Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 22 bài: Tập đọc Một trí khôn hơn trăm trí khôn

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN (2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :cuống quýt, nấp, thọc gậy, quẳng,…
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
-Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
-Hiểu nội dung câu chuyện: Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh sự bình tĩnh của
mỗi người, chớ kiêu căng hợm mình xem thường người khác.
-H: Đọc đúng các từ mới, đọc trơn toàn bài và trả lời được các câu hỏi của bài tập đọc
-H có ý thức tự giác luyện đọc
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
NDKT – TG

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

1.Bài cũ(5’)

-T gọi H đọc thuộc lòng bài
“Vè chim”

-3-4HS đọc bài “Vè chim”

và trả lời câu hỏi SGK

2.Bài mới.

-Nhận xét –đánh giá

-H nhận xét

*HĐ1:GTB(2’ -Giới thiệu bài.
)
-Đọc mẫu, giới thiệu giọng

- H nghe


*HĐ2: HD
luyện đọc(30’)

đọc toàn bài

-4H đọc 4 đoạn + H cả lớp
đọc thầm

-Yêu cầu HS đọc từng câu.

-Nối tiếp nhau đọc.

-Rút từ khó.

-H phát âm từ khó.

-Nối tiếp đọc từng đoạn.
-H luyện đọc câu (CN+ĐT)

-HD cách đọc một số câu văn -Nêu nghĩa của từ SGK
mưu, kế.
dài (treo bảng phụ).
-Từ cùng nghĩa với từ mẹo? -Luyện đọc đoạn trong
nhóm
-Chia lớp thành các nhóm
-Thi đua đọcgiữa các nhóm
-Nhận xét bình chọn nhóm
đọc hay.
*HĐ 3: Tìm
hiểu bài.

-yêu cầu HS đọc bài và
TLCH:
-Tìm ngữ cho biết chồn coi
thường bạn?
-Khi gặp nạn chồn như thế
nào?
-Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để
cả hai thoát chết?
-Thái độ của chồn đối với gà
rừng thay đổi ra sao?
-Em hãy chọn tên khác cho
chuyện theo gợi ý?

-H đọc ĐT toàn bài
-H đọc bài và TLCH

-ít thế sao … Mình có hàng
trăm trí khôn.
-sợ quá chẳng nói được gì
-Gà giả vờ chết
+Nó thấy một trí khôn của
bạn hơn cả trăm trí khôn
của nó, nó ngượng nghịu.
-H nêu

-Câu chuyện khuyên em điều
gì?
-Cần khiêm tốn và biết quý
-HD HS cách đọc theo vai
trọng tình bạn.

*HĐ 4:Luyện
đọc lại(12-15’) -T t/c cho H luyện đọc phân
vai theo nhóm

-H luyện đọc phân vai theo
nhóm
-Một nhóm HS thực hành


3.Củng cố
-dặn dò(1’)

-T t/c cho H nhận xét

đọc trước lớp

-Em thích con vật nào trong
chuyện vì sao?

-H nhận xét bình chọn
nhóm đọc hay

-Nhắc hs về nhà tập kể lại
câu chuyện.

-Nhiều HS nêu.