế - Xã hội của Việt Nam (SEDS) 2011-2020 tập trung vào những cải cách
cơ cấu, khả năng chống đỡ của môi trường, công bằng xã hội, và những vấn đề đang nổi lên của sự ổn
định nền kinh tế vĩ mô. Nó vạch rõ ba “lĩnh vực đột phá”; đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực/ kỹ năng
(đặc biệt những kĩ năng cho nền công nghiệp hiện đại và những cải cách), cải thiện các thể chế thị trường,
và phát triển cơ sở hạ tầng.

Question 48: A


Câu đề bài: Đâu không là một trọng tâm của Kế hoạch phát triển Kinh tế - Xã hội 2011-2015?
A. Dành tiền cho giáo dục và chăm sóc sức khỏe
B. Cải cách các công ty của Chính phủ
C. Thay đổi ngân sách và cách chi tiêu
D. Đầu tư vào những doanh nghiệp tư nhân có lời
Thông tin trong bài:
In addition, the five-year Socio-Economic Development Plan 2011-20 focused on three critical
restructuring areas - the banking sector, state owned enterprises and public investment - that are needed to
achieve objectives. The recent draft of the SEDP 2016-2020 acknowledges the progress of the reform
priorities of the SEDP 2011-2015.
progress of the recent draft of the SEDP zonat are needed to achieve these
–> Bên cạnh đó, Kế hoạch Phát triển Kinh tế - Xã hội 2011 - 2015 cũng đã tập trung vào 3 lĩnh vực tái cơ
cấu quan trọng đó là khu vực ngân hàng, các doanh nghiệp nhà nước và các đầu tư tư nhân – cần thiết để
đạt được những mục tiêu trên. Bản phác thảo Kế hoạch Phát triển Kinh tế - Xã hội gần đây nhất đã thừa
nhận sự tăng trưởng còn chậm của các ưu tiên cải cách trong Kế hoạch năm 2011 - 2015.
Question 49: A
Câu đề bài: Từ “stagnating = đình trệ, làm ứ đọng” ở đoạn cuối có nghĩa là gì?
A. Ngừng phát triển
B. Đang tiến triển
C. Lỡ mất cơ hội
D. Củng cố sức cạnh tranh
Thông tin trong bài:
This will be important for enhancing productivity growth which has been stagnating for a long time.
=> Điều này sẽ là quan trọng cho việc nâng cao tăng trưởng hiệu suất mà đã bị đình trệ trong suốt một
thời gian dài.
Question 50: B
Câu đề bài: Điều gì có vẻ như bị kiểm soát quá mức bởi Chính phủ?

A. Nông nghiệp
B. Các công ty tư nhân
C. Các khu vực dịch vụ
D. Các nền công nghiệp nặng
Thông tin trong bài:
The transformation from state to private ownership of the economy is even less advanced. The state also
wields too much influence in allocating land and capital, giving rise to heavy economy wide
inefficiencies.
=> Sự chuyển biến từ sở hữu nhà nước sang tư nhân của nền kinh tế thậm chí còn kém nâng cao hơn. Nhà
nước cũng can thiệp quá nhiều vào việc phân bổ đất đai và nguồn vốn, làm gia tăng những sự không hiệu
quả rất lớn trong nền kinh tế nặng. J. s tood reason dinc dirt to