Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21 bài: Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:
CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ;đọc rành mạch được toàn bài.
-Hiểu lời khuyên từ câu chuyện ; Hãy để choc him được tự do ca hát bay
lượn;để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được CH 1,2,4,5 )
* THGDBVMT: Giáo dục HS cần yêu quý những sự vật trong môi trường
thiên nhiên để cuộc sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn
luyện đọc
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động dạy

1. Ổn định:

Hoạt động học

-Hát

2. Bài cũ: Mùa xuân đến. Gọi 3 HS lên -3 HS lần lượt lên bảng đọc và trả lời
bảng kiểm tra bài và trả lời câu hỏi

câu hỏi:

- Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho - HS nxét.
điểm.

- HS nhắc tựa bài

3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa
 Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.

b) Đọc từng câu
- Yêu cầu HS đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc

c) Luyện đọc theo đoạn

một câu trong bài, đọc từ đầu cho đến

* Đọc đoạn trước lớp:
- Gọi HS đọc chú giải.
- Hướng dẫn HS đọc bài.
- Gọi HS đọc

hết bài
- Luyện đọc đoạn, nhấn giọng theo
hướng dẫn của GV.
- Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm

của mình, các HS trong cùng một

- Hướng dẫn HS ngắt giọng.

nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.

* Đọc đoạn trong nhóm

- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân

- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu
yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi của GV, sau đó thi đọc đồng thanh
HS đọc bài theo nhóm.
d) Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân
và đọc đồng thanh.

đoạn 2.


- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt.
e) Đọc đồng thanh

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.

- Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4
TIẾT 2
Hoạt động dạy

Hoạt động học

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1 của bài.

-1 HS khá đọc bài thành tiếng. Cả lớp
theo dõi và đọc thầm theo.

+ Chim sơn ca nói về bông cúc ntn?

- Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc mới xinh
xắn làm sao!

+ Khi được sơn ca khen ngợi, cúc đã

- Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả.

cảm thấy thế nào?
+ Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì?

- Nghĩa là không thể tả hết niềm sung
sướng đó.

+ Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả

- Chim sơn ca hót véo von.

tiếng hót của sơn ca?
+ Véo von có ý nghĩa là gì?

- Là tiếng hót (âm thanh) rất cao, trong

trẻo.

- Qua những điều đã tìm hiểu, bạn nào
cho biết trước khi bị bắt bỏ vào lồng,
cuộc sống của sơn ca và bông cúc

- Chim sơn ca và cúc trắng sống rất vui
vẻ và hạnh phúc.


ntn ?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4.

- 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc
thầm theo.

- Hỏi: Vì sao tiếng hót của sơn ca trở - Vì sơn ca bị nhốt vào lồng
nên rất buồn thảm?
- Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng.
- Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã - Hai chú bé không những đã nhốt chim
rất vô tâm đối với sơn ca?

sơn ca vào lồng mà còn không cho sơn ca
một giọt nước nào.

- Không chỉ vô tâm đối với chim mà - Hai chú bé đã cắt đám cỏ trong đó có cả
hai chú bé còn đối xử rất vô tâm với bông cúc trắng bỏ vào lồng chim.
bông cúc trắng, con hãy tìm chi tiết
trong bài nói lên điều ấy.
+ Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy ra - Chim sơn ca chết khát, còn bông cúc

với chim sơn ca và bông cúc trắng?
trắng thì héo lả đi vì thương xót.
+ Tuy đã bị nhốt vào lồng và sắp chết, - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm
nhưng chim sơn ca và bông cúc trắng cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa. Còn
vẫn rất yêu thương nhau. Con hãy tìm bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủi
các chi tiết trong bài nói lên điều ấy.

sơn ca. Khi sơn ca chết, cúc cũng héo lả
đi và thương xót.

+ Hai cậu bé đã làm gì khi sơn ca chết - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào một chiếc
hộp thật đẹp và chôn cất thật long trọng.
- Long trọng có ý nghĩa là gì?

- Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và


rất trang nghiêm.
- Theo em, việc làm của các cậu bé - Cậu bé làm như vậy là sai.
đúng hay sai?
+ Hãy nói lời khuyên của em với các - 3 đến 5 HS nói theo suy nghĩ của mình.
cậu bé.
- Câu chuyện khuyên em điều gì?

- Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật

* THGDBVMT: Chúng ta cần yêu quý và các loài cây, loài hoa.
những sự vật trong môi trường thiên
nhiên để cuộc sống luôn đẹp đẽ và có
ý nghĩa.

 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài
- Yêu cầu đọc bài cá nhân.
- Nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:

- HS luyện đọc cả bài. Chú ý tập cách đọc
thể hiện tình cảm.

- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và
trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị: Vè chim

- HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài
sau.